Wallisson Aguiar Pereira

Graduação em Licenciatura em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2019). Possui experiência na área de Filosofia e Educação.

Informações coletadas do Lattes em 20/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Docência Para o Ensino Superior

2022 - Atual

Universidade Paulista

Graduação em Filosofia

2016 - 2019

Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Título: Sobre o Uso dos Prazeres e as Disciplinas da Sexualidade em Michel Foucault
Orientador: Dr. Wilame Gomes de Abreu
Bolsista do(a): PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS, PUC GO, Brasil.

Formação complementar

2020 -

Extensão universitária em Nietzsche: sobre a utilidade da invenção da mulher para uma comun. de reban. (Carga horária: 64h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2022 - 2022

Direitos Humanos e Igualitarismo. (Carga horária: 3h). , Escola do Legislativo da Assembleia Legislativa de Goiás, EALEGO, Brasil.

2022 - 2022

O X da Comunicação: Influencie, Posicione-se e Convença utilizando a orator. (Carga horária: 4h). , Escola do Legislativo da Assembleia Legislativa de Goiás, EALEGO, Brasil.

2022 - 2022

Setembro Amarelo: Estratégias para Proteção da Saúde Mental de Crianças e A. (Carga horária: 8h). , Escola do Legislativo da Assembleia Legislativa de Goiás, EALEGO, Brasil.

2022 - 2022

O Uso das Diárias e Respectiva Prestação de Contas, Com Base no Decreto 3.0. (Carga horária: 4h). , Escola do Legislativo da Assembleia Legislativa de Goiás, EALEGO, Brasil.

2022 - 2022

Acessibilidade: Atendimento ao Público Surdo. (Carga horária: 16h). , Escola do Legislativo da Assembleia Legislativa de Goiás, EALEGO, Brasil.

2022 - 2022

Fiscalização de Contratos de acordo com a Nova Lei de Licitações (Lei nº 14. (Carga horária: 10h). , Escola do Legislativo da Assembleia Legislativa de Goiás, EALEGO, Brasil.

2022 - 2022

Treinamento Alego Digital Operador. (Carga horária: 2h). , Escola do Legislativo da Assembleia Legislativa de Goiás, EALEGO, Brasil.

2022 - 2022

Racismo Estrutural e Antirracismo. (Carga horária: 3h). , Escola do Legislativo da Assembleia Legislativa de Goiás, EALEGO, Brasil.

2020 - 2020

Entenda o Fascismo para ser antifascista. (Carga horária: 15h). , Fundação Maurício Grabois, FMG, Brasil.

2020 - 2020

Para Entender o Brasil e o Mundo. (Carga horária: 30h). , Fundação Maurício Grabois, FMG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Participação em eventos

Live VideoCarta. A ciência talvez salve a alma do homem. 2020. (Exposição).

VISITA AO MUSEU CASA DE PORTINARI. 2020. (Exposição).

Encontro Estadual da Associação Nacional de Políticas e Administração da Educação. 2019. (Congresso).

FAKE NEWS: AMEAÇA À DEMOCRACIA BRASILEIRA - MANUELA D´AVILA E FERNANDA BORGES. 2019. (Congresso).

FORMAÇÃO DE PROFESSORES NAS CONDIÇÕES ATUAIS - CRISE NA EDUCAÇÃO E SEUS REFLEXOS NO ENSINO DE FILOSOFIA. 2019. (Simpósio).

GRUPO FOCAL.AVALIAÇÃO QUALITATIVA DA PUC GOIÁS. 2019. (Encontro).

LONDRES 38, ESPACIO DE MEMORIAS, CHILE. 2019. (Exposição).

V CONGRESSO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA. A CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO ESTÉTICO SEGUNDO KIERKEGAARD. 2019. (Congresso).

V CONGRESSO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA. 2019. (Congresso).

VII COLÓQUIO DO NÚCLEO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO EM HUMANIDADES, TEMA: EDUCAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS. 2019. (Congresso).

VX COLÓQUIO DE FILOSOFIA, CINEMA E EDUCAÇÃO. 2019. (Congresso).

