Mairin Jordane Rutz

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Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• RUTZ, M. J. ; AZEVEDO, C. T. . VIAGEM PELA HISTÓRIA DA ARTE. MOMENTO - DIÁLOGOS EM EDUCAÇÃO , v. 29, p. 291-313, 2020.

• RUTZ, M. J. ; AZEVEDO, C. T. . OBJETO PROPOSITOR: UMA POSSIBILIDADE PARA O ENSINO DE HISTÓRIA DA ARTE. Vinculado ao projeto de pesquisa A produção de Subjetividade em Félix Guattari: experiências com arte, ecologia e saúde.. SEMINÁRIO DE HISTÓRIA DA ARTES , v. v. 2, p. https://periodi, 2020.

• RUTZ, M. J. . Apreciar para ampliar o repertório e potencializar a criação e a percepção. In: Arteiros do Cotidiano. Ensino, Pesquisa e extensão na formação. 2018. org. Cláudia M.M. Brandão e Dhara F. N. CarraraEditora Caseira. In: BRANDÃO, Cláudia Mariza Mattos, CARRARA, Fernanda Nunes. (Org.). Arteiros do Cotidiano. 1ªed.Florianópolis: Editora Caseira, 2018, v. 3, p. 9-100.

• RUTZ, M. J. ; AZEVEDO, C. T. . A DESCOBERTA DE NOVOS CAMINHOS PARA UMA PRÁTICA DE ENSINO DE ARTES VISUAIS: UMA ABORDAGEM A PARTIR DO CONTEXTO DOS ALUNOS. In: XXIX Encontro Nacional da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas, 2020, Goiânia/á distancia. Anais do XXIX Encontro Nacional da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas : Dispersões, 2020.

• RUTZ, M. J. ; AZEVEDO, C. T. . Diários de viagem e narrativas pomeranas: Nova abordagem no campo do ensino de Artes.. In: XXII encontro de pós-graduação- ENPOS/ SIIEPE UFPEL, 2020, Pelotas/ á distância. Anais 2020 linguística, Letras e Artes, 2020.

• RUTZ, M. J. ; AZEVEDO, C. T. . UMA PROPOSTA LUDICA PARA O ENSINO DE ARTES VISUAIS: POSSIBILIDADES AFETIVAS. In: Seminário de Pesquisa do Mestrado em Artes Visuais-SPMAV, 2020, pelotas. Seminário de Pesquisa do Mestrado em Artes Visuais-SPMAV. pelotas: Editora e Gráfica da UFPel.

• RUTZ, M. J. ; AZEVEDO, C. T. . PROTÓTIPO DE OBJETO PROPOSITOR: EM BUSCA DE DESDOBRAMENTOS NA PESQUISA EM ARTE. In: ENPOS-XXI encontro de Pós-Graduação, 2019, Capão do Leão. Lingüística, Letras e Artes, 2019.

• RUTZ, M. J. ; AZEVEDO, C. T. . PROFESSORA PESQUISADORA E PROPOSITORA: UMA REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA DOCENTE A PARTIR DE UMA EXPERIÊNCIA LÚDICO/PEDAGÓGICA. In: SIGAM- Simpósio Internacional Genero, Arte e Memória, 2019, pelotas. SIGAM- Simpósio Internacional Genero, Arte e Memória-Protagonismos de Pandora, 2019.

• RUTZ, M. J. ; AZEVEDO, C. T. . UMA PROPOSTA LÚDICA PARA O ENSINO DE ARTES VISUAIS. In: congresso de Iniciação científica CIC/SIIEPE, 2018, Pelotas. Anais do XXVII Congresso de Iniciação Científica, 2018..

• RUTZ, M. J. ; MAGALHAES, C. R. . EXPOSIÇÃO DE ARTE COMO FORMA DE APROXIMAÇÃO E COMO MÉTODO DE ENSINO EM SALA DE AULA. In: III Seminário Internacional de Ensino da Arte: Avesso das práticas, 2017, Pelotas. III SIEA. Pelotas: Editora e Gráfica da Ufpel, 2017.

