Terena Zamariolli Coradi

Terena Zamariolli Coradi é mestre em Artes Cênicas pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo - ECA/USP, área de concentração Pedagogia do Teatro. Possui especialização em Ecologia, Arte e Sustentabilidade pela UNESP e graduação em Educação Artística com habilitação em Artes Cênicas pela Universidade de São Paulo. Tem experiência na área de Arte e Educação atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino de Arte na Educação Básica, Pedagogia do Teatro, Ação Cultural, Teatro e Comunidade e Educação para a Sustentabilidade. Contato: terenazamariolli@gmail.com

Informações coletadas do Lattes em 26/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Linha de Pesquisa: Teatro e Educação

2015 - 2017

Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo
Título: Teatro e Comunidade: uma travessia em campo emaranhado,Ano de Obtenção: 2017
Prof.ª Dr.ª Maria Lúcia de Souza Barros Pupo.Palavras-chave: Pedagogia do Teatro; Teatro em Comunidades; Ação Cultural; Comunidade.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Especialização em Ecologia, Arte e Sustentabilidade

2010 - 2011

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Vivências da Terra: integrando arte e permacultura na formação do ser para o novo paradigma
Orientador: Prof.ª Mestre Regina Chiesa

Graduação em Educação Artística Com Habilitação em Artes Cênicas

2004 - 2008

Universidade de São Paulo
Título: Projeto Encontros: um processo educativo não obrigatório ou experimentando a liberdade e autonomia
Orientador: Profª. Drª. Maria Lúcia de Souza Barros Pupo

Formação complementar

2015 - 2015

Programa de Aperfeiçoamento ao Ensino - PAE. (Carga horária: 20h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2014 - 2015

curso de Danças Brasileiras coord. Antônio Nóbrega. (Carga horária: 68h). , Instituto Brincante, BRINCANTE, Brasil.

2014 - 2014

Educação Popular em Direitos Humanos. (Carga horária: 45h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Projeto Células de Transformação. (Carga horária: 170h). , Pró-reitoria de Cultura e Extensão Universitária - USP, USP, Brasil.

2011 - 2011

Educação Gaia: design em sustentabilidade. , Gaia Education, GAIA, Grã-Bretanha.

2011 - 2011

Curso de Design em Permacultura. (Carga horária: 72h). , Instituto de Permacultura da Bahia, IPEBA, Brasil.

2011 - 2011

Curso de Teatro Social com Giulio Vanzan. (Carga horária: 36h). , Células de Transformação, CT, Brasil.

2009 - 2010

Aperfeiçoamento em Yoga. (Carga horária: 180h). , Nazaré - Universidade da Luz, UNILUZ, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em estágio de observação. (Carga horária: 30h). , Escola Municipal de Iniciação Artística, EMIA, Brasil.

2007 - 2007

Especialização em Educação Democrática. (Carga horária: 32h). , Instituto para a Democratização da Educação no Brasil - POLITEIA, POLITEIA, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em I Foro-Oficina Iberoamericano de Direção Teatral. (Carga horária: 12h). , Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo, ECA-USP, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

LATORRE FILHO, V. ; CORADI, T. Z. . XII Mostra de Teatro do Colégio Santa Cruz. 2017. (Outro).

LATORRE FILHO, V. ; CORADI, T. Z. . XI Mostra de Teatro do Colégio Santa Cruz. 2016. (Outro).

Participação em eventos

II Encontro Internacional de Reflexão sobre Práticas Artísticas Comunitárias.Teatro e Comunidade: questões e desafios. 2017. (Encontro).

6º Seminário de Pesquisas em Andamento SPA.TEATRO E COMUNIDADE: UMA RELAÇÃO DIALÓGICA. 2016. (Seminário).

IX Congresso da ABRACE. Teatro e Comunidade: uma relação dialógica. 2016. (Congresso).

Encontros Regionais das Redes de Ponto de Cultura do Estado de São Paulo.Ponto Educandário de Cultura. 2012. (Encontro).

1º Seminário Universidade e Escola Pública: desafios e perspectivas da educação pública no Estado de São Paulo - FE-USP.Oficina de Teatro Social. 2011. (Seminário).

X Congresso Internacional de Cidades Educadoras. 2008. (Congresso).

IDEC International Democratic Education Conference. 2007. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Laura Amaral Gurgel Macedo

PUPO, M. L. S. B.; MUSSOLIN, M. C. M. R.;CORADI, T. Z.. Tecendo uma Trama ? passagem do faz-de- conta para a representação teatral. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas - Licenciatura) - Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo.

Produções bibliográficas

CORADI, T. Z. . Arte e Educação Integral. In: Helena Singer. (Org.). Arranjos Culturais - Coleção Tecnologias do Bairro-Escola. 1ed.São Paulo: , 2011, v. 4, p. 63-77.
CORADI, T. Z. ; PINHEIRO, F. A. . Permacultura: a Cultura da Autonomia Permanente. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

LATORRE FILHO, V. ; CORADI, T. Z. . Gota d'Água. 2016. Teatral.

LATORRE FILHO, V. ; CORADI, T. Z. . Música para Cortar os Pulsos. 2015. Teatral.

CORADI, T. Z. ; LEITE, T. C. . Alberto, o menino que queria voar. 2014. Teatral.

LATORRE FILHO, V. ; CORADI, T. Z. . Murros em Ponta de Faca. 2014. Teatral.

LATORRE FILHO, V. ; CORADI, T. Z. . Nós que chegamos depois. 2014. Teatral.

