Raiane Silva Sousa

Psicóloga clínica (CRP 06/182817). Pós-graduanda em Psicanálise pelo Contemporâneo Instituto de Psicanálise e Transdisciplinaridade. Formada em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Foi bolsista CNPq (PIBIC/CNPQ 19/20) pesquisando os itinerários terapêuticos de universitários em situação de sofrimento psíquico. Realizou Iniciação Científica voluntária (CNPQ 20/21) pesquisando as dinâmicas psicossociais do diagnóstico e da suspeita diagnóstica de COVID-19.

Informações coletadas do Lattes em 17/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Formação em Psicanálise

2023 - Atual

Contemporâneo Instituto de Psicanálise
Bolsista do(a): Contemporâneo Instituto de Psicanálise, CIPT, Brasil.

Aperfeiçoamento em Saúde da população de rua

2020 - 2021

Universidade de Brasília, UnB
Título: Saúde da população de rua. Ano de finalização: 2021

Aperfeiçoamento em Educação, Pobreza e Desigualdade Social

2019 - 2019

Universidade Federal de São Carlos
Título: Educação, Pobreza e Desigualdade Social. Ano de finalização: 2019

Graduação em Psicologia

2016 - 2022

Universidade Federal de São Carlos

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2015

Escola Estadual Doutor Afonso Vergueiro

Formação complementar

2022 - 2022

Introdução à Clínica Psicanalítica. (Carga horária: 10h). , SerPsicólogo, SP, Brasil.

2021 - 2021

Psicologia da descolonização e América Latina: a busca por outros mundos po. (Carga horária: 3h). , Associação Brasileira de Psicologia Social, ABRAPSO, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Primeiros Cuidados Psicológicos e Atividades da Vida Diária - COVID 19. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Introdução ao acolhimento. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Violência contra Mulher. (Carga horária: 6h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

Vírus respiratórios emergentes, incluindo o COVID-19. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2020 - 2020

A importância do Brincar e da Participação Familiar para o Desenvolvimento. (Carga horária: 15h). , Ministério da Saúde, MS, Brasil.

2020 - 2020

Saúde e Marxismo. (Carga horária: 12h). , Escola Marx Online, EMO, Brasil.

2020 - 2020

Política Nacional de Saúde Integral LGBT. (Carga horária: 45h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2020 - 2020

Clínica Ampliada e Apoio Matricial. (Carga horária: 30h). , Ministério da Saúde, MS, Brasil.

2020 - 2020

Tópicos de Pesquisa em Saúde Coletiva. (Carga horária: 5h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2019 - 2019

Saúde da População Negra. (Carga horária: 45h). , Escola Fiocruz de Governo, EFG, Brasil.

2019 - 2019

Aperfeiçoamento em Educação, Pobreza e Desigualdade Social. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2019 - 2019

Política Nacional de Humanização. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2018 - 2018

Minicurso: Arteterapia. XV Semana da Psicologia UFSCar. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em I Estágio Nacional de Extensão em Comunidades de Vitória da Conquista. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2016 - 2016

Treinamento de Assertividade. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2016 - 2016

PÓS-PARTO E AMAMENTAÇÃO: RESGATANDO SUA IMPORTÂNCIA. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Universidade e Assistência Estudantil.

Organização de eventos

SOUSA, R. S. ; MORENO, C. S. . I Simpósio da Liga Acadêmica de Saúde Mental: Saúde Mental e Luta Antimanicomial. 2020. (Outro).

SOUSA, R. S. . Lives CAPSij: Setembro Amarelo - Um convite à valorização da vida. 2020. (Outro).

BLEICHER, T. ; SOUSA, R. S. . III Congresso de Saúde Mental da UFSCar: a importância da interdisciplinaridade frente aos desafios atuais - II Congresso Internacional Universidade e RAPS. 2019. (Congresso).

SOUSA, R. S. . Monitoria em Universidade Aberta. 2018. (Exposição).

Participação em eventos

Condição humana e sofrimento psíquico: quais os caminhos para a dignidade?.Condição humana e sofrimento psíquico: quais os caminhos para a dignidade?. 2021. (Outra).

XV Encontro Regional da ABRAPSO São Paulo. 2021. (Encontro).