• RUTZ, M. J. ; MAGALHAES, C. R. . A COMUNIDADE PELOTENSE E O ARTISTA LEOPOLDO GOTUZZO. In: Congresso de Iniciação Científica,, 2017, Pelotas. Anais do XXVI Congresso de Iniciação Científica, 2017..

• RUTZ, M. J. ; MAGALHAES, C. R. . EXPOSIÇÃO DE ARTE COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DE HISTÓRIA DA ARTE. In: SIEPE, CEG-Congresso de Ensino de Graduação, 2016, Pelotas. CEG, Congresso de Ensino de Graduação. Pelotas, 2016.

• RUTZ, M. J. ; AZEVEDO, C. T. . RELATOS DE UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO DE ARTES DURANTE A PANDEMIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• RUTZ, M. J. ; AZEVEDO, C. T. . DIÁRIOS E CULTURA POMERANA: UMA PROPOSTA DE ENSINO DE ARTES VISUAIS NO ENSINO MÉDIO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• RUTZ, M. J. ; AZEVEDO, C. T. . A DESCOBERTA DE NOVOS CAMINHOS PARA UMA PRÁTICA DE ENSINO DE ARTES VISUAIS: UMA ABORDAGEM A PARTIR DO CONTEXTO DOS ALUNOS. In: ANPAP. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• RUTZ, M. J. ; AZEVEDO, C. T. . DIÁRIOS DE VIAGEM E NARRATIVAS POMERANAS: NOVA ABORDAGEM NO CAMPO DO ENSINO DE ARTES. in: enpos- siiepe. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RUTZ, M. J. ; AZEVEDO, C. T. . PROTÓTIPO DE OBJETO PROPOSITOR: EM BUSCA DE DESDOBRAMENTOS NA PESQUISA EM ARTE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RUTZ, M. J. ; AZEVEDO, C. T. . PROFESSORA PESQUISADORA E PROPOSITORA: UMA REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA DOCENTE A PARTIR DE UMA EXPERIÊNCIA LÚDICO/PEDAGÓGICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RUTZ, M. J. ; AZEVEDO, C. T. . UMA PROPOSTA LUDICA PARA O ENSINO DE ARTES VISUAIS: POSSIBILIDADES AFETIVAS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• RUTZ, M. J. ; AZEVEDO, C. T. . OBJETO PROPOSITOR: UMA POSSIBILIDADE PARA O ENSINO DE HISTÓRIA DA ARTE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• RUTZ, M. J. ; AZEVEDO, C. T. . Uma proposta lúdica de ensino de Artes. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RUTZ, M. J. . ?Brassaï?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• RUTZ, M. J. ; MAGALHAES, C. R. . A COMUNIDADE PELOTENSE E O ARTISTA LEOPOLDO GOTUZZO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RUTZ, M. J. ; MAGALHAES, C. R. . EXPOSIÇÃO DE ARTE COMO FORMA DE APROXIMAÇÃO E COMO MÉTODO DE ENSINO EM SALA DE AULA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• RUTZ, M. J. ; MAGALHAES, C. R. . EXPOSIÇÃO DE ARTE COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DE HISTÓRIA DA ARTE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2019 - Atual

