Leticia de Souza Blanco

Cursei Licenciatura e Bacharelado em Geografia na Universidade Federal Fluminense e tenho me dedicado a estudar temas relacionados à geografia cultural, geografia urbana, mais especificamente gestão participativa e usos (políticos, culturais e econômicos) dos espaços urbanos, ao meio ambiente e à educação.Já participei do Grupo de Pesquisa Observatório Jovem do Rio de Janeiro, cujos estudos têm como campo de confluência os seguintes temas: Território, Juventude, Diversidade, Desigualdades Sociais e Educação. Estou escrevendo artigos que envolvem duas grandes áreas: Geografia e Educação, buscando entender de que forma ocorre a mediação e a relação entre essas áreas do conhecimento. Além disso, atuei como professora voluntária de Geografia no Pré-Vestibular Social Doutor Luiz Gama da Faculdade de Direito da UFF e fui tutora voluntária na área de Geografia no Projeto Salvaguarda. Concomitante, cursei mestrado no Programa de Pós-graduação em Geografia na UFF com ênfase em Geografia Urbana e Geografia Cultural. Atualmente estou cursando a segunda graduação em Biblioteconomia e Documentação na UFF, já possuindo experiência na área nos setores de arquivo e biblioteca, trabalhando com catalogação, descrição de documentos, mediação cultural, gestão de documentos, manutenção de banco de dados, atendimento aos usuários e indexação. Ademais, estou finalizando meu curso de especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica no IFRJ, no qual sigo a linha de pesquisa: Tecnologia e novas abordagens pedagógicas. Também estou cursando o doutorado no Instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano e Regional (IPPUR/UFRJ) me dedicando ao estudo dos movimentos sociais urbanos, cultura de rua, políticas públicas e planejamento insurgente.

Informações coletadas do Lattes em 20/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Planejamento Urbano e Regional

2024 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Orientador: Orlando Alves dos Santos Júnior

Mestrado em Geografia

2021 - 2023

Universidade Federal Fluminense
Título: FORMAÇÃO DE TERRITÓRIOS JUVENIS: OS JOVENS E AS RODAS CULTURAIS DA CIDADE DE NITERÓI, Ano de Obtenção: 2024
Flávia Elaine da Silva Martins.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em andamento em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica

2024 - Atual

Instituto Federal do Rio de Janeiro

Graduação em andamento em Biblioteconomia e Documentação

2023 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Graduação em Geografia

2017 - 2021

Universidade Federal Fluminense

Ensino Médio (2º grau)

2014 - 2016

Colégio Universitário Geraldo Reis

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em Introdução ao curso de QGIS. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Extensão universitária em A Educação do século XXI: modelos híbridos. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Tecnologias Educacionais na prática docente. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Curso de Edição de vídeos para monitores. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Mediação em Ead. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em BNCC do Ensino Médio: discussões & práticas. (Carga horária: 100h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Curso de Extensão sobre Economia Política da Mineração. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2020 - 2020

Energy Transition- Innovation towards a low-carbon future. (Carga horária: 60h). , IFP SCHOOL, IFP SCHOOL, Estados Unidos.

2020 - 2020

Planejamento Ambiental. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Geografia e Geopolítica na Atualidade. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Geografia: Solos. (Carga horária: 3h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2020 - 2020

Geografia: Introdução aos Estudos de Cartografia. (Carga horária: 3h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2020 - 2020

Geografia: Relevo Terrestre. (Carga horária: 3h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2020 - 2020

Integrando a Agenda 2030 para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. (Carga horária: 12h). , Programas das Nações Unidas para o Desenvolvimento no Brasil, PNUD BRASIL, Brasil.

2020 - 2020

Gestão em Educação Escolar. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Sistemas de Informações Geográficas com ArcMap.. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2019 - 2019

Monitoramento da Qualidade da Água de Rios e Reservatórios. (Carga horária: 20h). , Agência Nacional de Águas, ANA, Brasil.

2019 - 2019

Educação Ambiental e Água. (Carga horária: 60h). , Ministério do Meio Ambiente e da Amazonia Legal, MMA, Brasil.

2019 - 2019

O Setor Elétrico e a Eletrobras. (Carga horária: 10h). , Universidade das empresas Eletrobras, UNISE, Brasil.