LATORRE FILHO, V. ; CORADI, T. Z. . (Re)Incidências ou Quando todas as portas estão trancadas - núcleo de Teatro do Colégio Santa Cruz. 2012. Teatral.

LATORRE FILHO, V. ; PIRES, C. ; CORADI, T. Z. . Por um começo ou À mesa - núcleo de Teatro do Colégio Santa Cruz. 2009. Teatral.

DRUWE, M. ; CORADI, T. Z. . Formas Poéticas. 2008. Teatral.

LATORRE FILHO, V. ; CORADI, T. Z. . A vida é boa. 2008. Teatral.

RIOS FILHO, R. ; CORADI, T. Z. . Anomalia com direção de Rafael Rios. 2007. Teatral.

NOGUEIRA, J. ; CORADI, T. Z. . A Lenda da Menina e o Vento. 2007. Teatral.

CORADI, T. Z. . Mãe. 2002. Teatral.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2018

Universidade de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor substituto, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplina "Processos Criativos e Pedagógicos I" - Departamento de Artes Cênicas

2017 - 2017

Universidade de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor substituto, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora substituta da disciplina "Metodologia do Ensino das Artes Cênicas III"

2016 - 2017

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa Formação de Professores - PRG, Carga horária: 20

Outras informações:
Acompanhamento das disciplinas de Metodologia do Ensino das Artes Cênicas I, II e III; supervisão dos estágios obrigatórios; coorientação do ?Projeto Construir Pontes: atividades de criação, fruição e mediação teatral? (2016-2017) e do "Projeto Mapear caminhos: criação, fruição e mediação teatral" (2017-2018), uma parceria entre a Escola de Aplicação da Faculdade de Educação da USP e o departamento de Artes Cênicas da ECA-USP, com a coordenação geral da Prof.ª Dr.ª Maria Lúcia de Souza Barros Pupo.

2016 - 2016

Universidade de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor substituto, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora substituta da disciplina "Metodologia do Ensino das Artes Cênicas III" durante o período de licença-prêmio da docente Prof.ª Dr.ª Maria Lúcia Pupo

2015 - Atual

Colégio Santa Cruz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Monitor de Teatro, Carga horária: 10

2018 - Atual

Colégio Objetivo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora de Arte, Carga horária: 10

Outras informações:
Aula curricular de Arte para o Ensino Fundamental I A Unidade Alphaville do Colégio Objetivo está registrada como SOCIEDADE EDUCACIONAL BRICOR LTDA - CNPJ 56.578.719/0003-20

2015 - 2015

Secretaria Municipal de Cultura - Programa Vocacional

Vínculo: contrato de trabalho, Enquadramento Funcional: Artista Orientador de Teatro, Carga horária: 13

2012 - 2015

Centro de Educação para Sustentabilidade - Fundação Alphaville

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: educadora

Outras informações:
termas relacionados: educação para sustentabilidade

2014 - 2014

Colegio Nova Época

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Artes, Carga horária: 7

2013 - 2013

Secretaria do Meio Ambiente e Sustentabilidade de Pernambuco

Vínculo: prestação de serviços, Enquadramento Funcional: coord. pedagógica- Projeto Vivências da Terra

Outras informações:
Projeto Vivências da Terra: Teatro Social e Permacultura - contemplado no 1º edital de Educação Ambiental para Sustentabilidade de Fernando de Noronha. Funções: Coordenadora Pedagógica, Educadora e Articuladora Social.

2012 - 2012

Associação Comunitária de Matarandiba - BA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: educadora popular

Outras informações:
Diagnóstico e planejamento participativo para desenvolvimento de Centro Comunitário na comunidade de Matarandiba, Ilha de Vera Cruz ? BA, em parceria com a Incubadora Tecnológica de Economia Solidária e Gestão do Desenvolvimento Territorial da Universidade Federal da Bahia - ITES/UFBA

2011 - 2011

Instituto de Permacultura da Bahia - Escola Umbuzeiro

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: facilitação do curso de Permacultura

Outras informações:
facilitação, em parceria com Felipe Pinheiro e Juliana Faber, do III Encontro Geral, curso de Formação em Permacultura para o semi-árido com ênfase em educação popular. (www.escolaumbuzeiro.org)

2013 - 2013

Centro Cultural da Juventude Ruth Cardoso

Vínculo: oficineiro, Enquadramento Funcional: oficina

Outras informações:
Oficina de Criação de Cena - Teatro do Oprimido e Teatro Fórum. Projeto Contemplado pelo Edital de Ocupação do CCJ.

2011 - 2012

Ponto Educandário de Cultura - Mudança de Cena

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: coordenadora de projetos

Outras informações:
Temas relacionados: Teatro do Oprimido; Articulaçao Cultural

2009 - 2011

Associação Cidade Escola Aprendiz

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: educadora do projeto Escola na Praça

2008 - 2009

Secretaria Municipal de Educação de São Paulo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: arte educadora Programa Iniciação Artística

Outras informações:
PIÁ - Programa de Iniciação Artística: integração das áreas de teatro, dança, artes visuais e música para crianças e jovens de 05 a 14 anos.

2008 - 2014

Colégio Santa Cruz

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Assistência de Direção Teatral

2006 - 2009

Colégio Educandário Allan Kardec

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora de Teatro

2007 - 2007

Colégio Interlagos

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professora de teatro, Carga horária: 5

Outras informações:
Aula de teatro extracurricular para Ensino Fundamental e Ensino Médio.

2018 - Atual

Politeia Escola Democrática

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora - Ensino Fundamental I e II, Carga horária: 12