VX COLÓQUIO DE FILOSOFIA, CINEMA E EDUCAÇÃO. Liberdade e o processo de humanização através da educação. 2019. (Congresso).

XVII Encontro Estadual de Goiás da Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação. 2019. (Congresso).

BIOÉTICA: EM BUSCA DE FUNDAMENTAÇÃO. 2018. (Simpósio).

COLÓQUIO DE FILOSOFIA, CINEMA E EDUCAÇÃO. 2018. (Congresso).

DEFESA TCC: KIERKEGAARD E O MOVIMENTO RÔMANTICO. 2018. (Outra).

FORMAÇÃO DE PROFESSORES COMO COMPROMISSO POLÍTICO. 2018. (Simpósio).

IV CONGRESSO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA. 2018. (Congresso).

V COLÓQUIO DO NÚCLEO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO EM HUMANIDADE, TEMA: EDUCAÇÃO E SUPERAÇÃO DA VIOLÊNCIA. 2018. (Congresso).

COLÓQUIO DO PIBID PUC GOIÁS: EDUCAÇÃO SITIADA: ARTICULAÇÕES E ESTRATÉGIAS EM TORNO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC). 2017. (Congresso).

FOUCAULT: OS SEUS DESCAMINHOS. 2017. (Simpósio).

PARA UM NOVO CONCEITO DE SUBJETIVIDADE NA SOCIEDADE TECNOLÓGICA CONTEMPORÂNEA. 2017. (Simpósio).

VI MOSTRA DA PRODUÇÃO CULTURAL DE DISCENTES E DOCENTES DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2017. (Congresso).

III ENCONTRO NACIONAL DE ESTUDANTES DE ESCOLAS TÉCNICAS. 2014. (Congresso).

WORKSHOP DE DRAMATURGIA CÊNICA DO TEATRO SARCÁUSTICO. 2013. (Oficina).

LANÇAMENTO DO LIVRO: CERRADO, REALIDADE E ESPERANÇA COM O ESCRITOR BELGA LUC VANKRUNKELSVEN. 2012. (Outra).

Produções bibliográficas

  • PEREIRA, W. A. ; CURADO. E. . A CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO ESTÉTICO SEGUNDO KIERKEGAARD. In: V CONGRESSO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA, 2019, GOIÂNIA - GO. Pontifícia Universidade Católica de Goiás Anais do V Congresso de Ciência e Tecnologia da PUC Goiás [recurso eletrônico]: Bioeconomia: diversidade e riqueza para o desenvolvimento sustentável. GOIÂNIA - GO: Copyright © 2019 PUC Goiás, 2019. v. V.

  • PEREIRA, W. A. . Liberdade e o processo de humanização através da educação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, W. A. ; CURADO. E. . A CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO ESTÉTICO SEGUNDO KIERKEGAARD. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PEREIRA, W. A. . Sobre o Uso dos Prazeres e as Disciplinas da Sexualidade em Michel Foucault. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

COSTA, Y. S. ; COSTA, J. S. ; SCHMITZ, R. ; MENDONCA, L. B. ; PATAKORI, P. ; FONSECA, A. L. V. ; PEREIRA, W. A. . Experimentos Dramáticos em Casa. 2020. Teatral.

PEREIRA, W. A. ; VONTOBEL, A. L. . Contos Desencantados. 2013. Teatral.

