Paulo Henrique de Souza

Possui graduação em Licenciatura em Música pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2021). Atualmente é Professor da Secretaria Estadual de Educação do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Música.

Informações coletadas do Lattes em 18/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Arte na Educação: Música, Teatro e Dança

2024 - Atual

Faculdade Facuvale

Especialização em andamento em Produção Musical e Arranjo Musical

2024 - Atual

Faculdade Facuvale

Especialização em GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

2022 - 2022

Faculdade Iguaçu
Título: UMA GESTÃO DE QUALIDADE PARA CRIAÇÃO DE UMA ESCOLA
Orientador: JOVELINA NOÊMIA JÔ DE CARVALHO

Especialização em Regência de Coral

2022 - 2022

Faculdade Serra Geral
Título: A REGÊNCIA CORAL NA FORMAÇÃO DO REGENTE: Um relato de experiência com corais infantis
Orientador: RENATA CORDEIRO MACIEL

Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL E MUSICAL

2022 - 2022

Faculdade Iguaçu
Título: UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO MUSICAL
Orientador: RODRIGO ANDRADE MIRANDA

Graduação em andamento em Pedagogia

2012 - Atual

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Graduação em Licenciatura em Música

2018 - 2021

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Música na educação infantil: reflexões acerca das confecções de instrumentos musicais a partir de materiais recicláveis

Ensino Médio (2º grau)

1997 - 2000

Escola Estadula Professor Francisco Barbosa

Idiomas

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

Curso de Regência de Banda Sinfônica.Curso de Regência de Banda Sinfônica. 2021. (Outra).

Oficina de Flauta no 12º Festival Maestro Felinto Lúcio Dantas.Oficina de Flauta no 12º Festival Maestro Felinto Lúcio Dantas. 2021. (Oficina).

Oficina de Regência no 12º Festival Maestro Felinto Lúcio Dantas.Oficina de Regência no 12º Festival Maestro Felinto Lúcio Dantas. 2021. (Oficina).

SEMINÁRIO DE MÚSICA TONHECA DANTAS 150 ANOS.SEMINÁRIO DE MÚSICA TONHECA DANTAS 150 ANOS. 2021. (Seminário).

A BNCC E A EDUCAÇÃO INFANTIL.A BNCC E A EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. (Oficina).

A BNCC E A LÍNGUA INGLESA.A BNCC E A LÍNGUA INGLESA. 2020. (Oficina).

A COMUNIDADE NA APRENDIZAGEM.A COMUNIDADE NA APRENDIZAGEM. 2020. (Oficina).

A CRIANÇA, O NÚMERO E A MATEMÁTICA.A CRIANÇA, O NÚMERO E A MATEMÁTICA. 2020. (Oficina).

ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO.ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO. 2020. (Oficina).

ALFABETIZAR LETRANDO.ALFABETIZAR LETRANDO. 2020. (Oficina).

A MATEMÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA.A MATEMÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA. 2020. (Oficina).

AMBIENTES E BRINCADEIRAS.AMBIENTES E BRINCADEIRAS. 2020. (Oficina).

APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS I.APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS I. 2020. (Oficina).

APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS II.APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS II. 2020. (Oficina).

APRENDIZAGEM COLABORATIVA COM O USO DE TECNOLOGIA.APRENDIZAGEM COLABORATIVA COM O USO DE TECNOLOGIA. 2020. (Oficina).

APRENDIZAGEM ENTRE PARES OU TIMES.APRENDIZAGEM ENTRE PARES OU TIMES. 2020. (Oficina).

COACHING I.COACHING I. 2020. (Oficina).

COACHING II.COACHING II. 2020. (Oficina).

Curso Básico de Libras.Curso Básico de Libras. 2020. (Outra).

Curso Como Produzir Videoaulas.Curso Como Produzir Videoaulas. 2020. (Outra).

Curso Criando projetos socioculturais inovadores.Curso Criando projetos socioculturais inovadores. 2020. (Outra).

Curso de Didática do Ensino da Música.Curso de Didática do Ensino da Música. 2020. (Outra).

Curso de Metodologias Ativas na Educação.Curso de Metodologias Ativas na Educação. 2020. (Outra).