2019 - 2019

Cidade e Cinema. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2019 - 2019

Comunicação e Gestão de Recursos Hídricos. (Carga horária: 20h). , Agência Nacional de Águas, ANA, Brasil.

2019 - 2019

Licenciamento Ambiental. (Carga horária: 60h). , Cursos Online SP do Brasil, CURSOS ONLINE SP, Brasil.

2017 - 2018

Windows, Word, Excell e Power Point. (Carga horária: 72h). , TEMA INFORMATICA, TEMA, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Atualização em Gestão Pública. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2017 - 2017

Conservação e preservação de documentos (palestra LACORD/UFF). (Carga horária: 3h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2017 - 2017

Palestra Os sentidos da Universidade pública em disputa. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2017 - 2017

Palestra Arquivos e direitos humanos. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2017 - 2017

Normas da ABNT. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Organização de eventos

SOUZA, E. G. ; MORAES, R. P. T. ; BLANCO, L. S. . XVIII Encontro Acadêmico do GCI ,. 2022. (Outro).

Participação em eventos

VIII Seminário de Estudos da Informação - Informação, Discurso e Políticas de Memória. 2024. (Seminário).

A ética do arquivista no Brasil: um processo ainda em construção". 2023. (Encontro).

Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação.Mediação da cultura e da informação em rodas culturais. 2023. (Encontro).

IV Congresso Brasileiro de Geografia Política, Geopolítica e Gestão do Território. Arte de rua e cidadania: espaço público como meio de expressão da periferia. 2023. (Congresso).

Encontro Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Ciência da Informação. 2022. (Encontro).

?Políticas Educacionais e Docência: Sofrimento sociopolítico e escuta do sujeito na educação?,. 2021. (Encontro).

Desafio das metodologias ativas no ensino de geografia. 2021. (Encontro).

É preciso melhorar a comunicação de impactos ambientais. 2021. (Encontro).

Fontes de Informação para as Geociências. 2021. (Encontro).

Humanidades digitais na escola. 2021. (Oficina).

I Colóquio Faetec. 2021. (Outra).

I Congresso Latino Americano de Ensino de Geografia. O PIBID e o estágio supervisionado na formação docente: um olhar a partir de relatos de experiência de estudantes de Geografia. 2021. (Congresso).

Seminário dos laboratórios e grupos de pesquisa em educação, imagens e sons. 2021. (Seminário).

14° reunião regional Sudeste Anped. Memoriais Escolares dos estudantes do curso de Pedagogia. 2020. (Congresso).

BNCC: mercantilização da educação e limitações para a produção de livros didáticos. 2020. (Encontro).

Classificação, condicionantes ambientais e conservação da biodiversidade". 2020. (Encontro).

Climatologia e seu ensino: a importância do clima para a sociedade. 2020. (Encontro).

Conversas sobre a arte da fotografia como crítica social. 2020. (Encontro).

Economia circular e industria 4.0. 2020. (Encontro).

Estudos Urbanos: a comparação como caminho de método. 2020. (Encontro).

Geoinformação e os estudos dos sistemas terrestres. 2020. (Encontro).

Historiografia em Trabalho-Educação: A fotografia como fonte de pesquisa. 2020. (Encontro).

I Colóquio de Formação Docente. 2020. (Outra).

Introdução a Geomorfologia Costeira. 2020. (Encontro).

I Simpósio Internacional Juventudes e Educação.O corpo e a cidade à luz dos olhares e narrativas dos jovens universitários. 2020. (Simpósio).

Luta pela terra no Brasil: dos Povos Tradicionais à Reforma Agrária. 2020. (Encontro).

Monitoramento e modelagem hidrossedimentologica dos recursos hídricos?,. 2020. (Encontro).

O dia do professor(a) de Geografia- o lugar da Geografia na escola:movimentos-chave no contexto contemporâneo. 2020. (Encontro).

O ensino de climatologia e o uso das tecnologias. 2020. (Encontro).

O ensino de Geografia no contexto curricular atual. 2020. (Encontro).

Oficina: Fotografia de sonhos e imaginação cotidiana. 2020. (Oficina).

O mangue: um ecossistema a ser conhecido e preservado. 2020. (Encontro).

