Caio Juvanelli

Professor colaborador do Departamento de Matemática na Universidade Estadual de Londrina. Doutorando em Ensino de Ciências e Educação Matemática na Universidade Estadual de Londrina. Mestre em Ensino de Ciências e Educação Matemática pela Universidade Estadual de Londrina (2023). Graduado em Matemática pela Universidade Estadual do Paraná/Campus de Campo Mourão (2020). Participante do Grupo de Pesquisa Educação em Ciências e Matemática (EDUCIM/UEL) e do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre a Relação com o saber e a Educação Matemática (ReSEMat/UNESPAR).

Informações coletadas do Lattes em 20/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Ensino de Ciências e Educação Matemática

2023 - Atual

Universidade Estadual de Londrina
Título: Mapeamento das percepções do sistema e do perfil metacognitivo de estudantes do Ensino Superior na aprendizagem de Cálculo Diferencial e Integral
Marinez Meneghello Passos. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática

2021 - 2023

Universidade Estadual de Londrina
Título: Ações docentes e discentes em atividades de Modelagem Matemática no Ensino Superior, Ano de Obtenção: 2023
Marinez Meneghello Passos.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ação docente; Ação discente; Educação Matemática; Ensino Remoto Emergencial; Licenciatura em Matemática.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Graduação em Matemática

2015 - 2020

Universidade Estadual do Paraná - campus de Campo Mourão
Título: Algumas características da Modelagem Matemática segundo as dimensões da relação com o saber
Orientador: Valdete dos Santos Coqueiro; Wellington Hermann

Ensino Médio (2º grau)

2012 - 2014

Colégio Estadual do Campo de Bourbônia

Formação complementar

2019 - 2019

ENSINO DE MATEMÁTICA POR MEIO DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual do Paraná - Campus de Campo Mourão, UNESPAR - CM, Brasil.

2017 - 2017

OFICINA DE OPERAÇÕES COM EXPRESSÕES ALGÉBRICAS. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Do Paraná - Campus de Campo Mourão, UNESPAR/CM, Brasil.

2017 - 2017

USO DO MATERIAL DOURADO PARA COMPREENSÃO DO SISTEMA DE NUM. DECIMAL. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Do Paraná - Campus de Campo Mourão, UNESPAR/CM, Brasil.

2017 - 2017

CURSO BÁSICO DO GEOGEBRA. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual Do Paraná - Campus de Campo Mourão, UNESPAR/CM, Brasil.

2015 - 2015

CURSO DE MATEMÁTICA BÁSICA. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual Do Paraná - Campus de Campo Mourão, UNESPAR/CM, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

JUVANELLI, C. . III ÁGORA MATEMÁTICA DA UNESPAR. 2019. (Outro).

SANTOS, Talita Securon ; JUVANELLI, C. . XIII FELIMAT. 2019. (Outro).

Participação em eventos

XXV Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática (EBRAPEM). 2021. (Encontro).

XXV Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática (EBRAPEM).ANÁLISE DAS AÇÕES DOCENTES E DISCENTES EM AULAS REMOTAS DE MODELAGEM MATEMÁTICA. 2021. (Encontro).

II SEMINÁRIO AFRO (R)EXISTÊNCIA. 2020. (Seminário).

IV ÀGORA MATEMÁTICA DA UNESPAR. 2020. (Encontro).

SIPEC - Seminário de Integração: Pesquisa, Extensão, Cultura e Inovação Tecnológica.ASPECTOS E CARACTERÍSTICAS DA MODELAGEM MATEMÁTICA SEGUNDO AS DIMENSÕES DA RELAÇÃO COM O SABER. 2020. (Seminário).

III ÁGORA MATEMÁTICA DA UNESPAR. 2019. (Encontro).

III ÁGORA MATEMÁTICA DA UNESPAR.ESTUDANTES DE UM CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES E SUAS RELAÇÕES COM A MATEMÁTICA. 2019. (Encontro).

III ÁGORA MATEMÁTICA DA UNESPAR.ASPECTOS E CARACTERÍSTICAS DA MODELAGEM MATEMÁTICA SEGUNDO AS DIMENSÕES DA RELAÇÃO COM O SABER. 2019. (Encontro).

