Emily Paula VIeira
Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Ceará - UFC (2023). Especializando em Docência da Educação Infantil e dos Anos Iniciais pela Faculdade Venda Nova Imigrante (FAVENI). Professora Pedagoga da Rede Municipal de Fortaleza (SME). Foi membro do Grupo de Estudos e Pesquisa em Alfabetização - GEPA . Atuou como bolsista no Programa de Iniciação à Docência - PID no projeto de pesquisa "O processo de alfabetização e os problemas de aprendizagem na leitura e na escrita", sendo monitora nas disciplinas de Alfabetização e Letramento e Psicopedagogia pela UFC/CE. Foi estagiária da Creche Escola do Poder Judiciário vinculada ao Tribunal de Justiça do Estado do Ceará (2021-2023). Possui experiência na área da Educação Infantil e Ensino Fundamental. Integrou o Grupo de Estudos sobre Henri Wallon, utilizando a Aprendizagem Cooperativa pelo Programa de Aprendizagem Cooperativa em Células Estudantis - PACCE/UFC.
Informações coletadas do Lattes em 28/10/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Docência da Educação Infantil e dos Anos Iniciais
2023 - Atual
Graduação em Pedagogia
2019 - 2023
Universidade Federal do Ceará
Título: Práticas pedagógicas no 1º ano do Ensino Fundamental: A apropriação da linguagem escrita
Orientador: Maria José Barbosa
Formação complementar
2023 - 2023
Aperfeiçoamento em Educação e Tecnologia. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2023 - 2023
Autismo. (Carga horária: 240h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.
2023 - 2023
Igualdade Racional nas Escolas. (Carga horária: 180h). , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Alfabetização e Letramento. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2021 - 2021
Jornada da Educação Especial e Inclusiva. (Carga horária: 20h). , Instituto Sensu, IS, Brasil.
2021 - 2021
Psicologia da Educação (CAPES). (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2021 - 2021
Dificuldades de Aprendizagem. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2021 - 2021
Aperfeiçoamento em Tecnologias Digitais na Educação. (Carga horária: 114h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2021 - 2021
Atuação no Enfrentamento à Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes. (Carga horária: 100h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2021 - 2021
Desenvolvimento Humano e Educação. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2021 - 2021
Metodologias Ativas na Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2021 - 2021
Alfabetização. (Carga horária: 120h). , Rede Pedagógica, RPEAD, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Educação e Saberes ambientais. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.
2020 - 2020
Base Nacional Comum Curricular (BNCC). (Carga horária: 60h). , Rede Pedagógica, RPEAD, Brasil.
2020 - 2020
Brincadeiras e Jogos. (Carga horária: 80h). , Rede Pedagógica, RPEAD, Brasil.
2019 - 2019
TGD-TEA | Transtornos do Espectro Autista: Estudos Introdutórios. (Carga horária: 40h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.
2017 - 2017
Excel e Access 2010 - Básico e Avançado. (Carga horária: 72h). , Instituto de Apoio e Proteção Social, IAPS, Brasil.
2015 - 2015
Informática Básica. (Carga horária: 72h). , Instituto de Apoio e Proteção Social, IAPS, Brasil.
2014 - 2014
Introdução á Informática, Internet, Elaboração de Currículo e Marketing. (Carga horária: 9h). , Treinamento de Capacitação Profissional, TCP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Participação em eventos
II Semana de Acessibilidade e Inclusão. 2022. (Seminário).
V Encontro de Alfabetização e Letramento.O Protagonismo das Professoras. 2022. (Seminário).
XXXI Encontro de Iniciação à Docência.O ensino da leitura e da escrita no 1 ano do ensino fundamental: como as professoras atuam com as dificuldades de aprendizagem que emergem no processo de alfabetização. 2022. (Outra).
Café Pedagógico "TCC: a escrita acadêmica como ritual de passagem". 2021. (Encontro).
Debate do Filme "O Poço" - Cine Cena Social.. 2021. (Exposição).
Encontros Universitários 2020. 2021. (Encontro).
Deficiência intelectual, cognição e processos de aprendizagem. 2020. (Outra).
Encontros Universitários 2019. 2020. (Exposição).
Política Nacional de Alfabetização (PNA). 2020. (Encontro).
Roda de Conversa "Racismo e a Luta Anticapitalista". 2020. (Encontro).
Ansiedade, Depressão e Nutrição. 2019. (Seminário).
Autistas na juventude e idade adulta: proposições e narrativas. 2019. (Seminário).
Educação Inclusiva: Conversando sobre a atuação do profissional de apoio. 2019. (Seminário).
G Suite for Education. 2019. (Outra).
II Dia do Pedagogo.ALFALETRAMENTO: UM DIREITO DE TODA CRIANÇA. 2019. (Seminário).
I Semana de acessibilidade e inclusão da faculdade de educação - UFC. 2019. (Simpósio).
Semana de Integração do curso de Pedagogia. 2019. (Encontro).
Transtornos Escolares. 2019. (Seminário).
Uma reflexão sobre doenças emocionais: estresse, pânico, depressão e ansiedade. 2019. (Seminário).
Ação tropical de limpeza nas praias.Cuidado da natureza. 2018. (Outra).
Apresentação sobre visto de estudo e intercâmbio. 2018. (Seminário).
Comunicação e Expressão. 2018. (Seminário).
Estatuto da Criança e do Adolescente. 2018. (Seminário).
I Ação social para o dia das crianças, na associação convida..Aprendendo com o lúdico. 2018. (Encontro).
I Dia do Pedagogo.Ensino Fundamental I e II. 2018. (Seminário).
II Ação social na Associação Convida.Educação para todos. 2018. (Encontro).
II Simpósio de Pedagogia.Corte e colagem. 2018. (Oficina).
Mesa redonda com os indígenas nativos. 2018. (Encontro).
Plikeres e contação de histórias. 2018. (Oficina).
Seminário Paulus de Educação. 2018. (Seminário).
Seminário Pedagógico sobre Avaliação: "Subsídio para uma prática educativa critica e construtiva",. 2018. (Seminário).
Produções bibliográficas
-
VIEIRA, E. P. . Alfaletramento: um direito de toda criança. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Histórico profissional
Experiência profissional
2021 - 2021
ESCOLA BEDELANDIAVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30
2021 - 2023
CRECHE ESCOLA DO PODER JUDICIÁRIOVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 25
2023 - Atual
Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, SME/FortalezaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
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