Emanuel Orlandi

Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade de Caxias do Sul - Campus Bento Gonçalves. Professor de Matemática na Escola de Ensino Fundamental Basílio Tcacenco. Formado em Licenciatura em Matemática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Bento Gonçalves. Professor bolsista egresso do Programa de Iniciação Científica do IFRS Campus Farroupilha. Bolsista egresso do Programa de Educação Tutorial - PET Matemática no período de 2018 a 2020, o qual tem como viés uma tríade que prevê a indissociabilidade entre Ensino, Pesquisa e Extensão, ou seja, as atividades elaboradas e aplicadas pelos bolsistas devem permear as três vertentes. Bolsista egresso do Programa Residência Pedagógica no período de 2020 a 2021, o qual tem como objetivo aperfeiçoar a formação prática nos cursos de licenciatura, promover a imersão do licenciando na escola de educação básica a partir da segunda metade de seu curso. Curso de inglês intermediário.

Informações coletadas do Lattes em 16/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Ensino de Ciências e Matemática

2022 - Atual

Universidade de Caxias do Sul
Título: Ensino de equação do 2° grau: uma abordagem pedagógica à luz de teorias de aprendizagem ativa e do pensamento computacional, Ano de Obtenção:
Orientador: Carine Geltrudes Webber

Graduação em Matemática

2018 - 2022

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Formação complementar

2019 - 2023

Inglês. , Escola de Idiomas Farroupilha LTDA, WIZARD, Brasil.

2020 - 2020

Projetos Educacionais e Interdisciplinares. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Inglês 2. (Carga horária: 30h). , IFRS - CAMPUS BENTO GONÇALVES, IFRS-BG, Brasil.

2020 - 2020

O Uso de Aplicativos Web na Construção de Materiais Educacionais. (Carga horária: 20h). , IFRS - CAMPUS BENTO GONÇALVES, IFRS-BG, Brasil.

2015 - 2016

Mecânico de Usinagem. (Carga horária: 1600h). , SENAI Adelino Miotti, SENAI, Brasil.

2014 - 2014

Assistente Administrativo. (Carga horária: 800h). , SENAI Nilo Peçanha, SENAI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Organização de eventos

BAVARESCO, D. ; LISIAK, C. ; ORLANDI, E. ; RUSTICK, M, T ; VEIT, L. C. ; CERATTI, R. L. . Festival da Matemática Serra Gaúcha. 2018. (Festival).

Participação em eventos

Encontro Regional dos Grupos PET do Sul ? SULPET. 2019. (Encontro).

Encontro Regional dos Grupos PET do Sul ? SULPET.PRÉ-IF: Curso De Formação Preparatória Para O Processo Seletivo De Nível Médio/Técnico Do IFRS-BG. 2019. (Encontro).

Encontro Gaúcho de Educação Matemática - EGEM.O Estudo de Geometria Plana por meio do Tangram e do Geogebra. 2018. (Encontro).

Festival da Matemática da Serra Gaúcha.Comissão Organizadora. 2018. (Outra).

Festival da Matemática da Serra Gaúcha.Soma e produto das raízes da equação de 2º grau. 2018. (Outra).

Festival da Matemática da Serra Gaúcha.Construção de figuras com o tangram por meio do geogebra. 2018. (Outra).

IX Semana Acadêmica das Licenciaturas do IFRS - Campus Bento Gonçalves. 2018. (Outra).