A saúde coletiva e o mestrado profissional: contribuições para a produção de conhecimento e justiça social. 2020. (Encontro).

Debate sobre o documentário: Diálogo Aberto, uma abordagem alternativa finlandesa para a cura da psicose. 2020. (Outra).

Gestão da Clínica no SUS: diálogos e reflexões. 2020. (Encontro).

I Colóquio Latino-Americano sobre Insurgências Decoloniais, Psicologia e os Povos Tradicionais. 2020. (Outra).

IV Simpósio da Liga de Sexualidade (LIS/UFTM) Universidade Federal do Triângulo Mineiro.Adolescência e sexualidade: experiências de estágio em saúde mental. 2020. (Simpósio).

Os desafios da atualidade para o SUS: caminhos para o Mestrado Profissional. 2020. (Encontro).

Proteção à criança ? enfrentando a violência infantil na pandemia de Covid-19. 2020. (Outra).

15° Conselho Nacional das Entidades de Base.Delegada do Centro Acadêmico de Psicologia - UFSCar. 2019. (Outra).

2 Fórum de Debate do Curso de Aperfeiçoamento em Educação, Pobreza e Desigualdade Social. 2019. (Outra).

A psicologia concreta: o que é e suas implicações para a educação. 2019. (Simpósio).

Formação sobre violências e convivência escolar: multidisciplinaridade, experimentações e aprendizagens em ateliês.. 2019. (Outra).

II MOSTRA DE ESTÁGIOS EM PSICOLOGIA. 2019. (Outra).

Reflexões sobre o caso da Escola Raul Brasil, Suzano. 2019. (Encontro).

I Jornada de Medicina Tradicional Chinesa de São Carlos - SP. 2018. (Outra).

1° Encontro do Fórum Estadual de Redução de Danos. 2017. (Encontro).

5° Encontro Profissional em Saúde da USE. 2017. (Encontro).

I Congresso de Saúde Mental da UFSCar: Saúde Mental do Universitário. 2017. (Congresso).

XIV Semana da Psicologia UFSCar. 2017. (Simpósio).

1° Simpósio de Saúde Mental. 2016. (Simpósio).

Produções bibliográficas

  • SOUSA, R. S. ; SETTI, A. G. B. ; BOMBONATTI, G. R. ; Jéssica Fabiana da Silva Ramos ; Leandro, M ; Mariana Casarotto ; Abraão Golfet de Souza ; Martini, L. C. . PRÁTICAS FORMATIVAS E PROTAGONISMO ESTUDANTIL: A EXPERIÊNCIA DE UM GRUPO DE ESTUDANTES A PARTIR DE AÇÕES DE FORMAÇÃO E CUIDADO DURANTE A PANDEMIA POR COVID-19. CADERNOS DA PEDAGOGIA (UFSCAR. ONLINE) , v. 15, p. 162-173, 2021.

  • Fioroni, L. N. ; SOUSA, R. S. ; PEDRINI, C. ; RIENZO, I. R. ; Mariana Casarotto ; CHAGURI, M. G. ; Rodrigues, S. M. . APRENDENDO A CUIDAR NA PANDEMIA POR COVID-19: EXPERIÊNCIA COM GRUPO ON-LINE EM SAÚDE MENTAL. CADERNOS DA PEDAGOGIA (UFSCAR. ONLINE) , v. 15, p. 174-185, 2021.

  • SILVA, E. K. P. ; SANTOS, M. C. ; GODOY, K. G. ; SOUSA, R. S. ; CURCIO, A. D. ; SANTOS, D. R. O. . RESSIGNIFICANDO A FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM SAÚDE: EXPERIÊNCIAS DO ESTÁGIO NACIONAL DE EXTENSÃO EM COMUNIDADE (ENEC) EM TERRITÓRIOS QUILOMBOLAS DA BAHIA. Cenas Educacionais , v. 4, p. 1-21, 2021.

