Lucas Basso
Doutorando em Literatura pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal de Minas Gerais, Graduado em História pela Unicentro-PR e em Letras pela UTFPR-PB, Mestre em História pela Unicentro-PR e Mestre em Letras pela UTFPR-PB, foi pesquisador voluntário de iniciação científica (2016/2017) Possui interesse em debates sobre Intermidialidade, Uso de novas mídias digitais, Pós-Modernidade e Pós-Colonialidade com pesquisa voltada para a análise das relações entre literatura, videogames e outras mídias.
Informações coletadas do Lattes em 20/04/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Letras
2021 - 2023
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: O Cadafalso da Realidade: Uma análise discursiva da Desinformação durante a Pandemia de covid-19 no Brasil, Ano de Obtenção: 2023
Marcia Andrea dos Santos.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Mestrado em História
2018 - 2020
Universidade Estadual do Centro-Oeste
Título: O projeto de Identidade Nacional nos Romances de Jorge Amado nos anos 1930
, Ano de Obtenção: 2021.Vanderlei Sebastião de Souza.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Pós Graduação em Literatura Brasileira
2018 - 2018
Centro Universitário UniDOM, UniDOM
Título: Jorge Amado e o Brasil
Formação complementar
2018 -
Matéria de Intelectuais, ciência e interpretações do Brasil. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Intermidialidade.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Pós-Moderna.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.
Organização de eventos
BASSO, L. ; BERNARTT, A. ; DAMBROS, F. E. ; PACIANELLO, K. ; ANIECEVSKI, M. ; PRATES, F. C. ; SIQUEIRA, J. R. G. ; COSSA, M. V. . SAP - Seminário Avançado de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Letras. 2022. (Outro).
BASSO, L. ; DIONISIO, D. ; VANINI, I. ; SEBASTIAO, S. V. ; CAMPOS, R. M. . VII SEMANA DE HISTÓRIA E II SEMANA DE LETRAS: EDUCAÇÃO, DEMOCRACIA E AUTONOMIA DOCENTE. 2017. (Congresso).
SILVA, D ; GRANDO, K. ; VANINI, I. ; SEBASTIAO, S. V. ; CAMPOS, R. M. ; BASSO, L. . VI SEMANA DE HISTÓRIA E I SEMANA DE LETRAS - LICENCIATURAS INTEGRADAS: DESAFIOS DOCENTES CONTEMPORÂNEOS. 2016. (Congresso).
Participação em eventos
IV SEMANA DE INTEGRAÇÃO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, SIEPE. O ROMANCE ENQUANTO INSTRUMENTO POLÍTICO: UMA ANÁLISE A PARTIR DA OBRA CACAU DE JORGE AMADO. 2019. (Congresso).
VIII Semana de História e III Semana de Letras: O lugar da Educação no mundo contemporâneo. A CRISE INTELECTUAL DO INICIO DOS ANOS 1930: UMA ANÁLISE A PARTIR DA PRODUÇÃO LITERÁRIA DE JORGE AMADO. 2018. (Congresso).
III CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA. DA MALANDRAGEM À GREVE: UMA ANÁLISE DA OBRA JUBIABÁ DE JORGE AMADO. 2017. (Congresso).
V CICLO DE PALESTRAS DE HISTÓRIA DO CAMPUS AVANÇADO DE CORONEL VIVIDA: LEITURAS E INTERPRETAÇÕES DO BRASIL NO PENSAMENTO SOCIAL E NA LITERATURA?,. 2017. (Congresso).
VII SEMANA DE HISTÓRIA E II SEMANA DE LETRAS: EDUCAÇÃO, DEMOCRACIA E AUTONOMIA DOCENTE. ANÁLISE DO HERÓI NA OBRA JUBIABÁ DE JORGE AMADO. 2017. (Congresso).
V SIEPE: DIREITOS HUMANOS: DIALOGANDO SOBRE A DIVERSIDADE. LEVANTAMENTO, CATALOGAÇÃO E DESCRIÇÃO DE FONTES REFERENTES AO PROCESSO DE CRIAÇÃO, TRANSFORMAÇÃO E APROPRIAÇÕES DA PRAÇA IX DE DEZEMBRO, EM GUARAPUAVAPR. 2017. (Congresso).
IV CICLO DE PALESTRAS DO CURSO DE HISTÓRIA DA UNICENTRO: CAMPUS DE CORONEL VIVIDA: HISTÓRIA ? TEMAS EM DEBATE. 2016. (Congresso).
VI SEMANA DE HISTÓRIA E I SEMANA DE LETRAS - LICENCIATURAS INTEGRADAS: DESAFIOS DOCENTES CONTEMPORÂNEOS.ANÁLISE DO IMAGINÁRIO CRIADO SOBRE A CIDADE DE PATO BRANCO A PARTIR DA PROPAGANDA POLÍTICA EM ANOS ELEITORAIS EM PUBLICAÇÕES NO JORNAL DIÁRIO DO SUDOESTE (2006 - 2008)?,. 2016. (Simpósio).