Processos Biogeoquímicos nos ecossistemas lacustres: os sentinelas que interferem nas mudanças globais". 2020. (Encontro).

Revendo questões regionais: por uma de(s)colonização da região em Geografia. 2020. (Encontro).

VII Simpósio Internacional de História Global e das Relações Internacionais: ?A Guerra do Paraguai 150 Anos Depois?,. 2020. (Simpósio).

Webinar: Mídias digitais e Educação - novos contextos. 2020. (Encontro).

Dia do Geógrafo 2019. 2019. (Encontro).

III Jornada Acadêmica de Libras na UFF. 2019. (Outra).

III Simpósio Nacional "aproximações com o mundo juvenil".Jovens universitários: fotografia e subjetividade na produção do espaço cotidiano. 2019. (Simpósio).

II Workshop de Modelagem Climática. 2019. (Outra).

Semana Acadêmica de Geografia.DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE: O CASO DO SETOR ELÉTRICO NO BRASIL. 2019. (Outra).

V Simpósio Nacional e IV Simpósio Internacional de Geografia, Literatura e Arte. Entre viagens reais e imaginárias: uma interface entre Geografia, Turismo, Literatura e Arte.O GRAFITE E A FORMAÇÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO URBANO: INFORMAÇÃO, EDUCAÇÃO E ARTE. 2019. (Simpósio).

V Workshop de engenharia de biossistemas.ENVIRONMENT AND SUSTAINABILITY ON THE BRAZILIAN ENERGY SECTOR. 2019. (Outra).

X Seminário Nacional sobre Geografia e Fenomenologia. 2019. (Seminário).

XXIX Seminário de Iniciação Científica.Jovens universitários: fotografia e subjetividade na produção do espaço cotidiano. 2019. (Seminário).

Congresso Brasileiro de Geografia política, geopolítica e gestão do território. Reforma urbana e movimentos sociais no Brasil: o acesso à informação como subsídio à gestão democrática. 2018. (Congresso).

I Simpósio de Educação Básica do COLUNI/UFF: desafios da profissão docente. 2018. (Simpósio).

V Círculo de debates " Por uma geografia Escolar Antirracista". 2018. (Encontro).

V Simpósio Internacional de História Global e das Relações Internacionais?1968/2013: Velhas e Novas Utopias?.. 2018. (Simpósio).

XI Encontro de Ciência da Informação (Bibliotecas e Arquivos). 2018. (Encontro).

VII Semana Acadêmica da Ciência da Informação. 2017. (Encontro).