Curso de Produção de Música Eletrônica: Estrutura de Música Eletrônica.Curso de Produção de Música Eletrônica: Estrutura de Música Eletrônica. 2020. (Outra).

DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E DA ESCRITA: O ALUNO COMO PROTAGONISTA.DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E DA ESCRITA: O ALUNO COMO PROTAGONISTA. 2020. (Oficina).

DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM NA INFÂNCIA.DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM NA INFÂNCIA. 2020. (Oficina).

DESIGN THINKING NA EDUCAÇÃO.DESIGN THINKING NA EDUCAÇÃO. 2020. (Oficina).

EDUCAÇÃO INTEGRAL NA PERSPECTIVA DA BNCC.EDUCAÇÃO INTEGRAL NA PERSPECTIVA DA BNCC. 2020. (Oficina).

EDUCAÇÃO NA CONSTITUIÇÃO.EDUCAÇÃO NA CONSTITUIÇÃO. 2020. (Oficina).

ELEMENTOS DA APRENDIZAGEM COLABORATIVA.ELEMENTOS DA APRENDIZAGEM COLABORATIVA. 2020. (Oficina).

Encontro com Carlos Kater: algumas contribuições para a musicologia e para a educação musical brasileiras. 2020. (Outra).

ENCONTRO INTEGRADO DOS PROGRAMAS DE ENSINO DA UFRN 2020.ENCONTRO INTEGRADO DOS PROGRAMAS DE ENSINO DA UFRN 2020. 2020. (Encontro).

FEEDBACK NA EDUCAÇÃO ONLINE.FEEDBACK NA EDUCAÇÃO ONLINE. 2020. (Oficina).

GAMES E EDUCAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE A UTILIZAÇÃO DE GAMES EM SALA DE AULA.GAMES E EDUCAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE A UTILIZAÇÃO DE GAMES EM SALA DE AULA. 2020. (Oficina).

GESTÃO DE CONFLITOS.GESTÃO DE CONFLITOS. 2020. (Oficina).

GESTÃO DE CONTEÚDO.GESTÃO DE CONTEÚDO. 2020. (Oficina).

GESTÃO DE TEMPO NA EDUCAÇÃO INFANTIL.GESTÃO DE TEMPO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. (Oficina).

GESTÃO DE TEMPO NO ENSINO FUNDAMENTAL.GESTÃO DE TEMPO NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. (Oficina).

INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS: INTRAPESSOAL E INTERPESSOAL.INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS: INTRAPESSOAL E INTERPESSOAL. 2020. (Oficina).

INTRODUÇÃO AO USO DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO.INTRODUÇÃO AO USO DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO. 2020. (Oficina).

LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL.LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL. 2020. (Oficina).

LIDERANÇA CRIATIVA: O QUE É E COMO DESENVOLVER.LIDERANÇA CRIATIVA: O QUE É E COMO DESENVOLVER. 2020. (Oficina).

LINGUAGENS E A BNCC: O COMPONENTE LÍNGUA PORTUGUESA EM FOCO.LINGUAGENS E A BNCC: O COMPONENTE LÍNGUA PORTUGUESA EM FOCO. 2020. (Oficina).

MÉTODO DO CASO E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS.MÉTODO DO CASO E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. 2020. (Oficina).

METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO SUPERIOR.METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO SUPERIOR. 2020. (Oficina).

NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO SOCIOEMOCIONAL.NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO SOCIOEMOCIONAL. 2020. (Oficina).

ORGANIZADORES GRÁFICOS E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA I.ORGANIZADORES GRÁFICOS E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA I. 2020. (Oficina).

ORGANIZADORES GRÁFICOS E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA II.ORGANIZADORES GRÁFICOS E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA II. 2020. (Oficina).

PCD NO AMBIENTE DE TRABALHO.PCD NO AMBIENTE DE TRABALHO. 2020. (Oficina).

PENSADORES CONTEMPORÂNEOS DA EDUCAÇÃO.PENSADORES CONTEMPORÂNEOS DA EDUCAÇÃO. 2020. (Oficina).

PLANO DE AULA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL.PLANO DE AULA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. (Oficina).

PLANO DE AULA PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.PLANO DE AULA PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. (Oficina).