VI SEMANA DE HISTÓRIA E I SEMANA DE LETRAS - LICENCIATURAS INTEGRADAS: DESAFIOS DOCENTES CONTEMPORÂNEOS?,. 2016. (Encontro).
III CICLO DE PALESTRAS ? HISTÓRIA, ENSINO E PESQUISA?,. 2015. (Encontro).
V SEMANA DE HISTÓRIA ? HISTÓRIA, ENSINO E PESQUISA?,. 2015. (Encontro).
Ciclo de Palestras - História e suas diferentes abordagens.. 2014. (Seminário).
IV SEMANA DE HISTÓRIA DO CAMPUS DE CORONEL VIVIDA/2014. HISTÓRIA: ALGUMAS ABORDAGENS?,. 2014. (Encontro).
Produções bibliográficas
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BASSO, L. ; VALANDRO, A. P. . As mudanças semântico-pragmáticas da expressão "tratamento precoce" a partir da pandemia de Covid-19.. As mudanças semântico-pragmáticas da expressão "tratamento precoce" a partir da pandemia de Covid-19.. 1ed.Campinas: Pontes, 2022, v. 1, p. 71-86.
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BASSO, L. . ANÁLISE DISCURSIVA DA DESINFORMAÇÃO DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19 NO BRASIL. In: SAP - Seminário Avançado de Pesquisa, 2022, Pato Branco. Caderno de Resumos SAP 2022, 2022. v. 1. p. 94-98.
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BASSO, L. . DA MALANDRAGEM À GREVE: UMA ANÁLISE DA OBRA JUBIABÁ DE JORGE AMADO. In: III CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA, 2017, IRATI - PR. Anais do III Congresso Internacional de História, 2017.
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BASSO, L. . ANÁLISE DO IMAGINÁRIO CRIADO SOBRE A CIDADE DE PATO BRANCO A PARTIR DA PROPAGANDA POLÍTICA EM ANOS ELEITORAIS EM PUBLICAÇÕES NO JORNAL DIÁRIO DO SUDOESTE (2006 - 2008)?,. In: ?VI SEMANA DE HISTÓRIA E I SEMANA DE LETRAS - LICENCIATURAS INTEGRADAS: DESAFIOS DOCENTES CONTEMPORÂNEOS, 2016, Coronel Vivida. Anais da ?VI SEMANA DE HISTÓRIA E I SEMANA DE LETRAS - LICENCIATURAS INTEGRADAS: DESAFIOS DOCENTES CONTEMPORÂNEOS.
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BASSO, L. ; SEBASTIAO, S. V. . ANÁLISE DO HERÓI NA OBRA JUBIABÁ DE JORGE AMADO. In: VII SEMANA DE HISTÓRIA E II SEMANA DE LETRAS: EDUCAÇÃO, DEMOCRACIA E AUTONOMIA DOCENTE, 2017, Coronel Vivida. Anais da VII SEMANA DE HISTÓRIA E II SEMANA DE LETRAS: EDUCAÇÃO, DEMOCRACIA E AUTONOMIA DOCENTE, 2017.
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BASSO, L. . ANÁLISE DISCURSIVA DA DESINFORMAÇÃO DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19 NO BRASIL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BASSO, L. . Oficina Cinema e Literatura: 'Vidas Secas ' na obra e na cinematografia.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Projetos de pesquisa
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2016 - 2017
LEVANTAMENTO, CATALOGAÇÃO E DESCRIÇÃO DE FONTES REFERENTES AO PROCESSO DE CRIAÇÃO, TRANSFORMAÇÃO E APROPRIAÇÕES DA PRAÇA IX DE DEZEMBRO, EM GUARAPUAVA-PR, Descrição: Utilizando do método da História das Cidades foi realizado o levantamento, catalogação e descrição das fontes jornalísticas referentes à praça IX de Dezembro em Guarapuava (1920-1959), com finalidade de servir de subsídio para pesquisas relacionados com História das Cidade, História Cultural, dentre outras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lucas Basso - Coordenador / Márcia Terezinha Tembil - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2016 - 2017
Universidade Estadual do Centro-OesteVínculo: Pesquisador Voluntário, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20
Outras informações:
Edital 003/2016 DIRPES/PROIC - Programa institucional de Iniciação Científica. Após a entrega do relatório, o resultado da pesquisa foi apresentado na V Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão (V SIEPE) dia 25 de outubro de 2017 em Coronel Vivida - PR
2011 - 2012
Prefeitura Municipal de Pato BrancoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20
Outras informações:
Estágio Remunerado referente ao curso técnico em Agrimensura
2014 - 2015
BransilosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Desenhista Mecânico, Carga horária: 44
2015 - 2017
Companhia de Saneamento do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico Operacional, Carga horária: 40
2017 - 2023
Colégio IntegralVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 14
2023 - Atual
Secretaria de Educação do Estado do ParanáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 21
2020 - 2024
Escola Sant'anaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 16
Outras informações:
A função do cargo era ministrar aulas de História e criar projetos especiais para as turmas da segunda etapa do Ensino Fundamental.
2024 - Atual
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Doutorando, Enquadramento Funcional: Pesquisador de Doutorado, Carga horária: 40
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