Kiara Maia de Oliveira

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• BERKENBROCK-ROSITO, M. M. ; OLIVEIRA, K. M. ; FREITAS, N. C. ; COSTA, D. C. L. . 'COLCHA DE RETALHOS DIGITAL' uma experiência estética das narrativas (auto) biográficas à luz das representações sociais. Educação e Cultura Contemporânea , v. v. 19, p. p. 139-160, 2022.

• BERKENBROCK-ROSITO, M. M. ; OLIVEIRA, K. M. . Experiência estética Autonomia e submissão tramada de medo e ousadia na tecedura da ?Colcha de Retalhos?. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO , v. v.17, p. p. 2918-2936-2936, 2022.

• OLIVEIRA, K. M. ; FREITAS, N. C. ; ARAUJO, K. A. P. B. ; BERKENBROCK-ROSITO, M. M. . NARRATIVA (AUTO) BIOGRÁFICA: UMA ABORDAGEM DE SI COMO EXPERIÊNCIA ESTÉTICA DE PESQUISADORAS EM FORMAÇÃO TECIDA NA COLCHA DE RETALHOS. CRÍTICA EDUCATIVA , v. v. 8, p. 1-19-19, 2022.

• OLIVEIRA, K. M. ; FREITAS, N. C. ; ARAUJO, K. A. P. B. ; BERKENBROCK-ROSITO, M. M. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE UMA EXPERIÊNCIA ESTÉTICA DAS NARRATIVAS (AUTO) BIOGRÁFICAS PICTÓRICAS NA CONSTITUIÇÃO DO PESQUISADOR. In: XV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE VI Seminário Internacional de Representações Sociais, 2021, Curitiba. INSPIRAÇÕES, ESPAÇOS E TEMPOS DA EDUCAÇÃO. Curitiba: PUCPR, 2021. v. UNICO. p. 12784-12793.

• OLIVEIRA, K. M. ; BERKENBROCK-ROSITO, M. M. . EDUCAÇÃO ESTÉTICA: O PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E A BRINQUEDOTECA ITINERANTE. In: 2 seminário online de educação Educação, resistências e novos paradigmas: diálogos e possibilidades, 2021, Ipanguaçu- RN. Anais do 2 seminário online de educação Educação, resistências e novos paradigmas: diálogos e possibilidades. Ipanguaçu- RN: Organizador: Observatório da Educação Pública, 2021. p. 1577-1581.

• OLIVEIRA, K. M. ; BERKENBROCK-ROSITO, M. M. . O USO DO SOFTWARE IRAMUTEQ PARA A COMPREENSÃO DAS NARRATIVAS (AUTO)BIOGRAFICAS DA ?COLCHA DE RETALHOS?. In: CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES IV SEPAD e II PRATIC, 2021, São Paulo. Caderno de Resumos do CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES, 2021. p. 397-398.

• OLIVEIRA, K. M. ; SILVA, M. H. A. . IDENTIDADES EM TRANSFORMAÇÃO: A INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DE ALUNOS DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA. In: 18 congresso Nacional de iniciação cientifica Conic-Semesp, 2018, São Paulo. Apresentação Equipe Normas para Publicação Edição Atual Edições Anteriores Pesquisa Avançda Contato Anais do Conic-Semesp / Volume 6, 2018 ? UNIP - Universidade Paulista, 2018. v. 6.

• OLIVEIRA, K. M. ; FREITAS, N. C. ; ARAUJO, K. A. P. B. ; BERKENBROCK-ROSITO, M. M. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE UMA EXPERIÊNCIA ESTÉTICA DAS NARRATIVAS (AUTO) BIOGRÁFICAS PICTÓRICAS NA CONSTITUIÇÃO DO PESQUISADOR. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, K. M. ; BERKENBROCK-ROSITO, M. M. . O USO DO SOFTWARE IRAMUTEQ PARA A COMPREENSÃO DAS NARRATIVAS (AUTO)BIOGRAFICAS DA ?COLCHA DE RETALHOS?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, K. M. ; BERKENBROCK-ROSITO, M. M. . ?EDUCAÇÃO ESTÉTICA: A IMPORTÂNCIA DA NARRATIVA (AUTO)BIOGRÁFICA DO (A) PESQUISADOR (A) EM FORMAÇÃO?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, D. A. ; SANTOS, H. F. S. ; OLIVEIRA, K. M. ; DINIZ,L. D. . A IMPORTÂNCIA DO PROJETO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO: DILEMAS E DESAFIOS DA FUNÇÃO DOCENTE NA ESCOLA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA, K. M. . A DESCOBERTA DA SENSIBILIDADE NAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NAS NARRATIVAS INFANTIS COM O USO DOS CONTOS LITERÁRIOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA, K. M. . IDENTIDADES EM TRANSFORMAÇÃO: A INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DE ALUNAS DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA, K. M. . Dimensões estéticas da arte: potencialidades e sensações com crianças de três anos na educação infantil.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

• 2020 - Atual

  Narrativa (Auto) Biográfica Pictográfica: Representações Sociais na Experiência Estética dos percursos formativos, Descrição: O presente estudo configura-se como desdobramento do Projeto Educação Estética, Formação e Narrativas, integrado ao Centro Internacional de Estudos em Representações Sociais e Subjetividade ? Educação (CIERS-ed) da Fundação Carlos Chagas. O projeto teve como foco o dispositivo formativo e investigativo Colcha de Retalhos, que constitui metodologia e epistemologia desenvolvidas, desde 2001, como proposta de formação inicial do professor, pesquisador e gestor por meio das narrativas em suas dimensões escrita, pictórica e oral. Para o presente estudo, elege-se a narrativa na dimensão pictórica para apreensão de elementos das dimensões informacionais, atitudinais e imagéticas que compõem as representações sociais de professores, pesquisadores e gestores sobre suas práticas, por meio da experiência estética. Nesta perspectiva, as análises são ampliadas a partir do conceito de Experiência Estética, entendendo, sobretudo, a emoção como questão epistemológica e a apreciação estética como uma possibilidade de um saber epistêmico. Para isso, assume-se o conceito de estética em Schiller (2002) que reside na articulação entre o sensível e a razão, Em Adorno (2000) em relação à estética da massificação cultural Adorno (2000), em Freire (2010) a estética como desenvolvimento da autonomia. Na metodologia da pesquisa, os retalhos que compõem a Colcha de Colcha de Retalhos serão o objeto de análise. Associa-se à análise da produção pictórica, a escuta dos sujeitos, em especial as narrativas nos processos formativos que privilegiam não apenas o desenvolvimento cognitivo como indicador de qualidade, mas pretende-se, sobretudo, contemplar aspectos de sentimentos como medo, angústia, entre outros, como possibilidades de constituição da profissionalidade. Busca-se, com os resultados do estudo, oferecer definição ao constructo Narrativa (Auto) Biográfica Pictográfica, bem como aprimorar o instrumental analítico e formativo de professores, pesquisadores e gestores... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kiara Maia de Oliveira - Integrante / Margaréte May Berkenbrock-Rosito - Coordenador / Nalaly Chaves de Freitas - Integrante / Kaylla Ariane Prado Barros Araujo - Integrante / Sidinei Cícero Alves da Conceição - Integrante / Deborah Christina Lopes Costa - Integrante.

Prêmios