V Encontro Anual de Iniciação Científica e II Encontro de Extensão e Cultura da Unespar.COMPREENSÕES DOS ASPECTOS REPRESENTATIVOS DA RELAÇÃO QUE ALUNOS DE UM CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES TÊM COM A MATEMÁTICA. 2019. (Encontro).

XIII FELIMAT. 2019. (Outra).

XV Encontro Paranaense de Educação Matemática.ANÁLISES DE SITUAÇÕES-PROBLEMA ELABORADAS A PARTIR DO JOGO ESCOPA DO ZERO APLICADAS A UMA TURMA DO CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES. 2019. (Encontro).

XV Encontro Paranaense de Educação Matemática.UMA INVESTIGAÇÃO COM ALUNOS DO 6° ANO E DA EJA-EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE IDEIAS DE FUNÇÃO. 2019. (Encontro).

XV Encontro Paranaense de Educação Matemática.ASPECTOS DA RELAÇÃO QUE ALUNOS DE UM CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES TÊM COM A MATEMÁTICA. 2019. (Encontro).

XV Encontro Paranaense de Educação Matemática. 2019. (Encontro).

II ÁGORA MATEMÁTICA. 2018. (Outra).

II ÁGORA MATEMÁTICA DA UNESPAR.ADIÇÃO DE NÚMEROS INTEIROS POR MEIO DO JOGO "ESCOPA DO ZERO". 2018. (Outra).

II ÁGORA MATEMÁTICA DA UNESPAR.O PIBID EM MATEMÁTICA E A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS - RELATOS DE UMA EXPERIÊNCIA. 2018. (Outra).

II ÁGORA MATEMÁTICA DA UNESPAR.ASPECTOS DO DESENVOLVIMENTO DA RELAÇÃO COM A MATEMÁTICA EMERGENTES DA UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS MANIPULÁVEIS. 2018. (Outra).

II ÁGORA MATEMÁTICA DA UNESPAR.ESTUDOS DAS IDEIAS BASE DE FUNÇÃO AFIM NA EJA: RELATOS DE UMA EXPERIENCIA. 2018. (Outra).

CONCURSO PARA CRIAÇÃO DO LOGOTIPO PARA LABORATÓRIO DE ENSINO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA - UNESPAR/CM. 2017. (Outra).

I ÁGORA MATEMÁTICA DA UNESPAR - CAMPUS DE CAMPO MOURÃO. 2017. (Outra).

VI ENIEDUC - ENCONTRO INTERDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO. 2015. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Adriene de Lima Ferreira

JUVANELLI, C.; Waideman, A. C.; COQUEIRO, V. S.. CONCEPÇÕES DE DOCENTES DE MATEMÁTICA SOBRE O USO DE MATERIAIS DIDÁTICOS MANIPULÁVEIS: UMA ANÁLISE A PARTIR DA RELAÇÃO COM O SABER. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de Campo Mourão.

Aluno: Murilo Correa da Silva

JUVANELLI, CAIO; HERMANN, WELLINGTON; COQUEIRO, VALDETE DOS SANTOS. CONHECIMENTOS A RESPEITO DE FUNÇÕES QUADRÁTICAS MOBILIZADOS POR ESTUDANTES 9 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM AULAS COM RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de Campo Mourão.

Aluno: Carolina Marangoni da Silva

JUVANELLI, CAIO; FERREIRA, PAULA RENATA PEDROSO AVANÇO; Marchiori, Talita Druziani. SENTIDOS QUE ESTUDANTES DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA ATRIBUEM AO ENSINO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de Campo Mourão.

Aluno: Gustavo Rudey Cararo

JUVANELLI, CAIO; HERMANN, WELLINGTON; CEOLIM, A. J.. RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: APROXIMAÇÕES E INTERSEÇÕES ENTRE OS ASPECTOS E CARACTERÍSTICAS EMPÍRICAS SEGUNDO AS DIMENSÕES DA RELAÇÃO COM O SABER. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de Campo Mourão.