Produções bibliográficas

SANCHES NETO, Asy Pepe ; BLANCO, L. S. ; ROMAO, Bibiana Josierika Abreu . Oficina Nossa: a construção da memória coletiva do Morro do Palácio sob olhar das crianças. LOGEION: FILOSOFIA DA INFORMAÇÃO , v. 11, p. 1, 2024.
SOUZA, E. G. ; BLANCO, L. S. . Rodas culturais como espaços de mediação da cultura e da informação. REVISTA CONHECIMENTO EM AÇÃO , v. 9, p. 1, 2024.
BLANCO, L. S. ; PORTELLA, D.A.P.C ; SANTOS, J. L. A. ; BARBOSA, S. C. O. ; DIAS, J.L.R. . O projeto de modernização brasileira e suas consequências socioambientais no Matopiba. Boletim Paulista de Geografia , v. 1, p. 121-136, 2022.
PORTELLA, D.A.P.C ; BLANCO, L. S. ; MELO, M. E. T ; SANTOS, J. L. A. . A importância da Amazónia na dinâmica climática do centro-sul brasileiro. Ensaios de Geografia , v. 9, p. 66-86, 2022.
BLANCO, L. S. ; FORTUNA, D. . A formação de professores no estágio supervisionado em geografia (IGEO-UFF) durante o ensino remotoemergencial: a experiência da monitoria frente à avaliação discente. Cadernos de Docência e Inovação no Ensino Superior , v. 1, p. 25-28, 2022.
BLANCO, L. S. ; CARVALHO, F. T. ; SANTOS, J. L. A. ; PEREIRA, V. H. M. ; DEVES, B. S. . Agronegócio e suas repercussões no Matopiba. OKARA : GEOGRAFIA EM DEBATE (UFPB) , v. 15, p. 173-190, 2021.
BLANCO, L. S. ; SOUZA, E. G. . O GRAFITE E A FORMAÇÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO URBANO: INFORMAÇÃO, EDUCAÇÃO E ARTE. https://doi.org/10.11606/issn.2594-9632.geoliterart.2019.167946 , v. 2, p. 141, 2020.
BLANCO, LETÍCIA DE SOUZA . DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE NO SETOR ELÉTRICO BRASILEIRO. Ensaios de Geografia , v. 6, p. 59-82, 2020.
BLANCO, L. S. ; SORRENTINO, L.M.M. ; PORTELLA, D.A.P.C . GEOTECNOLOGIAS E ESCOLA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. Revista de Ensino de Geografia , v. 11, p. 105-121, 2020.
SOUZA, E. G. ; BLANCO, L. S. ; BRASIL, G. A. L. . Livros, leitura e cidadania: cartografia cultural de uma cidade. PONTODEACESSO (UFBA) , v. 14, p. 21, 2020.
CARRANO, P. C. R. ; BLANCO, L. S. . EU SOU MUITOS: COMPREENDENDO IMAGENS E PROCESSOS DE INDIVIDUAÇÃO DE JOVENS ESTUDANTES. Revista Pibic , v. 1, p. 18, 2019.
ABRAMOVAY, M. ; SILVA, A. P. ; FIGUEIREDO, E. ; TOVAR, B. ; BLANCO, L. S. . Do isolamento ao presencial: desafios da convivência escolar. Educação e Juventudes. 1ed.: , 2023, v. , p. 25-80.
BLANCO, L. S. ; SOUZA, E. G. . Paisagem de um Rio de Janeiro suburbano sob o olhar de Lima Barreto. Rio de Janeiro e Lisboa: paisagens literárias. 1ed.: , 2022, v. , p. 61-.
PUCCI, B. B. R. ; MACIEL, E. L. ; CAVALCANTI, I. C. ; MOUSSA, L. E. ; BLANCO, L. S. ; FERREIRA, P. M. ; NASCIMENTO, T. C. ; SILVA, T. M. F. ; CRESPO, V. S. ; PEREIRA, A. F. ; FARIAS, S. ; FORTUNA, D. . Residência pedagógica em Geografia (UFF/NITERÓI): um relato sobre a formação docente no Colégio Estadual Aurelino Leal (SEEDUC/RJ) durante o ensino remoto emergencial (outubro de 2020 a julho de 2021). Formação docente na UFF: experiências e reflexões no diálogo entre universidade e escola. 1ed.: , 2022, v. , p. 373-392.
CARRANO, P. C. R. ; BLANCO, L. S. . Fotografia e subjetividade na produção do espaço cotidiano de estudantes de pedagogia. VIsualidades, educação e mudanças culturais. 1ed.: , 2021, v. , p. 71-.
BLANCO, L. S. ; SILVEIRA, C. C. S. ; BARBOSA, M C. Q. ; MAGALHÃES, V. P. . O corpo e a cidade à luz dos olhares e narrativas dos jovens universitários. In: Américo Junior Nunes da Silva. (Org.). A educação em verso e reverso: Dos aportes normativos aos aspectos operacionais 2. 2ed.: , 2021, v. , p. 101-112.
SANCHES NETO, Asy Pepe ; BLANCO, L. S. ; ROMAO, Bibiana Josierika Abreu . Mediação cultural e construção da memória do Morro do Palácio. In: XX COLÓQUIO HABERMAS XI COLÓQUIO DE FILOSOFIA DA INFORMAÇÃO, 2024. Anais do XX COLÓQUIO HABERMAS XI COLÓQUIO DE FILOSOFIA DA INFORMAÇÃO, 2024.
BLANCO, L. S. ; MOURA, C. J. S. . O Programa Retomada Cultural no contexto do capitalismo de desastres. In: XXIX Semana IPPUR, 2024. Anais da XXIX Semana IPPUR.
