Luana Bramorski Cerqueira Cesar

Formação complementar

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Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• CESAR, L. B. C. ; FARIAS, A. M. . A cliente paulista do Poliedro: mercadorias e serviços para o município de Piracicaba. In: IV Seminário Nacional Educação, Estado Ampliado e Hegemonias: Empresariamento das Políticas Educacionais. In: IV Seminário Nacional Educação, Estado Ampliado e Hegemonias: Empresariamento das Políticas Educacionais, 2023, Londrina. Anais IV Seminário Nacional Educação, Estado Ampliado e Hegemonias: Empresariamento das Políticas Educacionais. Londrina, 2023. p. 10-12.

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - 2024

  Políticas educacionais e as formas de empresariamento da educação pública escolar, Descrição: No final do século XX e início do século XXI, a reprodução dos, e a articulação entre, os Aparelhos Privados de Hegemonia Empresariais (APHEs), no contexto de conformação da classe trabalhadora aos interesses do capital internacional, foram importantes para a ampliação e a especialização das estratégias e táticas de direção e de dominação do ideário empresarial na definição das políticas educacionais brasileiras. O fenômeno do empresariamento da educação pública é estudado para compreender, explicar, e analisar o processo histórico de planejamento e implementação da forma privatista empresarial de educação, assim como a identificação, a caracterização e a análise do funcionamento de miríades fundações, institutos e associações privadas sem fins lucrativos que têm ofertado, em larga escala e territorialmente, produtos e serviços, mercadorias, para o poder público, no campo da gestão, do currículo, da formação docente, de materiais didáticos às plataformas. O foco da análise incide sobre as ações, os projetos e os programas oriundos do Conglomerado de APHEs Lemann e Sócios, considerando que a Fundação Lemann e seus intelectuais orgânicos têm cumprido o papel de direção na produção do consenso da forma gerencialista e empresarial de educação. A pesquisa qualitativa do tipo documental é o caminho metodológico que se tem utilizado para expor o detalhamento das formas organizacionais, dos seus intelectuais orgânicos e das Frentes Móveis de Ação Empresariais e, por fim, a movimentação das bases teóricas e metodológicas marxistas e gramscianas do Estado ampliado em sua forma dialético-relacional que nos leva a compreensão do fenômeno no bojo da luta de classes e, portanto, também das lutas em defesa da educação pública com perspectivas emancipatórias. Universidade Estadual de Londrina.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Luana Bramorski Cerqueira Cesar - Integrante / Adriana Medeiros Farias - Coordenador / Taila Angélica Aparecida da Silva - Integrante / Gisele Caroline Santos de Moura - Integrante / Débora Lauane Luz - Integrante / Giovan Nonato Rodrigues Soriano - Integrante / Gabriela Tomaz Pereira de Andrade - Integrante / Juliana Pereira Zaqui - Integrante.