Clarissa Gomes Vidal

Formação complementar

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Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• GOULART, D. M. ; VIDAL, C. G. . A configuração subjetiva do transtorno mental e da drogadição: considerações metodológicas. In: 7 Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa, 2018, Fortaleza. Atas CIAIQ2018 - Investigação Qualitativa em Saúde, 2018. v. 2. p. 482-491.

• VIDAL, C. G. . A configuração subjetiva do sofrimento psíquico referente as diferentes formas de violência vivenciadas no contexto familiar. In: 8 Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde Igualdade nas Diferenças, 2019, João Pessoa. Anais do 8 Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde Igualdade nas Diferenças, 2019.

• GOULART, D. M. ; VIDAL, C. G. ; VIECILI, D. ; OLIVEIRA, I. . O estudo da subjetividade em saúde mental: diálogo, construção interpretativa e ética do sujeito. In: 7 Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa, 2018, Fortaleza. Atas CIAIQ2018 - Investigação Qualitativa em Saúde, 2018.

• GOMES VIDAL, CLARISSA ; MAGALHÃES GOULART, DANIEL . Configuração subjetiva do transtorno da dependência química: alternativas ao tratamento biomédico. In: II SIMPóSIO NACIONAL DE EPISTEMOLOGIA QUALITATIVA E SUBJETIVIDADE, 2019. II Simpósio Nacional de Epistemologia Qualitativa e Subjetividade, 2019.

• GOMES VIDAL, CLARISSA ; MAGALHÃES GOULART, DANIEL . Violência doméstica e seus desdobramentos na configuração subjetiva do transtorno mental. In: II SIMPóSIO NACIONAL DE EPISTEMOLOGIA QUALITATIVA E SUBJETIVIDADE, 2019. II Simpósio Nacional de Epistemologia Qualitativa e Subjetividade, 2019.

• VIDAL, C. G. ; GOULART, D. M. . Sofrimento psíquico e subjetividade: reflexões sobre violência no contexto familiar. In: 4 Fórum de Direitos Humanos e Saúde Mental, 2019, Salvador. Anais do 4 Fórum de Direitos Humanos e Saúde Mental, 2019.

• VIDAL, C. G. ; GOULART, D. M. . O enfoque teórico construtivo-interpretativo na configuração subjetiva do transtorno mental. In: 6 Congresso Brasileiro de Saúde Mental, 2018, Brasília. Anais Eletrônicos do 6 Congresso Brasileiro de Saúde Mental: Agir e transformar: pessoas, afetos e conexões, 2018.

• VIDAL, C. G. . A configuração subjetiva do sofrimento psíquico referente as diferentes formas de violência vivenciadas no contexto familiar. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• VIDAL, C. G. ; GOULART, D. M. . Configuração subjetiva do transtorno da dependência química: alternativas ao tratamento biomédico. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• VIDAL, C. G. ; GOULART, D. M. . Violência doméstica e seus desdobramentos na configuração subjetiva do transtorno mental. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• VIDAL, C. G. ; GOULART, D. M. . A configuração subjetiva do transtorno mental e da drogadição: considerações metodológicas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GOULART, D. M. ; VIDAL, C. G. ; VIECILI, D. ; OLIVEIRA, I. . O estudo da subjetividade em saúde mental: diálogo , construção interpretativa e ética do sujeito. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GOULART, D. M. ; VIDAL, C. G. ; VIECILI, D. ; OLIVEIRA, I. . Subjetividade, diálogo e saúde mental: a unidade entre pesquisa e ação profissional. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• VIDAL, C. G. ; GOULART, D. M. . O enfoque teórico construtivo-interpretativo na configuração subjetiva do transtorno mental. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

