Victor Rafael Saraiva Figueredo

Tem experiência na área de Fonoaudiologia, com ênfase em Fonoaudiologia. Participou do evento simpósio de autismo no audiotório do NIATE do CCS no segundo semestre de 2017, Participa do projeto de extensão inovações terapêuticas em Afasia do departamento de Fonoaudiologia da UFPE desde março de 2018. Participou do projeto de extensão UNIDEGLUT da Clínica Escola Professor Fábio Lessa da UFPE em março de 2019 até julho de 2019. Participa do programa de extensão Coro Ars Canticus desde março de 2019. Participou do evento Simpósio de Afasia ocorrido no auditório do departamento de Turismo e Hotelaria da UFPE no primeiro semestre de 2018. Participou do Fórum de Afasia ocorrido no auditório da clínica escola professor Fábio Lessa no segundo semestre de 2018. Participou como palestrante do Simpósio de Autismo e comunicação ocorrido no auditório do CCSA da UFPE no primeiro semestre de 2019. Participou do Mar de Corais do centro cultural benfica promovido pelo departamento de música do CAC da UFPE no primeiro semestre de 2019.

Informações coletadas do Lattes em 20/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Fonoaudiologia

2017 - 2022

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Transgênero: Conhecer para cuidar
Orientador: Ana Nery Araújo

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

Liceu de Artes e Ofícios (PE)

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.

Organização de eventos

FIGUEREDO, V. R. S. ; VIEIRA, A. C. C. ; PAIVA, H. G. M. . Simpósio de Afasia. 2019. (Outro).

Produções bibliográficas

FIGUEREDO, V. R. S. ; PAIVA, H. G. M. ; COSTA, M. L. G. ; VIEIRA, A. C. C. ; EMILLE, J. . VIVÊNCIA EM GRUPO DE AFÁSICOS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

FIGUEREDO, V. R. S. ; QUEIROGA, B. A. M. . INTERVEÇÃO APLICADA A PROFESSORES COM FOCO NO APRIMORAMENTO DAS HABILIDADES COGNITIVO-LINGUÍSTICAS EM PRÉ-ESCOLARES.. 2020. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2019 - Atual

Intervenção aplicada a professores com foco no aprimoramento das habilidades cognitivo-linguísticas em pré-escolares, Descrição: O presente trabalho visa realizar intervenção voltada ao desenvolvimento das habilidades cognitivo-linguísticas em crianças matriculadas na pré-escola. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Victor Rafael Saraiva Figueredo - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Pernambuco - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: , Enquadramento Funcional: