Rayssa Taianny Ramos Machado

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Projetos de pesquisa

• 2014 - 2016

  COMO ALCANÇAR SUAS QUALIFICAÇÕES DESCOBRINDO SUAS POTENCIALIDADES AINDA NO ENSINO MÉDIO., Descrição: No mundo de hoje, cada vez mais, sentimos a necessidade de mudar, seja por estímulos ou em busca de alcançar objetivos específicos. Para isso é preciso que tenhamos novas atitudes, pensamentos e comportamentos não somente para sobreviver, mas para ter uma vida com qualidade. Se considerarmos o alfabeto das profissões, encontraremos entre o A da Administração e o Z da Zootecnia, aproximadamente 300 cursos de nível superior no Brasil. Portanto é muito natural que o jovem tenha dúvidas na sua escolha. Para ajudá-lo a decidir e baseado nas suas aptidões e talentos, construímos um questionário com o projeto de talentos Individuais. Esse questionário baseia-se na no perfil traçado pela Etalent, através da metodologia DISC de Análise de Perfil Comportamental e aperfeiçoado para atender as aptidões dos jovens estudantes do Ensino Médio. Essa Metodologia foi desenvolvida a partir dos estudos do psicólogo e pesquisador da Universidade de Harvard William M. Marston, nos Estados Unidos e hoje está presente em mais de 60 países, sendo utilizada por milhões de pessoas e empresas. Através desse questionário traçaremos o perfil dos estudantes do Ensino Médio, tanto da rede pública, quanto da rede privada de ensino com o objetivo de relacionar seus talentos e conquistar seus sonhos profissionais a partir de uma reflexão sobre o contexto de mundo, o próprio talento, o ambiente e as questões que envolvem o trabalho, oferecendo um conjunto de metodologias, diagnósticos, conteúdos e ferramentas para que os jovens através dos seus talentos correlacionem com os cargos almejados, conhecendo as lacunas existentes e gerenciem seu autodesenvolvimento, permitindo a construção do Plano de Desenvolvimento Individual e da visão de futuro. Também provaremos que todos possuem talentos, porém de acordo com a classe social, esse talento pode ser conduzido de forma a beneficiar ou não o jovem em sua carreira profissional.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rayssa Taianny Ramos Machado - Coordenador / Aimê Maria de Oliveira Monteiro - Integrante / Lielba Maria Alves de Brito Ramos - Integrante.

• 2013 - 2015

  MEDICINA PERSONALIZADA: A REVOLUÇÃO DA SAÚDE RUMO AO FUTURO, Descrição: A medicina vem evoluindo a olhos vistos nos últimos tempos. Os cientistas não estão parados, a cada minuto surge uma nova possibilidade de avanço na medicina. A cada descoberta, uma nova esperança, surgindo então a Medicina Personalizada, uma Nova Era no campo medicinal, maior destaque para prevenção e cura de patologias variadas. Este trabalho buscará demonstrar a melhoria na qualidade da saúde dos pacientes através da medicina personalizada. Tempo e dinheiro podem está sendo economizados, favorecendo o paciente em sua recuperação para o dia-a-dia, podendo prevenir e curar doenças que atormentam a humanidade. A sequência do genoma humano e a identificação das doenças específicas despertam o entusiasmo sobre o grande potencial da genômica ao tratamento direto com o paciente, resultando em intervenções mais eficazes ou menos prejudiciais. O projeto divulga uma descoberta que revoluciona a saúde nos tempos modernos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rayssa Taianny Ramos Machado - Coordenador / Aimê Maria de Oliveira Monteiro - Integrante / Lielba Maria Alves de Brito Ramos - Integrante.

• 2011 - 2014

  A EDUCAÇÃO NA LUTA CONTRA O BULLYING, Descrição: O bullying é assunto constante em quase todas as escolas brasileiras. Muito dos estudantes sofrem de bullying e se calam com medo de seus agressores. Bullying é crime e temos que combater esse mal que prejudica muitas pessoas se dizendo isoladas, sofrendo pressão do seu agressor podendo até entrar em depressão. Hoje já se tem notícia que nas escolas brasileiras em cada dez alunos, pelo menos um é vítima de uma intimidação constante por parte de colegas. Essa intimidação pode incluir agressões, insultos e exclusões de grupo. Tudo isso é denominado prática do bullying e precisamos ser combatido. Esse mal, hoje, já está bem difundido nos estabelecimentos de ensino do país. O bullying é, sem dúvida, um fenômeno social a combater. Já é comum nas escolas existirem pessoas especializadas, projetos e atividades que sensibilizem a comunidade escolar para os efeitos negativos deste comportamento antissocial que, infelizmente já vitimou inúmeras pessoas. Para identificar e combater essa prática, que muito embora sempre tenha existido, até os órgãos governamentais tem se preocupado com o assunto e já instituíram uma legislação para a defesa da vítima de bullying. Mesmo assim, o bullying ainda é uma realidade que parece estar longe de ter fim.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rayssa Taianny Ramos Machado - Coordenador / Aimê Maria de Oliveira Monteiro - Integrante / Lielba Maria Alves de Brito Ramos - Integrante.