Produções bibliográficas

CORREA, N. N. G. ; JUVANELLI, C. ; MENEGUETE, H. S. . Indícios de aprendizagens metacognitivas em uma disciplina de pós-graduação. REVISTA ESPAÇO PEDAGÓGICO , v. 30, p. e14807, 2023.
SANTI, T. A. ; BORGES, F. A. ; JUVANELLI, C. ; SILVA, V. O. R. . Uma Experiência ?Pibidiana? de Resolução de Problemas do Pisa nas Aulas de Matemática. HIPÁTIA - REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA, EDUCAÇÃO E MATEMÁTICA , v. 6, p. 41-59, 2021.
JUVANELLI, CAIO ; HERMANN, WELLINGTON ; COQUEIRO, VALDETE DOS SANTOS ; PASSOS, MARINEZ MENEGHELLO . Interpretações de Características da Modelagem Matemática Presentes na Literatura a partir das Dimensões da Relação com o Saber. PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA , v. 14, p. 1-24, 2021.
HERMANN, WELLINGTON ; JUVANELLI, CAIO ; COQUEIRO, VALDETE DOS SANTOS . Panorama de publicações sobre Modelagem Matemática em quatro periódicos da área de ensino. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 9, p. 73985139, 2020.
HERMANN, WELLINGTON ; JUVANELLI, CAIO ; FERREIRA, PAULA RENATA PEDROSO AVANÇO ; COQUEIRO, VALDETE DOS SANTOS ; PASSOS, MARINEZ MENEGHELLO . O CURRÍCULO MATEMÁTICO DE UM CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES E AS MANIFESTAÇÕES DOS ALUNOS: ALGUMAS CONTRADIÇÕES. Revista Paranaense de Educação Matemática , v. 8, p. 149-177, 2019.
PINHEIRO, A. ; CEOLIM, A. J. ; JUVANELLI, C. ; SILVA, J. N. ; MESQUITA, M. N. ; BATISTA, S. ; HERMANN, W. . Dificuldades Apresentadas por Alunos na Realização de Operações Matemáticas Básicas e na Interpretação de Problemas Matemáticos. In: Amauri Jersi Ceolim; Veridiana Rezende; Wellington Hermann. (Org.). Diálogos entre a Educação Básica e a Universidade: Reflexões Acerca do Conceito de Função nas Aulas de Matemática. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2019, v. 1, p. 58-70.
JUVANELLI, CAIO . ANÁLISE DAS AÇÕES DOCENTES E DISCENTES EM AULAS REMOTAS DE MODELAGEM MATEMÁTICA. In: XXV Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática (EBRAPEM), 2021, Campina Grande. Anais do XXV Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática (EBRAPEM), 2021.
BAZANELA, P.E. ; JUVANELLI, C. ; REZENDE, V. ; BERNARDINO, F. . UMA INVESTIGAÇÃO COM ALUNOS DO 6° ANO E DA EJA-EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE IDEIAS DE FUNÇÃO. In: XV Encontro Paranaense de Educação Matemática, 2019, Londrina. Anais do XV Encontro Paranaense de Educação Matemática, 2019.
JUVANELLI, C. ; COQUEIRO, V. S. ; HERMANN, W. . ASPECTOS DA RELAÇÃO QUE ALUNOS DE UM CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES TÊM COM A MATEMÁTICA. In: XV Encontro Paranaense de Educação Matemática, 2019, Londrina. Anais do XV Encontro Paranaense de Educação Matemática, 2019.
JUVANELLI, C. ; COQUEIRO, V. S. ; MORAN, Mariana . ANÁLISES DE SITUAÇÕES-PROBLEMA ELABORADAS A PARTIR DO JOGO ESCOPA DO ZERO APLICADAS A UMA TURMA DO CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES. In: XV Encontro Paranaense de Educação Matemática, 2019, Londrina. Anais do XV Encontro Paranaense de Educação Matemática, 2019.