PLANO DE ENSINO A PARTIR DE METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO SUPERIOR.PLANO DE ENSINO A PARTIR DE METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO SUPERIOR. 2020. (Oficina).

PRÁTICAS DE LINGUAGEM E PRODUÇÃO DE TEXTO.PRÁTICAS DE LINGUAGEM E PRODUÇÃO DE TEXTO. 2020. (Oficina).

PROCESSOS E INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO A PARTIR DE METODOLOGIAS ATIVAS.PROCESSOS E INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO A PARTIR DE METODOLOGIAS ATIVAS. 2020. (Oficina).

REDES SOCIAIS NA EDUCAÇÃO.REDES SOCIAIS NA EDUCAÇÃO. 2020. (Oficina).

SALA DE AULA INVERTIDA NO APOIO ÀS PRÁTICAS PARA UMA APRENDIZAGEM ATIVA.SALA DE AULA INVERTIDA NO APOIO ÀS PRÁTICAS PARA UMA APRENDIZAGEM ATIVA. 2020. (Oficina).

SARAU NA EDUCAÇÃO INFANTIL.SARAU NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. (Oficina).

SIMULAÇÕES E CONCEPT TEST.SIMULAÇÕES E CONCEPT TEST. 2020. (Oficina).

TEA: A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM.TEA: A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM. 2020. (Oficina).

VÍDEO NA EDUCAÇÃO ONLINE.VÍDEO NA EDUCAÇÃO ONLINE. 2020. (Oficina).

CONGRESSO DE FORMAÇÃO E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO MUSICAL. CONGRESSO DE FORMAÇÃO E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO MUSICAL. 2019. (Congresso).

CURSO DE EXTENSÃO CORAL INFANTIL: SOBRE A VOZ INFANTIL E SUAS POSSIBILIDADES PE.CURSO DE EXTENSÃO CORAL INFANTIL: SOBRE A VOZ INFANTIL E SUAS POSSIBILIDADES. 2019. (Outra).

ENCONTRO INTEGRADO DOS PROGRAMAS DE ENSINO DA UFRN.ENCONTRO INTEGRADO DOS PROGRAMAS DE ENSINO DA UFRN. 2019. (Encontro).

ESCRITA ACADÊMICA E RELATOS DE EXPERIÊNCIA.OFICINA ESCRITA ACADÊMICA E RELATOS DE EXPERIÊNCIA. 2019. (Oficina).

II Simpósio de Regência e Interpretação Musical.II Simpósio de Regência e Interpretação Musical. 2019. (Simpósio).

INTRODUÇÃO À TÉCNICA VOCAL PARA O TRABALHO COM PESSOAS COM DEFICIÊNCIA.OFICINA INTRODUÇÃO À TÉCNICA VOCAL PARA O TRABALHO COM PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. 2019. (Outra).

I SEMINÁRIO SOBRE MÚSICA, TECNOLOGIAS E CULTURA DIGITAL - L.I SEMINÁRIO SOBRE MÚSICA, TECNOLOGIAS E CULTURA DIGITAL - UFRN. 2019. (Seminário).

JOGOS E BRINCADEIRAS MUSICAIS.OFICINA JOGOS E BRINCADEIRAS MUSICAIS. 2019. (Oficina).

Oficina Acessibilidade informacional: adaptação de materiais.Oficina Acessibilidade informacional: adaptação de materiais. 2019. (Oficina).

OFICINA ACESSIBILIDADE INFORMACIONAL: ADAPTAÇÃO DE MATERIAIS.OFICINA ACESSIBILIDADE INFORMACIONAL: ADAPTAÇÃO DE MATERIAIS. 2019. (Oficina).

OFICINA DISCIPLINA POSITIVA: SEM GRITOS, CASTIGOS OU RECOMPENSAS.OFICINA DISCIPLINA POSITIVA: SEM GRITOS, CASTIGOS OU RECOMPENSAS. 2019. (Oficina).

Oficina Samba Potiguar: os ritmos da Batuque Ancestral e da roda de conversa.Oficina Samba Potiguar: os ritmos da Batuque Ancestral e da roda de conversa. 2019. (Oficina).

OFICINA TUBOS SONOROS.OFICINA TUBOS SONOROS. 2019. (Oficina).

