Thaize Ferreira Cardoso

Licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal do Pará - Campus Universitário do Baixo Tocantins (2018). Mestranda no Programa de Pós-Graduação Cidades, Território, Identidades e Educação - PPGCITE (2023-2025). Professora pesquisadora (externa) do Grupo de Estudos e Pesquisa em Gênero e Educação - GEPEGE/CNPq. Integrante do Grupo de Pesquisa Experimentações: Grupo de Estudos e Pesquisas em Currículo, Subjetividade e Sexualidade na Educação Básica. Professora da rede publica no município de Abaetetuba/PA.

Informações coletadas do Lattes em 20/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Pedagogia

2014 - 2018

Universidade Federal do Pará
Título: FÁBRICA DE PALMITO: RELAÇÕES SOCIAIS, DE GÊNERO E PRÁTICAS DO COTIDIANO
Orientador: Prof. Dra. Joyce Otânia Seixas Ribeiro

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2011

EEFM DAVID SALOMÃO MUFARREJ, 15523845

Formação complementar

2022 - 2022

Política Nacional de Saúde Integral de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travesti. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2022

Descontruindo o racismo na prática: UNIAFRO/UFRGS. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

FEMINISMO DECOLONIAL E QUEER OF COLORS. (Carga horária: 10h). , Outro Grupo, OUTRO GRUPO, Brasil.

2020 - 2020

Feminismos: algumas verdades inconvenientes. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2014 - 2014

Sexualidade e currículo queer. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

CARDOSO, Thaize F. ; BEZERRA, L. C. ; RIBEIRO, J. O. S. . 7 Ciclo de Debates sobre Gênero e Educação - Feminismos hoje: resistências políticas, subjetivas e científicas. 2018. (Outro).

CARDOSO, Thaize F. . III Encontro dos Estudantes de Pedagogia (EPED) - EDUCAÇÃO E MUDANÇA: lutar e resistir sem temer. 2018. (Outro).

CARDOSO, Thaize F. . I Encontro dos Estudantes de Pedagogia (EPED) - O curso de Pedagogia e as novas diretrizes curriculares nacionais para os cursos de licenciatura. 2016. (Outro).

CARDOSO, Thaize F. . XX Encontro Paraense d@s Estudantes de Pedagogia - Educação, Diversidade e Valorização da Cultura Popular. 2015. (Outro).

Participação em eventos

IV CIRCUITO VIDAS NEGRAS E DIREITOS HUMANOS. 2022. (Outra).

VIII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, IV Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e IV Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade. 2022. (Seminário).

IV Encontro Literatura, História e Pós-Colonialidade. 2021. (Encontro).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 12 ? ?Lugares de fala: direitos, diversidades, afetos?. 2021. (Seminário).

A INVENSÃO DA HETEROSSEXUALIDADE. 2020. (Outra).

Cidades, identidades e educação. 2020. (Seminário).

Currículo: história, teorias e práticas. 2020. (Outra).

Identidades e Subjetividades na escola básica e no ensino superior. 2020. (Seminário).

INTRODUÇÃO AO FEMINISMO DECOLONIAL. 2020. (Outra).

IX Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares. 2020. (Outra).

O enfrentamento à pandemia e seus impactos para a educação na perspectiva do gênero e da sexualidade. 2020. (Outra).

Por uma educação antirracista. 2020. (Outra).

Seminário Virtual Identidades, educação e decolonialidade. 2020. (Seminário).

I DIÁLOGO SOBRE A VIDA ACADÊMICA E SAÚDE MENTAL. 2018. (Outra).

III ENCONTRO DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA - III EPED.ORGANIZADORA. 2018. (Encontro).

III SINCITI - III SIMPÓSIO INTERNACIONAL CIDADES, TERRITÓRIOS E IDENTIDADES - Interdisciplinaridade: concepções e desafios. 2018. (Simpósio).

OFICINA: ELABORAÇÃO DE TRABALHOS PARA EVENTOS CIENTÍFICOS. 2018. (Oficina).