SOUZA, E. G. ; BLANCO, L. S. ; SANCHES NETO, Asy Pepe . Mediação e desenvolvimento de coleções: uma perspectiva decolonial. In: XXIV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO ? XXIV ENANCIB, 2024. Anais do XXIV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO ? XXIV ENANCIB.
BLANCO, L. S. . As rodas culturais como territórios juvenis: um estudo sobre as rodas de Niterói. In: Simpósio Nacional de Geografia Urbana, 2024, Niterói. Anais do Simpósio Nacional de Geografia Urbana, 2024. v. 18.
BLANCO, L. S. . Arte de rua e cidadania: espaço público como meio de expressão da periferia. In: IV Congresso Brasileiro de Geografia Política, Geopolítica e Gestão do Território., 2023, São Paulo. Anais do IV Congresso Brasileiro Brasileiro de Geografia Política, Geopolítica e Gestão do Território., 2023.
BLANCO, L. S. ; SOUZA, E. G. . Mediação da cultura e da informação em rodas culturais. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação, 2023, Aracaju. Anais do 23° Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação, 2023.
BARBOSA, M C. Q. ; SILVA, V. A. ; BLANCO, L. S. . Os jovens estudantes como centro das ocupações: o caso das ocupações de São Paulo. In: ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE SOCIOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA, 2021. Anais do ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE SOCIOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA.
BLANCO, L. S. ; MAGALHÃES, V. P. ; BARBOSA, M C. Q. ; SILVEIRA, C. C. S. . O corpo e a cidade à luz dos olhares e narrativas dos jovens universitários. In: I Simpósio Internacional Juventudes e Educação, 2020, Juazeiro. Anais do I Simpósio Internacional Juventudes e Educação.
MADEIRA, M. G. C. ; BLANCO, L. S. . Um banco de dados geográfico como ferramenta na implementação de uma política ambiental: caso Eletrobras. In: V Jornada de Geotecnologias, 2020, Niterói. Anais da V Jornada de Geotecnologias, 2020.
BLANCO, L. S. ; SORRENTINO, L.M.M. ; PORTELLA, D.A.P.C . As geotecnologias no ensino de geociências: análises e desafios. In: V Jornada de Geotecnologias, 2020, Niterói. Anais da V Jornada de Geotecnologias.
CARRANO, P. C. R. ; BLANCO, L. S. . Jovens universitários: fotografia e subjetividade na produção do espaço cotidiano. In: III Simpósio Nacional ?Aproximações com o mundo juvenil, 2019, Belo Horizonte. Anais do Simpósio Nacional ?Aproximações com o mundo juvenil,3. p. 230-241.
BLANCO, L. S. . Desenvolvimento e sustentabilidade: o caso do setor elétrico no Brasil. In: I SEMANA ACADÊMICA DE GEOGRAFIA SEMAGEO UFF - NITERÓI, 2019. Distopias geográficas: desafios e estratégias frente à ruptura do Estado de direito.
BLANCO, L. S. ; SOUZA, E. G. . Reforma urbana e movimentos sociais no brasil: o acesso à informação como subsídio à gestão democrática. In: Congresso Nacional de Geografia, 2018, Niterói. Anais do III Congresso Nacional de Geografia, 2018.
CLARKSON, E. F. ; BERGER, S. M. D. ; CAVALARI NETO, R. ; PORTUGAL, L. F. ; BLANCO, L. S. ; RODRIGUES, T. O. M. ; RIBEUIRO, E. B. ; MAIA, I. R. . Processos Coletivos de Formação dos Trabalhadores Sociais: a experiência do ?Projeto Niterói - uma cidade inteira para todas crianças, adolescentes e jovens'. In: Congresso Internacional Rede Unida, 2022. 15º Congresso Internacional da Rede Unida.
BLANCO, L. S. ; BARBOSA, M C. Q. ; CARRANO, P. C. R. . Memoriais Escolares dos estudantes do curso de Pedagogia. In: Anped, 2020. Anped, 2020.
BLANCO, L. S. . Jovens e a cidade: o hip hop como meio de expressar o urbano. In: II Encontro Luso-Brasileiro de Geografias Emocionais, 2023, Lisboa. Livro de Resumos do II Encontro Luso-Brasileiro de Geografias Emocionais, 2023.
SORRENTINO, L.M.M. ; BLANCO, L. S. ; FERREIRA, A. H. . O pibid e o estágio supervisionado na formação docente: um olhar a partir de relatos de experiência de estudantes de Geografia. In: I Congresso Latino Americano de Ensino de Geografia, 2021. I Congresso Latino Americano de Ensino de Geografia, 2021.
