Stella Henrique de Carvalho Sposito
Formada em Ciências Biológicas Licenciatura pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e pós-graduada em Ciências de Dados pela FACENS.
Informações coletadas do Lattes em 28/10/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Ciências de Dados
2022 - 2024
Faculdade de Engenharia de Sorocaba
Título: TREND ANALYSIS IN ENEM TESTS: using NLP techniques to classify topics in Natural Sciences
Orientador: Adriano Valério Santos da Silva
Graduação em Ciências Biológicas
2017 - 2020
Universidade Federal de São Carlos
Título: Potencialidades do podcast da Revista Piauí "A Terra é redonda" na educação escolar
Orientador: Fernando do Nascimento
Formação complementar
2020 - 2020
Projeto Meio de Cultura. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Comportamento Animal. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Astrobiologia: explorando a vida nos confins da Terra e do Universo. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Ensino de Evolução Humana. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Projeto ARCA. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2019 - 2019
4ª EcoEscola. (Carga horária: 30h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Participação em eventos
2nd Symposium on the Biology of Galls.Spatial and temporal distribution of galling species in Copaifera langsdorffii Desf.: a super-host plant. 2021. (Simpósio).
Animal Behavior Society 2020 Virtual Conference. 2020. (Congresso).
Semana do Biólogo. 2020. (Outra).
XIV Semana da Biologia UFSCar Sorocaba. 2020. (Outra).
Amazônia em Debate. 2019. (Encontro).
XII Semana da Biologia Ufscar Sorocaba. 2018. (Outra).
XI Semana Da Biologia Ufscar Sorocaba. 2017. (Outra).
Produções bibliográficas
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SPOSITO, S. H. C. ; URSO-GUIMARÃES, M. V. ; SILVA, F. R. . 2nd Symposium on the Biology of Galls. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Projetos de pesquisa
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2023 - 2024
TREND ANALYSIS IN ENEM TESTS: using NLP techniques to classify topics in Natural Sciences, Descrição: Currently, ENEM is the most popular exam for admission to Public and Private Universities in Brazil. For this reason, it is essential to know what the most frequent topics are each year, in order to help the study or search for teachers and students who are interested in focusing their classes on the ENEM test. This study aims to analyze trend topics in Natural Sciences through the study of Natural Processing Language (NLP), using word embeddings with TF-IDF and CBOW. Furthermore, to classify topics within areas of knowledge, the most used methods for this come from the scikit-learn library, such as Random Forest, SVM and Naïve Bayes. This work aims to help students organize their studies focused directly on the most frequent content of the ENEM tests.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Stella Henrique de Carvalho Sposito - Coordenador / Adriano Valério Santos da Silva - Integrante / Johannes Lochter - Integrante.
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2019 - 2021
Avaliação da distribuição de insetos galhadores em plantas super-hospedeiras, Descrição: Interações envolvendo plantas e insetos galhadores compreendem um dos tópicos mais interessantes dentro dos estudos de ecologia, biogeografia e evolução. Ao contrário das interações entre vertebrados frugívoros e plantas que tendem a serem pouco especializadas e mutualísticas, insetos galhadores demonstram forte especificidade com a planta hospedeira e com o órgão de ocorrência da galha. Um padrão interessante é o fato de algumas espécies de plantas, denominadas super-hospedeiras, abrigarem muitas espécies de insetos galhadores. Contudo, pouco se conhece sobre os mecanismos influenciando a coexistências das espécies de insetos galhadores nestas plantas. Neste projeto, iremos avaliar os mecanismos que permitem a coexistência de múltiplas espécies de insetos galhadores em plantas super-hospedeiras. Para isso, iremos avaliar duas hipóteses não excludentes: i) Hipótese de partição espacial: os insetos galhadores se distribuem em diferentes órgãos das plantas; e ii) Hipótese de partição temporal: os insetos galhadores ocupam as plantas hospedeiras em diferentes meses ou estações do ano. Por fim, esperamos que os resultados: (i) forneçam informações a respeito dos mecanismos que diminuem a sobreposição de nicho das espécies de insetos galhadores nas plantas super-hospedeiras; (ii) permitam avaliar as respostas da partição de nicho considerando espécies de plantas hospedeiras de diferentes famílias; e (iii) sirvam como subsídio para discutir os aspectos teóricos sobre a importância das espécies super-hospedeiras para a compreensão da distribuição da riqueza de espécies de insetos galhadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Stella Henrique de Carvalho Sposito - Integrante / Fernando Rodrigues da Silva - Coordenador / Maria Virgínia Urso-Guimarães - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - 2020
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBIC, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Iniciação Científica na área de Ecologia, com ênfase em Ecologia Teórica. Título: Avaliação da distribuição de insetos galhadores em plantas super-hospedeiras. Orientador: Prof. Dr. Fernando Rodrigues da Silva. Co-orientadora: Prof.ª Dr.ª Maria Virgínia Urso-Guimarães.
2018 - 2020
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuei como professora nas disciplinas de Gramática e Biologia no projeto de extensão Cursinho Educação e Cidadania (CEC). O Cursinho Popular conta com uma equipe de professores estudantes da graduação da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar - Campus Sorocaba).
É um projeto ministrado pelo Prof. Dr. Fernando de Faria Franco.
2018 - 2018
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 192
Outras informações:
Monitora na disciplina Metodologia de Pesquisa em Educação, auxiliando os alunos de Licenciatura em Ciências Biológicas a produzirem projetos de pesquisa relacionados à Biologia e Educação.
Disciplina ministrada pelo Prof. Dr. Fabrício Nascimento.
2018 - 2018
Parque Nacional da Chapada dos VeadeirosVínculo: Voluntariado, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 72, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Prestei trabalho voluntário no Parque Nacional da Chapada dos Veadeiros nas linhas temáticas: Uso Público Negócios e Administração. Dentre as atividades desenvolvidas, foram realizadas recepção e orientação de pessoas no Centro de Visitantes do PNCV, monitoramento de impactos da visitação em trilhas e atrativos, ações de comunicação (mídias sociais, divulgações de ações, produção de material audiovisual), treinamento sobre a gestão do PNCV e áreas protegidas e atividades administrativas em geral e/ou no apoio na gestão do Programa de Voluntariado do Parque.
2020 - Atual
Colégio MaxximusVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ciências, Carga horária: 6
Outras informações:
Professora de Ciências para alunos do Ensino Fundamental II.
2020 - Atual
Colégio MaxximusVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Biologia, Carga horária: 6
Outras informações:
Professora de Biologia para alunos do Ensino Médio.
2022 - Atual
Governo do Estado de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ciências e Tecnologia, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora de Ciências e Tecnologia do Ensino Integral Público de São Paulo.
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