I SEMINÁRIO DO GRUPO DE PESQUISA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DA CRIANÇA NA AMAZÔNIA PARAENSE E I SEMINÁRIO CULTURAS, EDUCAÇÃO E IDENTIDADES. 2017. (Seminário).

IX FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA 2017 E III SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA - IX FIPED. 2017. (Outra).

IX FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA 2017 E III SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA - IX FIPED.AVALIAÇÃO: UMA OBSERVAÇÃO ACERCA DAS PRÁTICAS DE PROFESSORAS EM UMA ESCOLA NO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA. 2017. (Outra).

OFICINA DE PRODUÇÃO TEXTUAL. 2017. (Oficina).

SEMINÁRIO DIÁLOGOS CULTURAIS: CURRÍCULO E CULTURAS. 2017. (Seminário).

I ENCONTRO CULTURA, EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE NA AMAZÔNIA. 2015. (Encontro).

OFICINA: Brinquedo de miriti: Tradição, Identidade e Educação. 2015. (Oficina).

PROGRAMAÇÃO DE ACOLHIMENTO AOS CALOUROS 2015 DA UFPA. 2015. (Outra).

Curso Sexualidade e Currículo queer. 2014. (Outra).

I ABAETEFEST: BIODIVERSIDADE E CULTURA. 2014. (Outra).

I ENCONTRO DE LETRAS LÍNGUA PORTUGUESA PARFOR/UFPA - POLO ABAETETUBA. 2014. (Encontro).

II ENCONTRO DE PEDAGOGIA/PARFOR. 2014. (Encontro).

II ENCONTRO GEPEIF DE PESQUISA E EXTENSÃO. 2014. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • CARDOSO, Thaize F. ; RIBEIRO, J. O. S. . A OPRESSÃO RAÇA-GÊNERO NO TRABALHO POR MEIO DE ZOMBARIAS: PONTO DE PARTIDA PARA RESISTÊNCIAS E INSURGÊNCIAS. In: Deusa Maria de Sousa; Joyce Otânia Seixas Ribeiro. (Org.). MULHERES, GÊNERO E RAÇA. 1ed.Porto Alegre, RS.: EdidoraFi, 2022, v. 1, p. 11-300.

  • CARDOSO, Thaize F. ; RIBEIRO, J. O. S. . A OPRESSÃO RAÇA-GÊNERO POR MEIO DE ZOMBARIAS NO ESPAÇO DE TRABALHO E AÇÕES DE RESISTÊNCIA. In: VIII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, IV Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e IV Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade, 2022, Evento Online. ANAIS ELETRÔNICOS, 2022.

  • CARDOSO, Thaize F. ; RIBEIRO, J. O. S. . TRABALHO, GÊNERO E CURRÍCULO: constituindo outras relações. In: Seminário Internacional Fazendo Gênero 12 ? ?Lugares de fala: direitos, diversidades, afetos', 2021, Florianópolis -SC. Lugares de fala [recurso eletrônico] : direitos, diversidades, afetos : anais eletrônicos. Santa Catarina: Universidade Federal de Santa Catarina, 2021. v. 12.

  • CARDOSO, Thaize F. ; RIBEIRO, J. O. S. . VIOLÊNCIA DE GÊNERO NO TRABALHO E OS DESAFIOS DO CURRÍCULO COMO POLÍTICA CULTURAL. In: IX Colóquio Internacional de Políticas Curriculares, 2020, João Pessoa PB. IX Colóquio Internacional de Políticas Curriculares - POLÍTICAS CURRICULARES E AS INOVAÇÕES (NEO)CONSERVADORAS: (trans)bordamentos, desafios e ressignificações. Recife: Even3, 2020.

  • CARDOSO, Thaize F. ; BEZERRA, L. C. ; RIBEIRO, J. O. S. . DILUIÇÃO DAS FRONTEIRAS DA CULTURA DE GÊNERO NOS ATELIÊS DO ARTESANATO DE MIRITI. In: VII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, do III Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e do III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade, 2018, Rio Grande. Anais eletrônicos do VII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, do III Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e do III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade. Rio Grande: Ed. da FURG, 2018. v. 7.