JUVANELLI, C. ; COQUEIRO, V. S. ; HERMANN, W. . ASPECTOS E CARACTERÍSTICAS DA MODELAGEM MATEMÁTICA SEGUNDO AS DIMENSÕES DA RELAÇÃO COM O SABER. In: SIPEC - Seminário de Integração: Pesquisa, Extensão, Cultura e Inovação Tecnológica, 2020, CAMPO MOURÃO. ANAIS DO SIPEC - Seminário de Integração: Pesquisa, Extensão, Cultura e Inovação Tecnológica, 2020.
JUVANELLI, C. ; COQUEIRO, V. S. ; HERMANN, W. . ASPECTOS E CARACTERÍSTICAS DA MODELAGEM MATEMÁTICA SEGUNDO AS DIMENSÕES DA RELAÇÃO COM O SABER. In: IV ÁGORA MATEMÁTICA DA UNESPAR, 2020, CAMPO MOURÃO. ANAIS DO IV ÁGORA MATEMÁTICA DA UNESPAR, 2020.
JUVANELLI, C. ; COQUEIRO, V. S. ; HERMANN, W. ; ALMEIDA, T. T. . A MODELAGEM MATEMÁTICA PELAS PERSPECTIVAS DAS DIMENSÕES DA RELAÇÃO COM O SABER. In: IV ÁGORA MATEMÁTICA DA UNESPAR, 2020, CAMPO MOURÃO. ANAIS DO IV ÁGORA MATEMÁTICA DA UNESPAR, 2020.
JUVANELLI, C. ; COQUEIRO, V. S. ; COQUEIRO, Wilma dos Santos . A INSERÇÃO DA CULTURA AFRICANA EM SALA DE AULA POR MEIO DO JOGO MANCALA - AWELÉ. In: II SEMINÁRIO AFRO (R)EXISTÊNCIA, 2020, CAMPO MOURÃO. ANAIS DO II SEMINÁRIO AFRO (R)EXISTÊNCIA, 2020.
JUVANELLI, C. ; COQUEIRO, V. S. ; HERMANN, W. . ESTUDANTES DE UM CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES E SUAS RELAÇÕES COM A MATEMÁTICA. In: III Ágora Matemática da Unespar, 2019, CAMPO MOURÃO. Anais do III Ágora Matemática da Unespar, 2019. p. 13-13.
JUVANELLI, C. ; COQUEIRO, V. S. ; HERMANN, W. . ASPECTOS E CARACTERÍSTICAS DA MODELAGEM MATEMÁTICA SEGUNDO AS DIMENSÕES DA RELAÇÃO COM O SABER. In: III Ágora Matemática da Unespar, 2019, CAMPO MOURÃO. Anais do III Ágora Matemática da Unespar, 2019. p. 15-15.
SANTI, T. A. ; SILVA, V. O. R. ; JUVANELLI, C. ; BORGES, F. A. . O PIBID EM MATEMÁTICA E A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS - RELATOS DE UMA EXPERIÊNCIA. In: II ÁGORA MATEMÁTICA DA UNESPAR, 2018, CAMPO MOURÃO. ANAIS DO II ÁGORA MATEMÁTICA, 2018.
JUVANELLI, C. ; SAIKI, C.M.C. ; REZENDE, V. . ESTUDOS DO CONCEITO DE FUNÇÃO AFIM NA EJA: RELATOS DE UMA EXPERIENCIA. In: II ÁGORA MATEMÁTICA DA UNESPAR, 2018, CAMPO MOURÃO. ANAIS DO II ÁGORA MATEMÁTICA, 2018.
JUVANELLI, C. ; COQUEIRO, V. S. ; BAZANELA, P.E. . ADIÇÃO DE NÚMEROS INTEIROS POR MEIO DO JOGO 'ESCOPA DO ZERO'. In: II ÁGORA MATEMÁTICA DA UNESPAR, 2018, CAMPO MOURÃO. ANAIS DO II ÁGORA MATEMÁTICA, 2018.
JUVANELLI, C. ; COQUEIRO, V. S. ; HERMANN, W. . ASPECTOS DO DESENVOLVIMENTO DA RELAÇÃO COM A MATEMÁTICA EMERGENTES DA UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS MANIPULÁVEIS. In: II ÁGORA MATEMÁTICA DA UNESPAR, 2018, CAMPO MOURÃO. ANAIS DO II ÁGORA MATEMÁTICA, 2018.
BORGES, F. A. ; SANTI, T. A. ; JUVANELLI, C. . A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO METODOLOGIA DE ENSINO. In: III SEMINÁRIO & V ENCONTRO PIBID UNESPAR, 2017, UNIÃO DA VITÓRIA. PIBID E A PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE: AVALIANDO IMPACTOS E REDEFININDO CAMINHOS, 2017.

