Thais Gomes Amaral
Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTPFR (2022) e Pós-graduada em Bem-Estar de Animais Silvestres e Exóticos pelo Centro Universitário União das Américas Descomplica- Uniamérica (2023) . Experiência como professora de Ciências e Biologia, em rede pública dentro do programa de Residência Pedagógica promovido pelo CAPS (2018-2020). Atuou como Bióloga responsável no Zoológico Unisep e atualmente como Coordenadora de Aves no Animália Park - Cotia - SP. Tem experiência na área de Educação Ambiental, Ecologia Aplicada e Conservação, com ênfase em manejo e bem-estar de animais silvestres e exóticos.
Informações coletadas do Lattes em 27/11/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Bem-estar de Animais Silvestres e Exóticos
2022 - 2023
Centro Universitário União das Américas Descomplica, Uniamérica
Graduação em Ciências Biológicas
2014 - 2021
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: AS QUEIMADAS DE 2020 NO BIOMA PANTANAL E SEUS RESPECTIVOS REFLEXOS SOCIOAMBIENTAIS
Orientador: Diesse Aparecida de Oliveira Sereia
Formação complementar
2022 - 2023
Nutrição de Animais Selvagens. (Carga horária: 41h). , Fauna em foco - EDUCACAO DIGITAL 2020, Fauna em foco, Brasil.
2021 - 2021
I CURSO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES AMBIENTAIS. (Carga horária: 30h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2017 - 2017
Ilustração Cientifica. (Carga horária: 8h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2017 - 2017
Emblocagem de espécimes. (Carga horária: 5h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2016 - 2016
LICENCIAMENTO AMBIENTAL. (Carga horária: 2h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2016 - 2016
Xilema secundário. (Carga horária: 2h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2015 - 2015
O papel dos zoologicos e a Educação Ambiental para a Conservação. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
2015 - 2015
Biologia Marinha. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Organização de eventos
AMARAL, T. G. . Ciclo de Seminários Sala Verde- UTFPR. 2020. (Outro).
AMARAL, T. G. . I Fórum de Socializações e Experiências Pibid e Residência Pedagógica. 2019. (Outro).
AMARAL, T. G. . EXPOUT. 2019. (Exposição).
AMARAL, T. G. . I Mostra de Ensino e Práticas Pedagógicas de Ciências e Biologia. 2018. (Outro).
AMARAL, T. G. . V Congresso Interno dos Estudantes. 2018. (Congresso).
Participação em eventos
I Ciclo de Debates Interdisciplinar em Ciências e Biologia. 2020. (Outra).
Cozinhando com Plantas Não Alimentícias Não Convencionais- PANC. 2019. (Outra).
EXPOUT- Venha conhecer a UTFPR. 2019. (Exposição).
II Mostra de Ensino e Práticas Pedagógicas de Ciências e Biologia da UTFPR -DV. 2019. (Outra).
Oficina de Ambientalização Curricular de um curso de Ciências Biológicas. 2019. (Oficina).
Oficina Produção Animal sustentável: O passado olhando para o futuro através da Educação Ambiental. 2019. (Outra).
Palestra técnica Política Legislação e Direito Ambiental. 2019. (Outra).
Semana do Meio Ambiente Dois Vizinhos.Oficina o Cuidado com as Nascentes por meio da Educação Ambiental. 2019. (Oficina).
V Congresso de Ciência e Tecnologia da UTFPR Campus Dois Vizinhos. 2019. (Congresso).
X Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental.Sala Verde nas Ondas do Rio Iguaçu: um espaço público de construção coletiva. 2019. (Encontro).
A educação pública na atual conjuntura brasileira: formação e trabalho docente. 2018. (Outra).
Oficina de Excel. 2018. (Outra).
Oficina Sala Verde nas Ondas do Rio Iguaçu: A formação do Educador Ambiental. 2018. (Outra).
V Congresso Interno dos Estudantes. 2018. (Congresso).