BLANCO, L. S. ; LEITÃO, R. S. L. . Environment and sustainability on the brazilian energy sector. In: V WORKSHOP ON BIOSYSTEMS ENGINEERING, 2019, Niteroi. Anais do WORKSHOP ON BIOSYSTEMS ENGINEERING,5, 2019. p. 115-118.
SANCHES NETO, Asy Pepe ; BLANCO, L. S. ; ROMAO, Bibiana Josierika Abreu . Mediação cultural e construção da memória do Morro do Palácio. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUZA, E. G. ; BLANCO, L. S. ; SANCHES NETO, Asy Pepe . Mediação e desenvolvimento de coleções: uma perspectiva decolonial. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BLANCO, L. S. ; MOURA, C. J. S. . O Programa Retomada Cultural no contexto do capitalismo de desastres. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BLANCO, L. S. . As rodas culturais como territórios juvenis: um estudo sobre as rodas de Niteró. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BLANCO, L. S. . Jovens e a cidade: o hip hop como meio de expressar o urbano. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BLANCO, L. S. ; SOUZA, E. G. . Mediação da cultura e da informação em rodas culturais. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BLANCO, L. S. . A Formação docente no programa de residência pedagógica do subprojeto de geografia (UFF). 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BLANCO, L. S. . Arte de rua e cidadania: espaço público como meio de expressão da periferia. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SORRENTINO, L.M.M. ; BLANCO, L. S. ; FERREIRA, A. H. . O pibid e o estágio supervisionado na formação docente: um olhar a partir de relatos de experiência de estudantes de geografia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BLANCO, L. S. . Gestão ambiental no setor elétrico.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARBOSA, M C. Q. ; SILVA, V. A. ; BLANCO, L. S. . Os jovens estudantes como centro das ocupações: o caso das ocupações em São Paulo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BLANCO, L. S. ; FORTUNA, D. S. . Texto e Estágio: desafios da avaliação do exercício autoral no ensino remoto emergencial.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BLANCO, L. S. ; CAVALCANTI, I. ; AL KONDARI, G. ; MOUSSA, L. . O uso de plataformas digitais no desenvolvimento de aulas remotas e produção de conteúdos em Geografia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BLANCO, L. S. ; BARBOSA, M C. Q. ; MAGALHÃES, V. P. ; SILVEIRA, C. C. S. . O corpo e a cidade à luz dos olhares e narrativas dos jovens universitários. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BLANCO, L. S. ; MADEIRA, M. G. C. . Um banco de dados geográfico como ferramenta na implementação de uma política ambiental: caso Eletrobras. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARRANO, P. C. R. ; BLANCO, L. S. . Fotografias e cotidianos de jovens universitários. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BLANCO, L. S. . Desenvolvimento e sustentabilidade: o caso do setor elétrico no Brasil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BLANCO, L. S. ; SOUZA, E. G. . Grafite e a formação do espaço geográfico urbano: informação, educação e arte. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BLANCO, L. S. ; LEITÃO, R. S. L. . Environment and sustainability on the brazilian energy sector. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CARRANO, P. C. R. ; BLANCO, L. S. . Jovens universitários: fotografia e subjetividade na produção do espaço cotidiano. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BLANCO, L. S. ; SOUZA, E. G. . Reforma urbana e movimentos sociais no Brasil: o acesso à informação como subsídio à gestão democrática. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BLANCO, L. S. ; SORRENTINO, L. M. ; MARTINS, T. . A cidade e sua geografia 2021 (Produção de material didático).