Outras produções

JUVANELLI, C. ; HERMANN, W. ; COQUEIRO, V. S. . Apresentador do vídeo 'Material dourado' no projeto intitulado: 'CRIAÇÃO E DIVULGAÇÃO DE VÍDEOS SOBRE A UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS MANIPULÁVEIS E JOGOS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA. 2020.

JUVANELLI, C. ; HERMANN, W. ; COQUEIRO, V. S. . Roteirista do vídeo 'Material Dourado no projeto intitulado: 'CRIAÇÃO E DIVULGAÇÃO DE VÍDEOS SOBRE A UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS MANIPULÁVEIS E JOGOS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA'. 2020.

JUVANELLI, C. . MONITOR - III ÀGORA MATEMÁTICA DA UNESPAR - CAMPUS DE CAMPO MOURÃO. 2019.

JUVANELLI, C. . MONITOR - II ÀGORA MATEMÁTICA DA UNESPAR - CAMPUS DE CAMPO MOURÃO. 2018.

JUVANELLI, C. . MONITOR - I ÀGORA MATEMÁTICA DA UNESPAR - CAMPUS DE CAMPO MOURÃO. 2017.

JUVANELLI, C. ; HERMANN, W. ; COQUEIRO, V. S. . CURSO DE MATEMÁTICA BÁSICA. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

JUVANELLI, CAIO ; COQUEIRO, VALDETE DOS SANTOS ; COQUEIRO, Wilma dos Santos . A Inserção da Cultura Africana em Sala de Aula por Meio do Jogo Mancala (Awelé). 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

JUVANELLI, CAIO ; COQUEIRO, V. S. ; HERMANN, WELLINGTON . O CONCEITO DA DIVISÃO NO SISTEMA DECIMAL POR MEIO DO JOGO AVANÇANDO COM O RESTO. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

JUVANELLI, C. . CURSO DE MATEMÁTICA BÁSICA. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

JUVANELLI, C. ; COQUEIRO, V. S. . PROPOSTAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA POR MEIO DE JOGOS. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COQUEIRO, V. S. ; JUVANELLI, C. . PROPOSTAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA POR MEIO DE JOGOS. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COQUEIRO, V. S. ; JUVANELLI, C. . A UTILIZAÇÃO DO MATERIAL DOURADO PARA A COMPREENSÃO DO SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL NO CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2019 - 2020

ASPECTOS E CARACTERÍSTICAS DA MODELAGEM MATEMÁTICA SEGUNDO AS DIMENSÕES DA RELAÇÃO COM O SABER, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Caio Juvanelli - Integrante / VALDETE DOS SANTOS COQUEIRO - Coordenador / WELLINGTON HERMANN - Integrante.
2018 - 2019

Aspectos da Relação que alunos de um Curso de Formação de Docentes têm com a Matemática, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Caio Juvanelli - Integrante / VALDETE DOS SANTOS COQUEIRO - Coordenador / WELLINGTON HERMANN - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2020

Universidade Estadual do Paraná - campus de Campo Mourão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante de graduação

2024 - Atual

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 20

2023 - Atual

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista

2021 - 2023

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista

Atividades

06/2024
Ensino, Ciências Econômicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 2MAT116 - Matemática para Economia I (Ciências Econôminas)
06/2024
Ensino, Engenharia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 2MAT199 - Álgebra Linear e Geometria Analítica I (Engenharia Elétrica)
06/2024
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 2MAT166 - Cálculo II (Física)

2024 - 2024

Secretaria de Educação do Estado do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor temporário, Carga horária: 20

2023 - 2023

Secretaria de Educação do Estado do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor temporário, Carga horária: 20

2022 - 2022

Secretaria de Educação do Estado do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor temporário, Carga horária: 20

2021 - 2021

Secretaria de Educação do Estado do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor temporário, Carga horária: 20