  • Cardoso, B. K. ; Rodrigues, M. R. ; Silva, S. S. ; SOUSA, R. S. ; Spindola, C. S. ; Santos, J. C. S. . COMPARTILHANDO EM ATELIÊS: VIVÊNCIAS ACERCA DAS VIOLÊNCIAS PSICOLÓGICAS NA ESCOLA DE ENSINO INTEGRAL. CADERNOS DA PEDAGOGIA (UFSCAR. ONLINE) , v. 13, p. 153-165, 2019.

  • SOUSA, R. S. ; MORENO, C. S. . LIGA ACADÊMICA DE SAÚDE MENTAL: A EXPERIÊNCIA DE SE EDUCAR INTERPROFISSIONALMENTE. In: In: 14 Congresso Internacional Rede Unida, 2020, Niterói. In: 14 Congresso Internacional Rede Unida. Porto Alegre: Rede Unida, 2020. v. 6.

  • GODOY, K. G. ; SANTOS, D. R. O. ; SOUSA, R. S. . FORMAÇÃO PARA O SUS: VIVÊNCIAS EM COMUNIDADES QUILOMBOLAS ATRAVÉS NO ESTÁGIO NACIONAL DE EXTENSÃO EM COMUNIDADE NO INTERIOR DA BAHIA. In: 14 Congresso Internacional Rede Unida - Saúde é Vida em Resistência: Traçando Caminhos com o SUS, 2020, Niterói. 14 Congresso Internacional Rede Unida - Saúde é Vida em Resistência: Traçando Caminhos com o SUS. Porto Alegre: Rede Unida, 2020. v. 6.

  • SOUSA, R. S. ; BLEICHER, T. ; VIANA, D. M. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFISSIONAIS DE PSICOLOGIA EM ITINERÁRIOS TERAPÊUTICOS DE SAÚDE MENTAL DE UNIVERSITÁRIOS. In: 14 Congresso Internacional Rede Unida - Saúde é Vida em Resistência: Traçando Caminhos com o SUS, 2020, Niterói. 14 Congresso Internacional Rede Unida - Saúde é Vida em Resistência: Traçando Caminhos com o SUS. Porto Alegre: Rede Unida, 2020. v. 6. p. 9948-9948.

  • SOUSA, R. S. ; Rodrigues, S. M. ; RIENZO, I. R. ; Fioroni, L. N. . A práxis dos Grupos Operativos Terapêuticos no contexto remoto: contribuições para formação e atuação profissional. In: XV Encontro Regional da ABRAPSO São Paulo, 2021, São Paulo. XV Encontro Regional da ABRAPSO São Paulo, 2021.

  • SOUSA, R. S. ; GODOY, K. G. . O LUGAR DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE NA LUTA ANTIMANICOMIAL. In: 14 Congresso Internacional Rede Unida - Saúde é Vida em Resistência: Traçando Caminhos com o SUS, 2020, Niterói. 14 Congresso Internacional Rede Unida - Saúde é Vida em Resistência: Traçando Caminhos com o SUS. Porto Alegre: Rede Unida, 2020. v. 6.

  • MORENO, C. S. ; SOUSA, R. S. . EXPERIÊNCIA PRÁTICA DA LIGA ACADÊMICA DE SAÚDE MENTAL: O TRABALHO INTERDISCIPLINAR NO ACOLHIMENTO. In: 14 Congresso Internacional Rede Unida - Saúde é Vida em Resistência: Traçando Caminhos com o SUS, 2020, Niterói. 14 Congresso Internacional Rede Unida - Saúde é Vida em Resistência: Traçando Caminhos com o SUS. Porto Alegre: Rede Unida, 2020. v. 6.

  • SOUSA, R. S. ; BLEICHER, T. ; VIANA, D. M. . Contribuição dos estudos dos itinerários terapêuticos dos estudantes de graduação da UFSCar às políticas públicas de saúde. In: IX Congresso Virtual de Gestão? Educação e Promoção da Saúde, 2020. IX Congresso Virtual de Gestão? Educação e Promoção da Saúde, 2020.

  • Mariana Casarotto ; SOUSA, R. S. ; Abraão Golfet de Souza ; Brenda Barbosa dos Santos ; BOMBONATTI, G. R. ; Jéssica Fabiana da Silva Ramos ; Martini, L. C. . Relato de experiência: Saúde Mental e o grupo formativo de estudantes da UFSCar. In: IX Congresso Virtual de Gestão? Educação e Promoção da Saúde, 2020. IX Congresso Virtual de Gestão? Educação e Promoção da Saúde, 2020.