  • CARDOSO, Thaize F. ; RIBEIRO, J. O. S. . A OPRESSÃO RAÇA-GÊNERO POR MEIO DE ZOMBARIAS NO ESPAÇO DE TRABALHO E AÇÕES DE RESISTÊNCIA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CARDOSO, Thaize F. ; RIBEIRO, J. O. S. . TRABALHO, GÊNERO E CURRÍCULO: constituindo outras relações. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARDOSO, Thaize F. ; RIBEIRO, J. O. S. . VIOLÊNCIA DE GÊNERO NO TRABALHO E OS DESAFIOS DO CURRÍCULO COMO POLÍTICA CULTURAL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BEZERRA, L. C. ; CARDOSO, Thaize F. ; BITENCOURT, J. R. . AVALIAÇÃO: UMA OBSERVAÇÃO ACERCA DAS PRÁTICAS DE EDUCADORAS EM UMA ESCOLA NO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARDOSO, Thaize F. . FÁBRICA DE PALMITO: RELAÇÕES SOCIAIS, DE GÊNERO E PRÁTICAS DO COTIDIANO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CARDOSO, Thaize F. ; RIBEIRO, J. O. S. ; BEZERRA, L. C. . A DILUIÇÃO DAS FRONTEIRAS DA CULTURA DE GÊNERO NOS ATELIÊS DO ARTESANATO DE MIRITI. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARDOSO, Thaize F. ; BEZERRA, L. C. ; BITENCOURT, J. R. . Avaliação: uma observação acerca das práticas de professoras em uma escola no município de Abaetetuba. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARDOSO, Thaize F. ; BITENCOURT, J. R. ; BEZERRA, L. C. . AVALIAÇÃO: UMA OBSERVAÇÃO ACERCA DAS PRÁTICAS DE EDUCADORAS EM UMA ESCOLA NO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Abaetetuba: EditorAbaete, 2018 (Resumos publicados em cadernos de resumos).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Educação e diferenças em múltiplos terrotórios, Descrição: O projeto visa problematizar a constituição dos sujeitos nos processos educativos em territorialidades diversas, dando ênfase para as formas de resistências de corpos, gêneros, sexualidades e raça/etnia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (7) Doutorado: (1) . , Integrantes: Thaize Ferreira Cardoso - Integrante / Vilma Nonato de Brício - Coordenador / Lorena de Nazaré Silva de Sousa - Integrante / Josilene do Socorro Menezes Ferreira - Integrante / Warley Corrêa Lira - Integrante / Rosilandia Rodrigues da Costa - Integrante / Wellington Ruan Correa Oliveira - Integrante / Lana Thais Rodrigues Freitas Monteiro - Integrante.

  • 2022 - Atual

    O feminismo decolonial e a resistência das mulheres do miriti., Descrição: A proposta desse projeto é analisar os pressupostos teóricos e políticos da episteme feminista decolonial e sua contribuição para a decolonialidade de gênero. Além disso, busca para repensar a produção generificada do brinquedo de miriti e a resistência das mulheres do miriti.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Thaize Ferreira Cardoso - Integrante / Joyce Otânia Seixas Ribeiro - Coordenador / Lidia Sarges Lobato - Integrante / Ígora Irma Souza Dacio - Integrante / Naire Gomes de Souza - Integrante.

  • 2020 - Atual

    Brinquedo de miriti e as identidades juvenis: racialização e gênero na escola, Descrição: Tem como propósito refletir a conexão entre brinquedo de miriti, racialização e as relações de gênero nas identidades juvenis.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Thaize Ferreira Cardoso - Integrante / Joyce Otânia Seixas Ribeiro - Coordenador / Lidia Sarges Lobato - Integrante / Ígora Irma Souza Dacio - Integrante / Naire Gomes de Souza - Integrante / Edina do Socorro Gomes Rodrigues - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Federal do Pará

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2020 - Atual

Universidade Federal do Pará - Campus Universitário de Abaetetuba

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2019 - 2020

Grupo Educacional Vicentino da Amazônia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 40

2023 - Atual

EMEIF NOSSA SENHORA DA PAZ

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20