PRÁTICAS EDUCATIVO-MUSICAIS: UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA.OFICINA PRÁTICAS EDUCATIVO-MUSICAIS: UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA. 2019. (Oficina).

PRÁTICAS LÚDICAS EM MÚSICA.OFICINA PRÁTICAS LÚDICAS EM MÚSICA. 2019. (Oficina).

RODA MUSICOTERAPÊUTICA UFRN.RODA MUSICOTERAPÊUTICA UFRN. 2019. (Encontro).

SETEMBRO AMARELO NA EMUFRN.SETEMBRO AMARELO NA EMUFRN. 2019. (Encontro).

VII ENCONTRO SOBRE MÚSICA E INCLUSÃO.VII ENCONTRO SOBRE MÚSICA E INCLUSÃO. 2019. (Encontro).

XI MOSTRA DE PROFISSÕES DA UFRN. XI MOSTRA DE PROFISSÕES DA UFRN. 2019. (Exposição).

ENCONTRO FORMATIVO SOBRE ENSINO COLETIVO DE INSTRUMENTOS MUSICAIS COM PROF JOEL BARBOSA.ENCONTRO FORMATIVO SOBRE ENSINO COLETIVO DE INSTRUMENTOS MUSICAIS COM PROF JOEL BARBOSA. 2018. (Encontro).

ENCONTRO INTEGRADO DOS PROGRAMAS DE ENSINO DA UFRN.ENCONTRO INTEGRADO DOS PROGRAMAS DE ENSINO DA UFRN. 2018. (Encontro).

III Encontro do Fórum Permanente de Ensino de Instrumentos e de Escolas Especializadas de Música.III Encontro do Fórum Permanente de Ensino de Instrumentos e de Escolas Especializadas de Música. 2018. (Encontro).

III ENCONTRO SOBRE ESTÁGIO EM MÚSICA DA UFRN.III ENCONTRO SOBRE ESTÁGIO EM MÚSICA DA UFRN. 2018. (Encontro).

OFICINA DE MBIRA NYUNGANYUNGA DA EMUFRN.OFICINA DE MBIRA NYUNGANYUNGA DA EMUFRN. 2018. (Oficina).

SEMINÁRIO PLANEJAMENTO EM MÚSICA ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DE MÚSICA NA ESCOLA BÁSICA: A EXPERIÊNCIA DE SUPERVISORES PIBID.SEMINÁRIO PLANEJAMENTO EM MÚSICA ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DE MÚSICA NA ESCOLA BÁSICA: A EXPERIÊNCIA DE SUPERVISORES PIBID. 2018. (Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2005 - 2016

Prefeitura de Canguaretama, PM/Canguaretama

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Regente da AFANVI

Outras informações:
Regente da Fanfarra AFANVI do município de Piquiri

2013 - 2014

Prefeitura Municipal de São José de Mipibu

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Monitor de Música

Outras informações:
Monitor de Música do projeto Mais Educação da Escola Municipal Maria Aparecida

2013 - 2013

Prefeitura Municipal de São José de Mipibu

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Monitor de Música

Outras informações:
Monitor de Música do projeto Pró-Jovem

2012 - 2012

Prefeitura Municipal de São José de Mipibu

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Monitor de Música

Outras informações:
Monitor de Música do projeto Mais Educação da Escola Municipal Euza Palhano

2021 - 2024

Prefeitura Municipal de Nisia Floresta

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Flauta Doce e Regente do Coral, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor de Flauta Doce para crianças e jovens e Regente do Coral de idosos.

2006 - 2009

Prefeitura Municipal de Nisia Floresta

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Regente da Filarmônica

Outras informações:
Professor de música e Regente da Filarmônica da Cidade de Nísia Floresta/RN

2020 - 2021

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista

Outras informações:
Bolsista do Programa de Residência Pedagógica ? PRP

2018 - 2019

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista

Outras informações:
Bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência ? PIBID

2018 - 2018

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor de Música

Outras informações:
Monitor de música do projeto de extensão Arte na Periferia na Escola Estadual Maria Ilka de Moura na cidade de Natal/RN

2023 - Atual

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO RIO GRANDE DO NORTE

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Artes, Carga horária: 30