X EDEA- Encontros e Diálogos com a Educação Ambiental.Sala Verde nas Ondas do Rio Iguaçu: um espaço público de construção coletiva. 2018. (Encontro).
XXIII SICITE.Código de barras de DNA de uma espécie ameaçada do Rio Iguaçu. 2018. (Seminário).
XXXII Congresso Brasileiro de Zoologia. Registro da Mastofauna em diferentes regiões do Pantanal. 2018. (Congresso).
Seminário de Educação Ambiental no Parque Nacional do Iguaçu. 2015. (Seminário).
Participação em bancas
WEISCHEIMER, G. G.; BROCARDO, C. R.; SEREIA, D. A. O.;AMARAL, T. G.. Técnicas de Enriquecimento Ambiental para Onças-Pardas (Puma concolor, linnaeus,1771) sob cuidados humanos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
Produções bibliográficas
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AMARAL, T. G. ; FERNANDES, R. G. ; ANDRADE, L. F. . A Educação Ambiental aliada da Recreação aplicada em área de APA como ferramenta para o desenvolvimento humano da criticidade e preservação da natureza. In: EDEA, 2021, Rio Grande - RS. ANAIS DO XII ENCONTRO E DIÁLOGOS COM A EDUCAÇÃO AMBIENTAL ? EDEA. Rio Grande- RS: FURG, 2020.
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NASCIMENTO, G. M. ; PANICH, J. L. ; AMARAL, T. G. . Enriquecimento ambiental em animais selvagens sob cuidados humanos.. In: IIIº Congresso de Proteção, Bem-estar e Patologia Animal, 2023, Online. III Congresso BEA, 2023.
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WEISCHEIMER, G. G. ; AMARAL, T. G. . Enriquecimento cognitivo-alimentar para macacos-prego (Sapajus spp.) sob cuidados humanos.. In: III CONGRESSO DE PROTEÇÃO, BEM-ESTAR E PATOLOGIA ANIMAL, 2023, Belo Horizonte. ANAIS DO III CONGRESSO DE PROTEÇÃO, BEM-ESTAR E PATOLOGIA ANIMAL., 2023.
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AMARAL, T. G. ; BARANOSCHI, E. F. ; HERNANEZ, H. V. P. ; SILVA, A. M. ; SEREIA, D. A. O. ; OLIVEIRA, E. C. ; GHISI, N. C. . Código de barras de DNA de uma espécie ameaçada do Rio Iguaçu. In: XXIII Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica, 2018, Apucarana- PR. Anais do XXIII Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica, 2018. v. 23.
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AMARAL, T. G. ; AMARAL, A. Q. ; LIMA, D. M. ; GIRARDI, F. L. . Sala Verde nas Ondas do Rio Iguaçu: um espaço público de construção coletiva. In: X Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental - EDEA, 2018, Rio Grande. X Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental - EDEA, 2018.
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PATUSSE, A. C. ; AMARAL, T. G. ; MARTINS, S. A. . A Educomunicação como ferramenta para o diálogo na Educação Ambiental.. CONEXÕES CULTURAIS , 2018.
