Thayná Juliane Guerra Da Silva

Sou bióloga licenciada pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), com mais de 3 anos de experiência no ensino de Matemática, Biologia e Ciências. Tenho Mestrado em Biologia Vegetal, com ênfase em Genética e Biotecnologia, pela Universidade de São Paulo (USP), onde desenvolvi habilidades em tecnologia, uso de pipelines computacionais para análise de dados genômicos e programação em R. Também sou pós-graduada em biotecnologia pela Unyleya e especialista em metodologia de ensino de ciências e docência do ensino Superior pela Faculdade IBRA. Atualmente, sou professora no ensino superior e estou cursando o Bacharelado em Nutrição.

Informações coletadas do Lattes em 19/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Biodiversidade Vegetal e Meio Ambiente

2021 - 2023

Instituto de Botánica
Título: Papel das variações nas famílias de DNA repetitivo em Brasiliorchis R.B.Singer, S.Koehler & Carnevali (Orchidaceae), Ano de Obtenção: 2023
Dra. Ana Paula de Moraes.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Biológicas

Especialização em andamento em Bioinformatica e Biologia Molecular

2024 - Atual

UNYLEYA EDITORA E CURSOS S/A, Unyleya

Especialização em andamento em Computacao

2024 - Atual

Universidade de São Paulo
Título: Data Science e Analytics Pós-graduação a distância
Orientador: Data Science e Analytics Pós-graduação a distância

Especialização em Docencia ensino superior

2024 - 2024

Faculdade de Tecnologia Ibrate
Título: Docência Ensino Superior

Especialização em Especialização em Ensino de ciências

2024 - 2024

Universidade Cruzeiro do Sul
Título: Efeito da pandemia no ensino de ciências.

Graduação em andamento em Nutrição

2024 - Atual

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Graduação em Ciências Biológicas

2016 - 2019

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Ensino Médio (2º grau)

2011 - 2013

Anibal falcão

Formação complementar

2019 - 2019

Identificação e caracterização de óleos de sementes de plantas e seus lipíd. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2018 - 2018

Uso da técnica de expressão gênica aplicada a estudos em fisiologia vegetal. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2018 - 2018

Técnicas de Biotecnologia Vegetal Aplicada Em Estudos de Salinidade. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Genética / Subárea: Ensino.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Genética / Subárea: Botânica.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Genética / Subárea: Fisiologia Vegetal.

Organização de eventos

SILVA, T. J. G. . Sindfrutas em Ação - Ano V. 2018. (Exposição).

Participação em eventos

4º Encontro de Biologia Vegetal. 2019. (Encontro).

XVII Congresso Brasileiro de Fisiologia Vegetal. 2019. (Congresso).

Sindfrutas em Ação - Ano V. 2018. (Oficina).

V Simpósio Pernambucano de Biologia Aplicada: Biologia Aplicada à Conservação. 2018. (Simpósio).

IV SIMPECO - Simpósio Pernambucano de Ecologia. 2017. (Simpósio).

Oficina de Fitoterápicos e Produção de Mudas de plantas medicinais.Oficina de Fitoterápicos e Produção de Mudas de plantas medicinais. 2017. (Oficina).

Produções bibliográficas

  • SILVA, T. J. G. ; PALHARES NETO, L. ; SANTOS, L. S. ; ULISSES, C. ; SPERANDIO, M. V. L. . Effects of plasma membrane H+-ATPase isoforms OsA2 and OsA7 silencing in rice growth cultivated with drought stress. In: XVII Congresso Brasileiro de Fisiologia Vegetal, 2019, Cuiabá. XVII CBFV.

  • SPERANDIO, M. V. L. ; SANTOS, L. A. ; SILVA, T. J. G. ; SOUZA, S. R. . Distinct roles of two major expressed plasma membrane H +- ATPase isoforms in rice: growth and nitrogen accumulation,. In: XVII Congresso Brasileiro de Fisiologia Vegetal, 2019, Cuiaba-MT. XVII CBV, 2019.

  • SILVA, T. J. G. . Minicurso: BIOINFORMÁTICA NO ESTUDO DA BIODIVERSIDADA CARACTERIZAÇÃO GENÔMICA COM ENFOQUE NA FRAÇÃO REPETITIVA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, T. J. G. ; PALHARES NETO, L. ; SANTOS, L. S. ; ULISSES, C. ; SPERANDIO, M. V. L. . Effects of plasma membrane H+-ATPase isoforms OsA2 and OsA7 silencing in rice growth cultivated with drought stress,. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, T. J. G. . Histórico e Papel Social dos Jardins Botânicos Brasileiros. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, T. J. G. . Jaqueira: Importância Nutricional, Econômica e Ecológica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2019

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Aluno de Iniciação Científica (PIC), Carga horária: 20

2018 - 2019

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Estágio Voluntário, Enquadramento Funcional: PAVI - Programa de Atividades de Vivência, Carga horária: 20

2017 - 2017

Instituto Solidare

Vínculo: Professora de Biologia, Enquadramento Funcional: Professor de Biologia

2022 - Atual

Diretoria de Ensino Região de Ribeirão Preto, DE Ribeirãopreto

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente da Rede Estadual em Santo André- SP, Carga horária: 40

Outras informações:
Docente da Rede Estadual de Ensino de Santo André- SP

2025 - Atual

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Superior, Carga horária: 150

Outras informações:
Ministrar aulas teóricas e práticas em disciplinas de graduação e/ou pós-graduação.-Corrigir avaliações para medir o desempenho dos estudantes.-Orientar trabalhos de conclusão de curso, pesquisas acadêmicas e estágios supervisionados.-Participar de reuniões acadêmicas, conselhos de curso e comissões internas.-Desenvolver e conduzir projetos de pesquisa, extensão e/ou inovação tecnológica.-Acompanhar e avaliar o progresso acadêmico e profissional dos alunos, fornecendo feedbacks.-Contribuir para a atualização e melhoria contínua dos cursos oferecidos pela instituição.