Késsia Daline Tavares dos Santos
Jovem mulher indígena pesquisadora de origem Tocantinense (TO), residente em Brasília - DF, possui graduação em Serviço Social pela Universidade de Brasília (2019), porém trabalho com educação infantil há cinco anos. Tenho experiência com educação infantil, especialmente, porque atuo como educadora social indígena em uma escola pública aqui no DF, além disso, gosto de caminhar em distintas áreas do conhecimento artístico pois sou artista independente e desenvolvo a arte - educação seja com : contação de histórias, música, canto, performance, teatro e palestras.
Informações coletadas do Lattes em 18/09/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em serviço social
2013 - 2019
Universidade de Brasília, UnB
Título: A INVISIBILIDADE DAS MULHERES INDÍGENAS NA POLÍTICA PÚBLICA DE SAÚDE
Orientador: Maria Elaene Rodrigues Alves
Formação complementar
2023 - 2023
Auxiliar em Alfabetização infantil. (Carga horária: 240h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Arte em Todo Lugar. (Carga horária: 10h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em II Encontro Narrativas Interculturais e Decoloniais em Educação. (Carga horária: 21h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em II Encontro Narrativas Interculturais e Decoloniais em Educação. (Carga horária: 21h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2019 - 2019
Educador Social Voluntário. (Carga horária: 4h). , Secretaria de Estado de Educação, SEEDF, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Humanidades: Questões presentes para repensar o futuro. (Carga horária: 32h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Cultura Indígena na Semana Universitária. (Carga horária: 16h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2017 - 2017
I Jornada de Serviço Social do HBDF. (Carga horária: 20h). , Hospital de Base do Distrito Federal, HBDF, Brasil.
2017 - 2017
Perspectivas de atuação do Serviço Social : Um Olhar Ampliado de Saúde. (Carga horária: 52h). , Escola de aperfeiçoamento do Sistema único de Saúde - EAPSUS, EAPSUS, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Povos Romani - Os assim chamados ciganos: da invisibilidade a cidadania. (Carga horária: 10h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Diversidade/Especialidade: Educação Escolar Indígena.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Diversidade/Especialidade: Educação Inclusiva.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Diversidade.
Participação em eventos
Congresso Internacional . Povos Indígenas da América latina a. Congresso Internacional . Povos Indígenas da América Latina. Trajetórias, narrativas e epistemologias plurais, desafios comuns. 2019. (Congresso).
Produções bibliográficas
-
SANTOS, K. D. T. ; YA, M. . O corpo da mulher indígena no contexto urbano. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, K. D. T. . Mostra de Projetos de Intervenção do estágio em Serviço Social na Saúde. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Outras produções
SANTOS, K. D. T. . Jornal Jararaca: o Jornal do Centro. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
SANTOS, K. D. T. ; Kirixi Tiago ; YA, M. ; TAPUYA Fetxawewe ; TUPINIKIM Danilo . Força Indígena: Jovens ativistas indígenas reafirmam a luta e resistência de seus ancestrais. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - 2017
Hospital Regional do ParanóaVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Atendimento de Serviço Social, Carga horária: 20
Outras informações:
A partir da observação e dos aprendizados diários realizados no Estágio Supervisionado I em Serviço Social, aprendi e coloquei em prática no Estágio Supervisionado II aqui discorrido; um projeto de intervenção que, se dava o exercício da prática profissional, como: fazer acolhimento, observação, investigação dos casos, escuta ativa, encaminhamentos aos benefícios sociais, relatório dos casos, visitas aos leitos dos pacientes, diálogo com a equipe médica para melhor entender a situação de cada paciente, anotações de casos nos prontuários eletrônicos e entre outras tarefas.
2016 - 2016
Hospital Regional do ParanóaVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Atendimento de Serviço Social, Carga horária: 20
Outras informações:
No Estágio I, atuei na Assistência Social do Serviço Social do HRPA, que atendia a demandas do pronto ? socorro e com o apoio da supervisora de campo, aprendi como fazer a prestação dos atendimentos diários.
2017 - 2017
Olhar EtnográficoVínculo: Cadastradora, Enquadramento Funcional: Cadastradora, Carga horária: 40
Outras informações:
Trabalho em uma entidade da sociedade civil sem fins lucrativos, com comunidades tradicionais, prestando serviços com cadastramento de beneficiários, execução de atividades individuais e coletivas juntamente à equipe.
2019 - 2019
Escola Classe 115 NorteVínculo: Educador Social Voluntário, Enquadramento Funcional: Educadora Social, Carga horária: 20
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