Projetos de pesquisa

  • 2018 - 2019

    A EXISTÊNCIA ESTÉTICA SEGUNDO KIERKEGAARD: MODO DE NÃO-SER, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Eliana Borges Fleury Curado em 12/02/2020., Descrição: ISSN: 2177-3327.(Trabalho disponível em anais 2019 V Congresso de Ciência e Tecnologia da PUC GO: http://sites.pucgoias.edu.br/pesquisa/anais/ ) -Voluntário do Programa de iniciação científica PUC GO (PIBIC). Totalizando 620 horas, sob orientação da profa Dra. Eliana Borges Fleury Curado, coordenadora do projeto de pesquisa: A EXISTÊNCIA ESTÉTICA SEGUNDO KIERKEGAARD, vinculado ao núcleo de pesquisa em filosofia - NUPEFIL. Número de inscrição no programa: 14554, período de 08/2018 a 07/2019. RESUMO: Investiga-se aqui a caracterização do estágio estético através da obra Ou-Ou - nem isso e nem aquilo - de Kierkegaard. As implicações da característica estética na personalidade esteta. Procura-se responder a problemática sobre a oposição da personalidade ética. Pode-se concluir, o esteta nada mais é do que uma forma de não-ser. Introdução: O autor dinamarquês apresenta um personagem desesperado em seduzir. Após a realização desse desejo, Don Juan dispersa toda a energia existencial. A pesquisa tem em vista o exame da personalidade esteta, sua filosofia de vida e seus hábitos. A importância se mostra relevante quando apresenta sob ponto de vista distintos, duas das três partes que compõem o cerne de toda a sua filosofia: a oposição entre os momentos ético e estético no desenvolvimento da personalidade. Essa obra não é apenas central no pensamento de Kierkegaard, mas é a força mesma de seu pensamento. Objetivos: Identificar o que caracteriza propriamente o estágio existencial estético no pensamento de Kierkegaard. Quer-se ainda saber em que sentido a busca pelo prazer configura-se, no esteta, em fuga de si mesmo. Por fim, a pesquisa se propõe a definir a tese de que a fuga de si mesmo no estágio estético da existência, expressa-se como um modo de não-ser. Resultados: A existência estética é caracterizada pela necessidade de obter prazer, ou melhor, a falta de controle que o esteta tem sobre sua vida; a dispersão existencial é a causa da falta de propósito e compromisso. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Wallisson Aguiar Pereira - Integrante / ELIANA BORGES FLEURY CURADO - Coordenador / CÉSAR DE PAULA LUCAS - Integrante / JOÃO BORGE CHILELE SALIULO - Integrante / LUCIANO MORAIS MENDONÇA - Integrante / PETTERSON DAHER DE OLIVEIRA - Integrante / RENAN TAVARES VIANNA - Integrante / WELLITON CONCEIÇÃO DA SILVA - Integrante / José Jivaldo Lima - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2019

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Projeto de pesquisa (PIBIC), Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Totalizando 620 horas (NUPEFIL - Nº 14554).

2017 - 2017

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Monitor na disciplina "Seminário: Subjetividade e Atualidade" do curso de Filosofia. Sob a orientação da professora Dra. Maria José Pereira Rocha. Semestre 2017/1. Perfazendo um total de 120 horas.

2018 - 2018

Centro de Ensino em Período Integral Cecília Meirelles

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Est. Org. Gestão da Esc. e do Ens. de Filosof, Carga horária: 3, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estágio "Organização Gestão Da Escola E Do Ensino de Filosofia" do curso de Licenciatura em Filosofia PUC GO. Sob orientação da professora Me. Ana Kelly Ferreira Souto. Totalizando 60 horas.

2018 - 2018

Escola estadual dom fernando

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Est. O Ens. Da Filosofia No Ens. Fundamental, Carga horária: 6, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estágio "O Ensino Da Filosofia No Ensino Fundamental" do curso de Licenciatura em Filosofia PUC GO. Sob a orientação do Me. Amarildo Fernandes Pessoa. Totalizando 120 horas.

2019 - 2019

Circo Laheto

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Est. O Ens. Da Fil. Em Esp. Não form. da Educ, Carga horária: 6, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estágio "O Ensino Da Filosofia Em Espaços Não Formais Da Educação" do curso de Licenciatura em Filosofia PUC GO. Sob orientação do professor Me. Amarildo Fernandes Pessoa. Totalizando 120 horas.

2019 - 2019

Centro de Ensino em Período Integral Lyceu de Goiânia

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Est. O Ensino da Filosofia no Ensino Médio, Carga horária: 6, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estágio "O Ensino da Filosofia no Ensino Médio" do curso de Licenciatura em Filosofia PUC GO. Sob orientação da professora Me. Ana Kelly Ferreira Souto. Totalizando 120 horas.

2021 - Atual

Escola do Legislativo da Assembleia Legislativa de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Seção Pedagógica, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.