Dayanne Ponte de Sousa

Graduada em Ciências Biológicas - Licenciatura, pela Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA. Especialista em Psicopedagogia pelo Centro Univesitário Faveni - UniFAVENI. Pós-Graduanda em Ensino de Ciências, pela Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB). Bolsista no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) e no Programa Residência Pedagógica (PRP). Experiência de trabalho como professora de Biologia na EEMTI Elza Goercsh e formadora de Ciências do município de Forquilha.

Informações coletadas do Lattes em 28/10/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Gestão escolar

2023 - Atual

Centro Universitário Venda Nova do Imigrante

Especialização em andamento em Ensino de Ciências

2023 - Atual

Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira

Especialização em Psicopedagogia

2021 - 2022

Centro Universitário Venda Nova do Imigrante
Título: A IMPORTÂNCIA DO USO DA LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Orientador: DSc. ANA PAULA RODRIGUES

Graduação em Ciências Biológicas

2017 - 2021

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

IV SIMPÓSIO CEARENSE DE MICROBIOLOGIA.RELATO DE EXPERIÊNCIA: MONITORIA ACADÊMICA DE MICROBIOLOGIAGERAL EM DOIS CENÁRIOS EDUCACIONAIS DISTINTOS. 2021. (Simpósio).

III SIMPÓSIO CEARENSE DE MICROBIOLOGIA.ANÁLISE MICROBIOLÓGICA DA ÁGUA DE POÇOS ARTESIANOS LOCALIZADOS NO MUNICÍPIO DE FORQUILHA-CE. 2019. (Simpósio).

VI Congresso Nacional de Educação. COMO OS PROBLEMAS EMOCIONAIS INTERFEREM NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. 2019. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • SOUSA, D. P. ; NASCIMENTO, A. W. R. ; FERNANDES, A. M. S. ; BARROS, A. L. . COMO OS PROBLEMAS EMOCIONAIS INTERFEREM NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. In: VI Congresso Nacional de Educação, 2019, Fortaleza. Anais VI CONEDU, 2019.

  • NASCIMENTO, A. W. R. ; SOUSA, D. P. ; OLIVEIRA, A. S. E. ; AGUIAR, J. H. . O PROCESSO DE INCLUSÃO EM UM CENÁRIO DE EDUCAÇÃO NOTA DEZ (10). In: VI Congresso Nacional de Educação, 2019, Fortaleza. VI CONEDU, 2019.

  • FERNANDES, A. M. S. ; SOUSA, D. P. ; SANTOS, W. R. ; LIMA, F. A. A. . A INFLUÊNCIA ESCOLAR, SOCIAL E FAMILIAR NO DESEMPENHO ESCOLAR DO ALUNO. In: VI Congresso Nacional de Educação, 2019, Fortaleza. VI CONEDU, 2019.

  • SOARES, A. T. L. ; NASCIMENTO, A. W. R. ; SOUSA, D. P. ; BARBOSA, S. M. ; BARBALHO, E. C. ; DASILVA, L. C. . DESMISTIFICANDO O LABORATÓRIO DE MICROBIOLOGIA: o papel das visitas guiadas pela Universidade Estadual Vale do Acaraú como extensão da Biologia na Escola. In: III SIMPÓSIO CEARENSE DE MICROBIOLOGIA, 2019, SOBRAL. ANAIS III SIMPÓSIO CEARENSE DE MICROBIOLOGIA, 2019.

  • SOUSA, D. P. ; ARAUJO, N. S. ; BARBOSA, S. M. ; SANTOS, A. N. B. ; NASCIMENTO, A. W. R. ; GOMES, L. C. M. . ANÁLISE MICROBIOLÓGICA DA ÁGUA DE POÇOS ARTESIANOS LOCALIZADOS NO MUNICÍPIO DE FORQUILHA-CE. In: III SIMPÓSIO CEARENSE DE MICROBIOLOGIA, 2019, SOBRAL. ANAIS III SIMPÓSIO CEARENSE DE MICROBIOLOGIA, 2019.

  • GOMES, L. C. M. ; SOUSA, D. P. ; BARBALHO, E. C. ; DASILVA, L. C. ; FERREIRA¹, M. M. ; BARROS, A. L. . A MICROBIOLOGIA NA CONCEPÇÃO DE ESTUDANTES NO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA. In: III SIMPÓSIO CEARENSE DE MICROBIOLOGIA, 2019, SOBRAL. ANAIS III SIMPÓSIO CEARENSE DE MICROBIOLOGIA, 2019.

  • CARVALHO, J. C. G. ; SOUSA, D. P. ; VASCONCELOS, J. M. L. ; BARROS, A. L. . EM BUSCA DOS PORQUÊS: TRABALHANDO O PROTAGONISMO JUVENIL NA ELETIVA DE JOVEM CIENTISTA EM UMA ESCOLA DE SOBRAL-CE. In: VI Congresso Nacional de Educação, 2019, Fortaleza. VI CONEDU, 2019.

  • SOUSA, D. P. ; NASCIMENTO, A. W. R. ; ARAUJO, N. S. . RELATO DE EXPERIÊNCIA: MONITORIA ACADÊMICA DE MICROBIOLOGIAGERAL EM DOIS CENÁRIOS EDUCACIONAIS DISTINTOS. In: Iv SIMPÓSIO CEARENSE DE MICROBIOLOGIA, 2021. ANAIS IV SIMPÓSIO CEARENSE DE MICROBIOLOGIA.

  • SOUSA, D. P. . Como os problemas emocionais interferem no processo de ensino aprendizagem. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NASCIMENTO, A. W. R. ; OLIVEIRA, A. S. E. ; SOUSA, D. P. ; AGUIAR, J. H. . O processo de inclusão em um cenário de educação nota (10). 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FERNANDES, A. M. S. ; SOUSA, D. P. ; SANTOS, W. R. ; LIMA, F. A. A. ; FONTENELLE, R. O. S. . A influência escolar, social e familiar no desempenho escolar do aluno. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, J. C. G. ; VASCONCELOS, J. M. L. ; BARROS, A. L. ; SOUSA, D. P. . EM BUSCA DOS PORQUÊS: TRABALHANDO O PROTAGONISMO JUVENIL NA ELETIVA DE JOVEM CIENTISTA EM UMA ESCOLA DE SOBRAL-CE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2020

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 8

2022 - Atual

EEMTI Elza Goersch

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Biologia, Carga horária: 40

2020 - 2021

Programa de Residência Pedagógica

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Biologia, Carga horária: 8

2018 - 2019

Laboratorio de Microbiologia

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 8