• 2020 - Atual

  Subjetividade, educação e saúde: o desenvolvimento subjetivo em foco, Descrição: Diferentes expressões de sofrimento têm feito parte do cotidiano das instituições de ensino. Entre eles, estudantes e docentes têm expressado frequentes quadros de ansiedade, depressão, pânico, muitas vezes levando à automutilação e ao suicídio. Uma variedade de processos está relacionada a esses quadros, tais como frustrações de diversas ordens, saturação acadêmica, más condições de estudo e trabalho, desafios relacionais, questões de gênero, raça, violência, bem como um contexto que incita permanentemente a competição. Esses quadros de sofrimento culminam em inúmeros desdobramentos problemáticos para a qualidade dos processos educativos nos diferentes níveis de ensino, para além de ceifar a vida de diversos indivíduos. Essa situação demanda o aprofundamento em pesquisas capazes de compreender a complexidade desses processos de sofrimento e fundamentar estratégias educativas alternativas, com vistas ao favorecimento do desenvolvimento humano e, consequentemente, dos processos de aprendizagem. Nessa perspectiva, o objetivo geral deste projeto de pesquisa é compreender como se configura subjetivamente quadros de sofrimento de estudantes e docentes de instituições de ensino superior e escolas públicas e privadas do Distrito Federal, tendo como foco a elaboração de princípios e estratégias educativas que favoreçam o desenvolvimento individual e social nesses contextos. A Teoria da Subjetividade em uma perspectiva cultural-histórica, a Epistemologia Qualitativa e a Metodologia Construtivo-Interpretativa de González Rey serão utilizadas, respectivamente, como referenciais teórico, epistemológico e metodológico. Os participantes da pesquisa serão estudantes e docentes de instituições de ensino superior e escolas públicas e privadas do Distrito Federal, que têm passado por processos graves de sofrimento. Os instrumentos de pesquisa propostos incluem dinâmica conversacional, grupos de discussão focal, elaboração de redações e discussão de documentários. Nessa perspectiva de pesquisa, processo de construção dos resultados acontece de forma simultânea à experiência de campo, rompendo com a histórica dissociação entre coleta de dados e análise de dados, bem como entre pesquisa e ação profissional. O projeto está alinhado aos seguintes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), da Organização das Nações Unidas (ONU):1) ODS 3 - Saúde e bem-estar2) ODS 4 - Educação de qualidade3) ODS 10 - Redução das desigualdades4) ODS 16 - Paz, justiça e instituições eficazes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Clarissa Gomes Vidal - Integrante / Daniel Magalhães Goulart - Coordenador.

• 2017 - 2020

  Saúde mental, desenvolvimento subjetivo e ética do sujeito: alternativas à patologização da vida, Descrição: Este projeto de pesquisa nasce de inquietações sobre desafios emergentes no processo da reforma psiquiátrica brasileira, com destaque para o fenômeno da nova institucionalização. Tal fenômeno tem sido definido em publicações anteriores enquanto expressão da lógica manicomial nos serviços substitutivos de saúde mental, no âmbito da Rede de Atenção Psicossocial. Para além de tecer críticas relativas às práticas que culminam nesse quadro, este projeto assume um posicionamento propositivo, voltado para a despatologização da vida e para a superação das fragmentações dos processos humanos, enfatizando a articulação entre saúde mental, desenvolvimento subjetivo e um trabalho voltado para a ética do sujeito. Nesse sentido, a pesquisa aqui proposta busca contribuir com a produção de conhecimento a partir de uma ótica historicamente desconsiderada pelo modelo biomédico ? perspectiva ainda dominante no campo da saúde mental. Assim, o objetivo geral do projeto é compreender como se configura subjetivamente o fenômeno da nova institucionalização em diferentes dispositivos institucionais da Rede de Atenção Psicossocial do Brasil, de modo a fundamentar teoricamente alternativas institucionais a esse fenômeno voltadas para o desenvolvimento subjetivo e para uma ética do sujeito. Os referenciais da teoria da subjetividade em uma perspectiva cultural-histórica e da epistemologia qualitativa de González Rey serão assumidos enquanto plataforma de pensamento. De maneira afinada a esses referenciais, a metodologia construtivo-interpretativa será utilizada na realização de estudos de caso. A pesquisa será realizada com usuários, familiares de usuários e profissionais dos seguintes dispositivos institucionais da Rede de Atenção Psicossocial da região: centros de atenção psicossocial, unidades de atenção primária em saúde e serviços de atenção especializada em saúde mental em hospitais gerais. Diferentes instrumentos de pesquisa serão utilizados: dinâmicas conversacionais, diálogos sobre fotografias, exercícios escritos e técnica de complemento de frases. Todos esses instrumentos visam favorecer momentos dialógicos que permitam a abordagem de temas importantes para o estudo. Espera-se que além da contribuição científica para avançar na compreensão dos processos subjetivos no âmbito da atenção à saúde mental, a pesquisa possa favorecer espaços dialógicos de reflexão e crítica que contribuam com o trabalho nos dispositivos institucionais pesquisados.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Clarissa Gomes Vidal - Coordenador / Daniel Magalhães Goulart - Integrante.