  • FERRADOR, A. B. ; SOUSA, R. S. ; MORENO, C. S. ; RIENZO, I. R. . LIGA ACADÊMICA DE SAÚDE MENTAL: EXPERIÊNCIA INTERPROFISSIONAL. In: I Seminário Nacional de Experiências na Educação Interprofissional, 2020. I Seminário Nacional de Experiências na Educação Interprofissional, 2020.

  • BLEICHER, T. ; SOUSA, R. S. ; VIANA, D. M. . O ITINERÁRIO TERAPÊUTICO DE UNIVERSITÁRIOS EM SITUAÇÃO DE SOFRIMENTO PSÍQUICO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, R. S. ; Rodrigues, S. M. ; RIENZO, I. R. ; Fioroni, L. N. . A práxis dos Grupos Operativos Terapêuticos no contexto remoto: contribuições para formação e atuação profissional. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, R. S. ; MORENO, C. S. . LIGA ACADÊMICA DE SAÚDE MENTAL: A EXPERIÊNCIA DE SE EDUCAR INTERPROFISSIONALMENTE. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MORENO, C. S. ; SOUSA, R. S. . EXPERIÊNCIA PRÁTICA DA LIGA ACADÊMICA DE SAÚDE MENTAL: O TRABALHO INTERDISCIPLINAR NO ACOLHIMENTO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOUSA, R. S. ; GODOY, K. G. . O LUGAR DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE NA LUTA ANTIMANICOMIAL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GODOY, K. G. ; SANTOS, D. R. O. ; SOUSA, R. S. . FORMAÇÃO PARA O SUS: VIVÊNCIAS EM COMUNIDADES QUILOMBOLAS ATRAVÉS NO ESTÁGIO NACIONAL DE EXTENSÃO EM COMUNIDADE NO INTERIOR DA BAHIA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOUSA, R. S. ; BLEICHER, T. ; VIANA, D. M. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFISSIONAIS DE PSICOLOGIA EM ITINERÁRIOS TERAPÊUTICOS DE SAÚDE MENTAL DE UNIVERSITÁRIOS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOUSA, R. S. ; Steinacker, C. Z. . Adolescência e sexualidade: experiências de estágio em saúde mental. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOUSA, R. S. ; BLEICHER, T. ; VIANA, D. M. . Contribuição dos estudos dos itinerários terapêuticos dos estudantes de graduação da UFSCar às políticas públicas de saúde. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Mariana Casarotto ; SOUSA, R. S. ; Abraão Golfet de Souza ; Brenda Barbosa dos Santos ; BOMBONATTI, G. R. ; Jéssica Fabiana da Silva Ramos ; Martini, L. C. . Relato de experiência: Saúde Mental e o grupo formativo de estudantes da UFSCar. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FERRADOR, A. B. ; SOUSA, R. S. ; MORENO, C. S. ; RIENZO, I. R. . LIGA ACADÊMICA DE SAÚDE MENTAL: EXPERIÊNCIA INTERPROFISSIONAL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

SOUSA, R. S. . Entrevista sobre Janeiro Branco. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CARVALHO, A. A. ; SOUSA, R. S. . Você sabe como o ataque à Rede de Atenção Psicossocial pode afetar São Carlos?. 2020. (Site).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - 2021

    Dinâmica psicossocial de pessoas infectadas e suspeitas de infecção por COVID-19, Descrição: O novo coronavírus (Sars-CoV-2), surgido em dezembro de 2019, na China, tem afetado seres humanos devido a sua fácil contaminação por vias respiratórias. Em decorrência disso, isolamento social e quarentena têm sido recomendados às populações de países afetados. Estudos internacionais têm apontado grande sofrimento psíquico em pessoas infectadas, dificultando a adesão ao tratamento contra o vírus. Atendimento on-line de atenção à saúde mental tem sido recomendado nos países em que há pessoas infectadas. Este projeto objetiva compreender a dinâmica psicossocial de pessoas infectadas e suspeitas de infecção. Método: encontros grupais e/ou entrevistas com pessoas infectadas e com suspeitas de infecção através de plataformas on-line, analisados à luz da Análise de Conteúdo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Raiane Silva Sousa - Coordenador / Tais Bleicher - Integrante / DIEGO MENDONÇA VIANA - Integrante.