Produções bibliográficas

ORLANDI, E. ; WEBBER, C. G. ; SAUER, L. Z. . Equações polinomiais do 2° grau e pensamento computacional: explorando um diálogo possível. SCIENTIA CUM INDUSTRIA , v. 12, p. 1-7, 2023.
ORLANDI, E. ; CERATTI, R. L. ; BAVARESCO, D. . PRÉ-IF: Curso De Formação Preparatória Para O Processo Seletivo De Nível Médio/Técnico Do IFRS-BG. In: XXII SULPET, 2019, Pelotas. Anais do evento, 2019.
ORLANDI, E. ; GONCALVES, V. G. ; PERTILE, K. ; BAVARESCO, D. . O ESTUDO DE GEOMETRIA PLANA POR MEIO DO TANGRAM E DO GEOGEBRA. In: XIII Encontro Gaúcho de Educação Matemática, 2018, Santa Maria. VI Escola de Inverno de Educação Matemática XIII Encontro Gaúcho de Educação Matemática 4º Encontro Nacional Pibid Matemática, 2018. v. 4. p. http://w3.ufsm.-http://w3.ufsm..
ORLANDI, E. ; ZORZI, F. . Educação Financeira nos Anos Iniciais: uma proposta de ensino durante a pandemia do COVID-19. In: Mostra Técnico-Científica 2021, 2021, Bento Gonçalves. Trabalho de Disciplina, 2021.
ORLANDI, E. ; FELIZARDO, E. ; ZORZI, F. ; MEALHO, E. ; SGANZERLA, G. ; PERTILE, K. ; CERATTI, R . Demonstrações matemáticas na educação escolar. In: Salão de Pesquisa, Extensão e Ensino do IFRS, 2021, Bento Gonçalves. 6º SALÃO DE PESQUISA, EXTENSÃO E ENSINO DO IFRS, 2021.
ORLANDI, E. ; RUSTICK, M, T ; ENGELMANN, C. ; FAES, M. C. ; ZORZI, F. . Oficinas de Matemática Básica para o Ensino Médio/Técnico. In: Salão de Pesquisa, Extensão e Ensino do IFRS, 2019, Bento Gonçalves. 5º Seminário de Educação Profissional e Tecnológica (SEMEPT), 2019.
RUSTICK, M, T ; ORLANDI, E. ; CAMARGO, F, M ; ENGELLMAN, C. ; ZORZI, F. . Oficinas de Matemática Básica para o Ensino Médio Técnico. In: 5º Seminário de Educação Profissional e Tecnológica (SEMEPT), 2019, Bento Gonçalves. Oficinas de Matemática Básica para o Ensino Médio/Técnico, 2019.
ORLANDI, E. ; ZORZI, F. . Educação Financeira nos Anos Iniciais: uma proposta de ensino durante a pandemia do COVID-19. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ORLANDI, E. ; CERATTI, R. L. ; BAVARESCO, D. . Pré-IF: Curso de Formação Preparatória para o Processo Seletivo de Nível Médio/Técnico do IFRS-BG. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ORLANDI, E. ; GONCALVES, V. G. ; PERTILE, K. ; BAVARESCO, D. . O ESTUDO DE GEOMETRIA PLANA POR MEIO DO TANGRAM E DO GEOGEBRA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2020

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do Programa de Ensino Tutorial, Carga horária: 20

Outras informações:
O Programa de Educação Tutorial tem como viés a indissociabilidade entre a tríade Pesquisa, Ensino e Extensão. Nele, são desenvolvidas demasiadas atividades pelos bolsistas durante o ano letivo, tais como: Oficinas de Matemática Básica para o Ensino Médio, Pré-IF, um curso Pré-vestibular gratuito ministrado por bolsistas do PET-Matemática e professores voluntários do IFRS - Campus Bento Gonçalves, minicursos, elaboração de artigos para apresentação em eventos pesquisas, curso de nivelamento, monitoria, entre outras atividades.

2021 - 2022

Soprano Industria Eletrometalurgica Eireli

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Analista de Crédito e Cobrança Jr., Carga horária: 44

2020 - 2021

Soprano Industria Eletrometalurgica Eireli

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário do setor financeiro, Carga horária: 30

2020 - 2021

IFRS Câmpus Bento Gonçalves

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Programa Residência Pedagógica, Carga horária: 6

Outras informações:
O Programa Residência Pedagógica tem como objetivo aperfeiçoar a formação prática nos cursos de licenciatura, promover a imersão do licenciando na escola de educação básica a partir da segunda metade de seu curso.

2023 - Atual

Prefeitura Municipal de Caxias do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20

2022 - 2022

IFRS Campus Farroupilha

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor bolsista, Carga horária: 4