Outras produções

BLANCO, L. S. ; CARRANO, P. C. R. . Eu sou muitos: compreendendo imagens e processos de individuação de jovens estudantes universitários. 2020. (Relatório de pesquisa).

CARRANO, P. C. R. ; BLANCO, L. S. . Eu sou muitos: compreendendo imagens e processos de individuação de jovens estudantes universitários. 2019. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2022 - 2022

Niterói- uma cidade inteira para todas crianças, adolescentes e jovens, Descrição: O projeto visa enfrentar o agravamento das situações de vulnerabilidade e ser um potencializador do acesso da população infanto-juvenil em situação de vulnerabilidade aos serviços essenciais ao cuidado e a proteção social. Investirá em três linhas de ação: 1)diagnóstico situacional sobre as políticas públicas municipais, as percepções e práticas dos atores sociais nos serviços, escolas e conselhos de direitos/tutelares e, as vivências de crianças, adolescentes e jovens; 2) formação/ capacitação de educadores/trabalhadores sociais; e, 3)ações para produção de acesso nos territórios..Participei como pesquisadora e bolsista do Projeto de Pesquisa e Extensão de janeiro a abril de 2022.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia de Souza Blanco - Integrante / SÔNIA MARIA DANTAS BERGER - Coordenador / Elizabeth Clarkson - Integrante / ENILCE DE OLIVEIRA FONSECA - Integrante.
2018 - 2024

Eu sou muitos: compreendendo imagens e processos de individuação de jovens estudantes, Descrição: O projeto categoriza, descreve e analisa fotografias e textos oriundos de duas ferramentas metodológicas em busca de reflexividade com estudantes do curso de Pedagogia da Universidade Federal Fluminense. As ações intituladas "Meu Cotidiano em Fotos" e "Retrato de Estudante" produziram banco de dados com cerca de 5.000 fotografias feitas por estudantes sobre seus cotidianos e entrevistas biográficas sobre trajetórias escolares, além de ensaio fotográfico reflexivo com retratos de mais de cem estudantes. A pesquisa busca compreender a condição juvenil de estudantes universitários em seus processos de individuação e conquista da autonomia. A utilização de dispositivos metodológicos reflexivos na situação de pesquisa procura consolidar campo investigação ancorado na sociologia da individuação aplicada ao contexto de vida de jovens universitários.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Letícia de Souza Blanco - Integrante / Paulo Cesar Rodrigues Carrano - Coordenador / Maria Cristina de Queiroz Barbosa - Integrante / Viviane Penso Magalhães - Integrante.

Prêmios

2021

Prêmio de Reconhecimento Acadêmico, Universidade Federal Fluminense.

2021

Prêmio de Láurea Acadêmica, Universidade Federal Fluminense.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2020

Observatório Jovem do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação científica, Carga horária: 20

2017 - 2019

Observatório Jovem do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto: Eu sou Muitos: compreendendo imagens e processos de individuação de jovens estudantes. Coordenador: Prof. Dr,Paulo Carrano (Faculdade de Educação/ Universidade Federal Fluminense)

2021 - 2021

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina: Pesquisa e Prática de Ensino II e IV na área de Geografia.

2021 - 2022

Real Gabinete Português de Leitura

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Iniciação científica, Carga horária: 2

Outras informações:
Projeto Paisagens Luso-brasileiras em Movimento: Rio de Janeiro e LisboaIniciação científica voluntária

2021 - 2021

Pré vestibular social Professor Doutor Luiz Gama

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 2

Outras informações:
Professora voluntária da disciplina de Geografia.

2021 - 2021

Projeto Salvaguarda

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 2

Outras informações:
Tutora voluntária da disciplina de Geografia .

2020 - 2021

Colégio Estadual Aurelino Leal

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Residente pedagógica, Carga horária: 2

Outras informações:
Residente Pedagógica de Geografia na Escola Estadual Aurelino Leal. Área de atuação: ensino médio

2019 - 2021

Eletrobrás

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Departamento de meio ambiente da empresa;

2022 - 2022

Viração

Vínculo: Pesquisadora e monitora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora e monitora, Carga horária: 20

Outras informações:
-Realização de oficinas de educomunicação-Acompanhamento presencial das escolas municipais participantes do projeto-Pesquisa sobre violências; convivência social nas escolas-Produção de relatórios mensais sobre as atividades realizadas-Levantamento de localização geográfica, por polo, das escolas municipais de Niterói-Planejamento de aulas e oficinas-Oficina de competências e aprendizagem socioemocional-Participação em reuniões pedagógicas

2024 - 2025

Centro Cultural de Cidadania e Economia Criativa

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Extensionista, Carga horária: 8

Outras informações:
- Catalogação e descrição de documentos- Mediação cultural- Produção de artigos científicos e participação em eventos- Serviço de referência- Gestão e manutenção de banco de dados- Desenvolvimento de coleções- Elaboração de projetos sociais para editais

2023 - 2024

Colégio Alcântara

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga horária: 8