  • 2020 - Atual

    Desenvolvimento de intervenções de promoção, prevenção, rastreio e cuidado em saúde mental para profissionais da Atenção Primária à Saúde que atuam no combate do novo coronavírus por meio de um sistema computacional adaptativo de saúde digital, Descrição: A pandemia pelo novo coronavírus, além dos efeitos à saúde física, traz consequências à saúde mental da população em geral. Nesse cenário, os profissionais de saúde estão em uma posição de maior vulnerabilidade devido a uma aumento da carga de estresse relacionada ao combate ao novo coronavírus, o que exige a adoção de estratégias de cuidados em saúde mental. Levando em consideração a necessidade do distanciamento social, o uso de ferramentas digitais pode ser uma opção acessível de rastreio e cuidado. Pretende-se desenvolver e avaliar uma plataforma digital adaptativa, i.e., que a partir dos dados coletados ofereça uma interação personalizada, que auxilie na promoção e prevenção em saúde mental, na identificação precoce de adoecimento mental e na oferta de cuidados em saúde mental em diferentes níveis. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Raiane Silva Sousa - Coordenador / Larissa Campagna Martini - Integrante / Mariana Casarotto - Integrante / Abraão Golfet de Souza - Integrante / Aline Augusto de Carvalho - Integrante / Jair Borges Barbosa Neto - Integrante / Karina Toledo da Silva Antonialli - Integrante / Mateus Manzini - Integrante / Vânia Neris - Integrante.

  • 2019 - 2020

    O ITINERÁRIO TERAPÊUTICO DE UNIVERSITÁRIOS EM SITUAÇÃO DE SOFRIMENTO PSÍQUICO, Descrição: A saúde mental do estudante universitário é tema de interesse social e científico desde os anos 50. No Brasil, perpassa as políticas públicas nacionais destinadas aos estudantes, como é o caso do Programa Nacional de Assistência Estudantil. A questão sobre o itinerário traçado pelo estudante quando se percebe em situação de sofrimento psíquico não foi, ainda, alvo de pesquisa científica. Este projeto se propõe a investigar, por meio da história de vida, o itinerário terapêutico de estudantes universitários em situação de sofrimento psíquico, visando, com isso, contribuir com a qualificação das políticas públicas de saúde para estudantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Raiane Silva Sousa - Coordenador / Tais Bleicher - Integrante / DIEGO MENDONÇA VIANA - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2021

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 12

Outras informações:
Acolhimentos e grupos com crianças e adolescentes com transtornos mentais graves e/ou persistentes. Orientação por Alexandra Pedrocchi.

2020 - 2020

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora

Outras informações:
Monitora da disciplina "Fundamentos para Pesquisa 3", obrigatória para o curso de graduação de Psicologia da UFSCar, ofertada pela Profa. Dra. Monalisa Muniz.

2019 - 2020

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 12

Outras informações:
Bolsista de iniciação científica com o projeto de pesquisa "O ITINERÁRIO TERAPÊUTICO DE UNIVERSITÁRIOS EM SITUAÇÃO DE SOFRIMENTO PSÍQUICO", orientado por Taís Bleicher e Diego Mendonça Viana

2019 - 2019

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 6

Outras informações:
Acolhimentos e grupos de entrada e psicoeducação com crianças e adolescentes com transtornos mentais graves e/ou persistentes. Orientação por Alexandra Pedrocchi.

2018 - 2018

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 4

Outras informações:
Estudos e reflexões grupais sobre a contribuição teórico-prática de Donald Winnicott a partir dos casos atendidos na maternidade de São Carlos. Orientação por Profa. Dra. Marília Gonçalves.

2017 - 2017

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária na Liga da Leitura

Outras informações:
Trabalho realizado acerca do ensino individualizado de crianças de 8 a 12 anos, com histórico de fracasso escolar em leitura e escrita. Orientação por Profa. Dra. Deisy Graças De Souza.