Larissa Polyanna Molina
Mestra em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) na linha de pesquisa Docência e Gestão de Processos Educativos, especialista em Coordenação Pedagógica e Psicopedagogia Institucional e Clínica, graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Espírito Santo. Possui vínculo estatutário com o Instituto Federal do Espírito Santo no cargo de Pedagogo-área e com a Prefeitura Municipal de Cariacica/ES no cargo de Professora das Séries Iniciais. Integrante do Grupo de Estudo GETAE/UFES. Pesquisa a área de políticas públicas, gestão democrática e conselho escolar.
Informações coletadas do Lattes em 19/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em Educação
2018 - 2020
Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Formação de conselheiros de escola no município da Serra(ES) : desafios da gestão democrática na efetivação do Plano Municipal de Educação, Ano de Obtenção: 2020
Orientador: Prof. Dr. Eduardo Augusto Moscon Oliveira
Palavras-chave: Conselhos de escola; Formação de conselheiros; Plano Municipal de Educação; Gestão Democrática.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Coordenação Pedagógica
2014 - 2015
Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Questões Democráticas Escolares e a Corresponsabilidade nas Ações planejadas em conjunto
Orientador: Profª. Drª. Inês de Oliveira Ramos
Especialização em Educação Infantil e Ensino Fundamental com ênfase em Alfabetização
2013 - 2013
Escola de Ensino Superior Fabra
Título: O uso de jogos e brincadeiras na Educação Infantil
Especialização em Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica
2007 - 2008
Universidade Iguaçú
Título: O uso de Jogos e Brincadeiras na intervenção Psicopedagógica Clínica
Formação complementar
2014 - 2014
O Pedagogo como agente articulador do Processo Pedagógico da Escola. (Carga horária: 120h). , Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo, SEDU/ES, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco.
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.
Organização de eventos
MOLINA, Larissa P. . X Encontro Estadual da ANPAE/ES, IV Reunião Estadual da ANFOPE. 2019. (Outro).
MOLINA, L. P. . IX Seminário Capixaba de Educação Inclusiva. 2005. (Outro).
Participação em eventos
V Seminário Nacional de Educação Especial e o XVI Seminário Capixaba de Educação Inclusiva.I. 2018. (Seminário).
Congresso Conhecer. 2010. (Congresso).
Produções bibliográficas
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PRUDENCIO, M. S. ; MOLINA, L. P. . ORGANIZAÇÃO E PARTICIPAÇÃO DOS PAIS/RESPONSÁVEIS NUMA PERSPECTIVA DE QUALIFICAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA: ANÁLISE DOS LIMITES E PERSPECTIVAS NAS REALIDADES BRASILEIRA E AMERICANA.. REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO , v. 38, p. 1-13, 2022.
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SANTOS, Geruza Marques ; MOLINA, Larissa P. ; MOSCON, Eduardo Augusto . A GESTÃO DEMOCRÁTICA E A AUTONOMIA DA ESCOLA PÚBLICA EM DOIS MUNICÍPIOS DA REGIÃO METROPOLITANA DA GRANDE VITÓRIA. In: X Encontro Estadual da ANPAE-ES, IV Reunião Estadual da ANFOPE, 2019, Vitória/ES. Gestão, Formação e Currículo: por uma agenda democrática, 2019.
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MOLINA, Larissa P. ; SANTOS, Geruza Marques ; MOSCON, Eduardo Augusto . GESTÃO DEMOCRÁTICA E A AUTONOMIA DA ESCOLA PÚBLICA EM DOIS MUNICÍPIOS DA REGIÃO METROPOLITANA DA GRANDE VITÓRIA. In: XXIX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2019, Curitiba/ES. Política e gestão da educação básica II - Série Anais do XXIX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. Brasília/DF: ANPAE. v. II. p. 39-43.
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MOLINA, Larissa P. ; MOSCON, Eduardo Augusto . CONSELHO ESCOLAR: IMPLICAÇÕES SOBRE O PROCESSO DE DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR.. In: X Encontro Estadual da ANPAE-ES/ IV REUNIÃO ESTADUAL DA ANFOPE, 2019, Vitória/ES. Gestão, Formação e Currículo: por uma agenda democrática, 2019.