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AMARAL, T. G. ; VISMARA, L. S. ; ZENATTI, G. M. ; SANTOS, J. F. . Oficina: Formação de Educadores Ambientais. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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AMARAL, T. G. . A atuação do Educador Ambiental em Parques e APA's. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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AMARAL, T. G. . Vulnerabildade dos biomas brasileiros e os impactos socioambientais. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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AMARAL, T. G. ; AMARAL, A. Q. ; LIMA, D. M. ; GIRARDI, F. L. . Sala Verde nas Ondas do Rio Iguaçu: um espaço público de construção coletiva. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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AMARAL, T. G. . Oficinas de Educação Ambiental de uma perspectiva crítica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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AMARAL, T. G. ; BARANOSCHI, E. F. ; HERNANEZ, H. V. P. ; SILVA, A. M. ; SEREIA, D. A. O. ; OLIVEIRA, E. C. ; GHISI, N. C. . Código de barras de DNA uma espécie ameaçada do Rio Iguaçu. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Projetos de pesquisa
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2017 - 2017
Avaliação dos efeitos de agentes de controle biológico e alternativo sobre o desenvolvimento embrionário inicial de vertebrados, Descrição: Devido a contaminação de alimentos, do solo e da água, pela intensa utilização de produtos fitossanitários sintéticos, torna-se cada vez mais importante a busca por sistemas alternativos de produção. Nesses sistemas, são empregados o controle biológico e o controle alternativo de insetos-praga, como a utilização de fungos entomopatogênicos e de extratos vegetais. Na embriotoxicologia, a utilização do embrião de ave tem sido fortemente ampliada, pois seu desenvolvimento externo evita que determinadas análises, como a exposição a contaminantes, possam sofrer alterações devido a interação embrião/progenitor. Além disso, existem outras vantagens em se utilizar o embrião de ave como modelo experimental: os estágios iniciais do desenvolvimento embrionário de aves e humanos se assemelham, permitindo que possamos extrapolar os resultados quanto aos riscos da exposição humana a agentes contaminantes, é de fácil obtenção, tem baixo custo financeiro, todo processo de desenvolvimento já está bem descrito na literatura, não há necessidade de realizar a eutanásia da fêmea para se obter os embriões e o curto tempo do seu desenvolvimento (21 dias). O presente projeto utilizará o embrião de galinha (Gallus gallus) como modelo para avaliar os efeitos de agentes de controle biológico e alternativo (fungos entomopatogênicos e extratos vegetais) utilizados como insumos agrícolas, em comparação com produtos fitossanitários sintéticos, sobre o desenvolvimento embrionário inicial. Serão analisadas a taxa de mortalidade e de anormalidades, a morfometria, as malformações anatômicas encontrada. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thais Gomes Amaral - Integrante / Ana Carolina Patusse - Integrante / Patrícia Franchi de Freitas - Coordenador.
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2017 - 2017
DNA barcoding, diversidade genética, reprodução, dieta e parasitologia do peixe ameaçado Trichomycteus mboycy no Rio Iguaçu, Descrição: Entre os peixes endêmicos do Rio Iguaçu está a espécie Trichomycteus mboycy. A mesma encontra-se descrita dentro da categoria ?EN', i.e., em perigo, na Lista Nacional de Espécies da Fauna Brasileira Ameaçada de Extinção. Apesar disso, em toda a literatura mundial, praticamente inexistem referências que tratam os aspectos da biologia de Trichomycteus mboycy. Visualiza-se assim um caráter de emergência no estudo da mesma. Por isto, o objetivo deste trabalho é a determinação do ?DNA barcoding?, da diversidade genética, bem como o levantamento de informações sobre hábitos alimentares e reprodutivos da espécie. O DNA barcoding propõe um sistema de identificação de espécies utilizando um pequeno trecho de DNA de uma região padronizada do genoma. As sequências do DNA barcoding obtidas para cada espécie, juntamente com outras informações, são disponibilizadas em bancos de dados Fish Barcode of Life Initiative (FISH-BOL). Espera-se então obter a sequência do DNA barcoding da espécie Trichomycteus mboycy, além de uma estimativa de sua diversidade genética e informações sobre reprodução, alimentação e fauna parasitária, para que assim se aporte uma busca pelo conhecimento, não só da genética, mas em outras áreas da biologia desta espécie, antes que a mesma seja extinta... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thais Gomes Amaral - Integrante / Diesse Aparecida de Oliveira Sereia - Integrante / Elton Celton de Oliveira - Integrante / Nédia Castilhos Ghisi - Coordenador / Thiago Cintra Maniglia - Integrante / Indianara Carniel da Silva - Integrante / Rosilene Luciana Delariva - Integrante / Hilda Vanessa Poquioma Hernandez - Integrante / Camila Luiza Comelli - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2023 - Atual
Animália Empreendimentos e Paticipações S&AVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Aves, Carga horária: 44
2022 - 2023
ZOOLÓGICO UNISEPVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Bióloga Responsável Técnica, Carga horária: 44
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