  A produção de subjetividade em Félix Guattari: experiências com arte, ecologia e saúde., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Cláudio Tarouco de Azevedo em 20/01/2020., Descrição: O objetivo principal deste projeto é investigar a produção de subjetividade (GUATTARI) a partir de experiências artísticas e pedagógicas que envolvam arte, ecologia e saúde. Neste contexto, como se processam subjetividades capazes de promover valores ético-estéticos como cuidado, solidariedade e alteridade? Para isso os objetivos específicos serão: conhecer artistas e propostas pedagógicas e artísticas articuladas com ecologia e saúde. Identificar propostas que visem à integração do humano com o meio ambiente e demais espécies de vida de modo rizomático. Serão analisados: - diferentes textos escritos por Guattari acerca do tema; - entrevistas, em vídeo, com Guattari; - obras dos autores Nicolas Bourriaud; - conceitos como o coeficiente de transversalidade (Guattari) e sua relação com a produção de subjetividade; - o potencial dos conceitos ?devir-animal? e ?devir não-humano? em produções artísticas e pedagógicas; - filmes, obras audiovisuais, instalações, performances, fotografias e experiências pedagógicas envolvendo arte, ecologia e saúde. Exemplos: trabalho de Nise da Silveira e Lygia Clark com saúde mental; projeto ?Lixo extraordinário? de Vik Muniz (2011) e o ?Sal da Terra? sobre Sebastião Salgado (2014); entrevista com Xamã Alberto Zapican realizada por Alfredo Martin e Cláudio Azevedo em 2013; entrevista de Guattari concedida a um programa da televisão francesa em 1991, o ?Grandes entrevistas?. A entrevista se encontra, na integra, disponível no site do PPGEA e do LAPEA; - dados de pesquisas no âmbito da graduação em Artes Visuais e dos mestrados em Artes Visuais da UFPel e Educação da FURG; - dispositivos (DELEUZE, 1996) ecosóficos (GUATTARI, 1993) para o ensino e a produção de arte. Os mesmos serão desenvolvidos através do Grupo de Pesquisa Arte, Ecologia e Saúde (CNPq/UFPel) e inspirados no GIA (Grupo de interferência ambiental) da Bahia que realiza um trabalho artístico/político/poético; - a promoção de valores como solidariedade, cuidado, respeito e alteridade através de tais dispositivos; - estabelecer articulação entre as atividades de ensino e extensão com a pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (9) . , Integrantes: Mairin Jordane Rutz - Integrante / Luciano Soares Lima - Integrante / Renan Humberto Lunardello Fonseca - Integrante / Kathleen Oliveira de Ávila - Integrante / Daniel Rodrigues Moura - Integrante / Fabrício Simões Machado - Integrante / Jaison Couto de Souza - Integrante / Cláudio Tarouco de Azevedo - Coordenador / Alfredo Guillermo Martin - Integrante / Sandro Martins Costa Mendes - Integrante / Ana Carolina Tavares Sousa - Integrante / Ana Claudia Safons Soares - Integrante / Tatiane Carijio Zucchetti - Integrante / Bruna Menezes Devilla - Integrante.

• 2018 - 2018

  A produção de subjetividade em Félix Guattari: experiências com arte, ecologia e saúde, Projeto certificado pela empresa FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL em 04/02/2020., Descrição: Descrição: O principal objetivo deste projeto é investigar a produção de subjetividade a partir de experiências artísticas e pedagógicas que envolvam arte, ecologia e saúde. Neste contexto, como se processam subjetividades capazes de promover valores ético-estéticos como cuidado, solidariedade e alteridade? Para a fundamentação teórica serão utilizados autores como: Nicolas Bourriaud, Félix Guattari, Gregório Baremblitt, René Lourau, Albert Schweitzer, Krishnamurti, Francesco Careri, Anne Cauquelin, Phillippe Dubois, Gilles Deleuze, entre outros. A partir da Análise Institucional (BAREMBLITT, 2002; LOURAU, 2014) serão trabalhados o campo de análise (diferentes referenciais históricos e conceituais) e o de intervenção (saídas de campo, ações envolvendo distintos grupos e processos artísticos), agenciando processos de autoanálise e autogestão para a produção dos dados de pesquisa. O resultado esperado é a verificação de qual a capacidade que a articulação entre arte, ecologia e saúde tem de engendrar valores ético-estéticos por meio de processos artísticos e pedagógicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mairin Jordane Rutz - Integrante / Sandro Martins Costa Mendes - Integrante / Josiane Santos - Integrante / Luciano Soares Lima - Integrante / Renan Humberto Lunardello Fonseca - Integrante / Jéssica Thaís Demarchi - Integrante / Lucas Machado Campos - Integrante / Kathleen Oliveira de Ávila - Integrante / Daniel Rodrigues Moura - Integrante / Fabrício Simões Machado - Integrante / Jaison Couto de Souza - Integrante / Cláudio Tarouco de Azevedo - Coordenador / Alfredo Guillermo Martin - Integrante.

Prêmios