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MOLINA, Larissa P. ; MOURA, Deborah Gomes . O TRABALHO COLABORATIVO PARA A GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR ? CORRESPONSABILIDADES E ENVOLVIMENTO DA EQUIPE DOCENTE. In: 3 Seminário Federalismo e Políticas Educacionais, 2018, Vitória. Anais do 3 Seminário Federalismo e Políticas Educacionais Para onde vai a democracia? O Brasil 30 anos após a Constituição Federal de 1988, 2018.
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MOLINA, Larissa P. . Vida e Alfabetização: currículo vivido e sentido, para além da Base Nacional Comum Curricular. In: IV Simpósio de Alfabetização, Leitura e Escrita, 2018, Vitória/ES. Caderno de Programação e Resumos, 2018.
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MOLINA, Larissa P. . A efetivação da Gestão Democrática Escolar nos mecanismos de controle social. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MOLINA, Larissa P. ; MOSCON, Eduardo Augusto . CONSELHO ESCOLAR: IMPLICAÇÕES SOBRE O PROCESSO DE DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, Geruza Marques ; MOLINA, Larissa P. ; MOSCON, Eduardo Augusto . A GESTÃO DEMOCRÁTICA E A AUTONOMIA DA ESCOLA PÚBLICA EM DOIS MUNICÍPIOS DA REGIÃO METROPOLITANA DA GRANDE VITÓRIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOLINA, Larissa P. ; SANTOS, Geruza Marques ; MOSCON, Eduardo Augusto . GESTÃO DEMOCRÁTICA E A AUTONOMIA DA ESCOLA PÚBLICA EM DOIS MUNICÍPIOS DA REGIÃO METROPOLITANA DA GRANDE VITÓRIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOLINA, Larissa P. . CONSELHO ESCOLAR: IMPLICAÇÕES SOBRE O PROCESSO DE DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOLINA, Larissa P. ; MOURA, Deborah Gomes ; MOSCON, Eduardo Augusto . Vida e alfabetização: currículo vivido e sentido, para além da Base Nacional Comum Curricular. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOLINA, Larissa P. ; MOURA, Deborah Gomes . O Trabalho Colaborativo para a Gestão Democrática Escolar ? corresponsabilidade e envolvimento da equipe docente.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
MOLINA, Larissa P. . PROPOSIÇÕES PARA ESTRUTURAÇÃO DE UM PROGRAMA MUNICIPAL DE FORMAÇÃO PARA CONSELHEIROS DE ESCOLA. 2020.
MOLINA, Larissa P. . Experiência com Conselho Escolar no município de Serra (ES). 2020. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
MOLINA, Larissa P. . Curso de Aperfeiçoamento em Educação, Pobreza e Desigualdade Social. 2019. (Coordenador de Grupo de Trabalho).
MOLINA, Larissa P. . Curso de Formação de Gestores para os Candidatos à Função de Diretores Escolares das Unidades de Ensino da Rede Municipal de Educação de Vila Velha.. 2019. (Mediadora/Avaliadora).
Projetos de pesquisa
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2017 - Atual
CONDIÇÕES DE EFETIVAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA PRESENTE NOS PLANOS MUNICIPAIS E NO PLANO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO ESPÍRITO SANTO, Descrição: Descrição: Investigação que propõe a analisar as condições de efetivação da gestão democrática da educação nos sistemas municipais de educação da Grande Vitória/ES e sistema estadual de ensino, após a promulgação do Plano Nacional de Educação (PNE), do Plano Estadual de Educação (PEE) e dos Planos Municipais de Educação (PME) tendo em vista as estratégias da meta 19 do PNE (Lei 13.005/2014). A pesquisa busca evidenciar os projetos e propostas elaboradas para o fortalecimento dos diferentes órgãos colegiados, assim como para a autonomia dos estabelecimentos de ensino.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Larissa Polyanna Molina - Integrante / Eduardo Augusto Moscon de Oliveira - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2013 - 2022
Prefeitura Municipal da SerraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: MaPB - Assessora Pedagógica, Carga horária: 25
2017 - Atual
Prefeitua Municipal de CariacicaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Mapa - Professora, Carga horária: 25
2015 - 2016
Prefeitura Municipal da SerraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessora de Inspeção Escolar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2007 - 2008
Centro de Educação Infantil Idade CriativaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Educação Infantil, Carga horária: 25
2012 - 2013
Prefeitura Municipal de Vila Velha, PM/VilaVelhaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Mapa - Professora, Carga horária: 25
2023 - Atual
Instituto Federal do Espirito Santo - IbatibaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagogo-área, Carga horária: 40
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