Letícia Silveira

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SILVEIRA, L. ; BRITO, L. A. N. . Eventos de letramento no ensino superior: um estudo sobre as vivências de alunos universitários com as tarefas de escrita em sala de aula. TREM DE LETRAS , v. 8, p. 1-26, 2021.

• SILVEIRA, L. ; RAMOS, G. P. ; ROTHEN, José Carlos . Editorial - Vol.8 N.16. Revista Cadernos da Pedagogia, 15 jun. 2015.

• SILVEIRA, L. ; RAMOS, G. P. ; ROTHEN, J. C. . Editorial - Vol. 8 N.15. Revista Cadernos de Pedagogia, 15 dez. 2014.

• SILVEIRA, L. ; RAMOS, G. P. ; ROTHEN, J. C. . Editorial - Vol. 8 N.17. http://www.cadernosdapedagogia.ufscar.br/index.php/cp/issue/view/19.

• SILVEIRA, L. . ESCRITA NA UNIVERSIDADE: UM ESTUDO ETNOGRÁFICO ACERCA DOS DESAFIOS DO FAZER CIENTÍFICO DE ESTUDANTES NO ENSINO SUPERIOR. In: XIV Seminário de Pesquisas da Pós-Graduação em Linguística - SPLIN, 2020, São Carlos. XIV Seminário de Pesquisas da Pós-Graduação em Linguística, 2020. v. 4. p. 83-90.

• SILVEIRA, L. . Letramento Acadêmico como Prática Social: A Leitura e a Escrita na Formação de Estudantes do Curso de Linguítica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVEIRA, L. . Práticas de letramento acadêmico: uma análise das interações de estudantes universitários com as atividades de leitura e escrita em sala de aula. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVEIRA, L. . Letramento acadêmico e etnografia: uma observação não-participante das interações de estudantes universitários com as tarefas de leitura e escrita. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVEIRA, L. ; SIGOLI, V. A. . Falando em Colonização da Jornada de Política Linguística do Bacharelado, Pós-graduação em Linguística e do Curso de Letras. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVEIRA, L. . Letramento Acadêmico e Etnografia: uma observação não participante das interações de estudantes com as tarefas de leitura e escrita 2020 (Vídeo).

Projetos de pesquisa

• 2019 - Atual

  Letramentos na contemporaneidade: práticas plurais, Descrição: Este projeto de pesquisa situa-se na discussão sobre as práticas plurais de leitura e de escrita na contemporaneidade, mais precisamente, no âmbito da esfera educacional. Visa-se investigar a produção, a circulação e recepção das diversas práticas letradas que levem à consolidação de base teóricas para pensarmos o ensino e a aprendizagem da escrita e da leitura.Para tanto, privilegiam-se conceitos dos Novos Estudos do Letramento (New Literacy Studies) e das diversas abordagens discursivas sobre os estudos linguagem que visam refletir sobre a opacidade da linguagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Letícia Silveira - Integrante / Luiz André Neves de Brito - Coordenador.

• 2014 - 2017

  Práticas letradas na esfera acadêmica: dimensões ocultas no processo de formação do sujeito acadêmico, Descrição: Este projeto de pesquisa situa-se na discussão sobre as práticas de leitura e de escrita no âmbito da esfera acadêmica, mais precisamente, investigar as dimensões ocultas do processo de formação do graduando como sujeito acadêmico Com relação às práticas de escrita, busca-se investigar não só a produção textual desses sujeitos em processo de formação e seu acesso à comunidade acadêmica, como também a circulação e a recepção dos textos na esfera acadêmica. Com relação às práticas de leitura, busca-se investigar a inscrição leitora dos sujeitos em formação nas práticas letradas acadêmicas.Para tanto, privilegiam-se conceitos dos Novos Estudos do Letramento (New Literacy Studies) e das diversas abordagens discursivas sobre os estudos linguagem que visam refletir sobre a opacidade da linguagem... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Letícia Silveira - Integrante / Luiz André Neves de Brito - Coordenador.

• 2013 - 2017

  Inscrições linguísticas na comunicação, Descrição: Vinculado ao grupo de Pesquisa Comunica, cadastrado desde 2012 no diretório do CNPq, este projeto visa investigar trabalhos em torno de reflexões sobre: (i) as diversas escritas profissionais e seus processos de edição, visando compreender a autoria e a leitura como lugares discursivos correlatos e implicados em mediações variadas, considerando a cibercultura. Em contexto educacional, explora não só a produção e a circulação das escritas docente e discente, como também aspectos de sua recepção; (ii) as materialidades do discurso literário, visando estudar a produção, a circulação e as transmidiações de textos literários, considerando sua inscrição material à luz de noções como ethos discursivo, fórmulas e estereótipos, processos de publicização e categorias analíticas decorrentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Letícia Silveira - Coordenador / Luciana Salazar Salgado - Integrante / Diogo Silva Chagas - Integrante / Luiz André Neves de Brito - Integrante.