Ana Julia Franco Gell

Doutoranda em Educação em Ciências e Matemáticas (PPGECM/IEMCI/UFPA). Atualmente é Mestre em Educação em Ciências e Matemáticas (PPGECM) pela Universidade Federal do Pará (UFPA). Integra o Grupo Ruaké Grupo de Pesquisa em Educação em Ciências, Matemáticas e Inclusão. Graduada em Licenciatura Integrada em Ciências, Matemática e Linguagens (UFPA 20172021), com ênfase na formação de professores alfabetizadores do primeiro ciclo de alfabetização e da Educação de Jovens e Adultos (EJA). Atuou como integrante do Grupo de Estudos Alfabetização, Letramento e Docência na Amazônia (IEMCI/UFPA 2019), desenvolvendo pesquisas voltadas à educação, inclusão e formação docente no contexto amazônico.

Informações coletadas do Lattes em 24/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas

2026 - Atual

Instituto de Educação Matemática e Científica
Título: CROMOSSOMO 21: INTEGRANDO O ENSINO DE ARITMÉTICA E GEOMETRIA PLANA E ESPACIAL PARA ESTUDANTES COM SÍNDROME DE DOWN
Elielson Ribeiro de Sales. Palavras-chave: Síndrome de Down; Educação Matemática Inclusiva; Aritmética; Geometria; tecnologias digitais.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Diversidade / Especialidade: Educação Inclusiva.

Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas

2023 - 2025

Universidade Federal do Pará
Título: Na palma da mão: o desenvolvimento do pensamento algébrico com estudantes com cegueira nos anos iniciais, Ano de Obtenção: 2025
Ana Carolina Faustino.Coorientador: Elielson Ribeiro de Sales. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Educação Matemática; Desenvolvimento do Pensamento Algébrico; Deficiência Visual.

Graduação em Licenciatura Integrada em Educação em Ciencias Mat

2017 - 2021

Universidade Federal do Pará
Título: IMAGINAÇÕES, SABERES E PERFORMANCE NOS ANOS INICIAIS: PROCESSOS DE APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS
Orientador: Isabel Cristina França dos Santos Rodrigues
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2025 - 2025

Educador Digital: Desvendando o Futuro do Ensino. (Carga horária: 40h). , INTECELERI TECNOLOGIA PARA EDUCACAO LTDA - EPP, ITPE_PPPROV, Brasil.

2025 - 2025

Liderando a Educação do Amanhã: Ferramentas Digitais e IA para Gestores e E. (Carga horária: 40h). , INTECELERI TECNOLOGIA PARA EDUCACAO LTDA - EPP, ITPE_PPPROV, Brasil.

2025 - 2025

Google Educator Nível 1. , Google for education, GOOGLE, Brasil.

2024 - 2024

Educação Inclusiva. (Carga horária: 20h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2023 - 2023

Cursos livres Inglês - Nivel 5. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2022 - 2022

Cursos livres Inglês - Nivel 4. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2022 - 2022

Cursos livres Inglês - Nivel 3. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2021 - 2021

Ferramentas para elaboração de aulas digitais. (Carga horária: 25h). , INTECELERI TECNOLOGIA PARA EDUCACAO LTDA - EPP, ITPE_PPPROV, Brasil.

2021 - 2021

Programa de Educação Maker Flylab. (Carga horária: 24h). , INTECELERI TECNOLOGIA PARA EDUCACAO LTDA - EPP, ITPE_PPPROV, Brasil.

2021 - 2021

Cursos livres Inglês - Nivel 1. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2021 - 2021

Cursos livres Inglês - Nivel 2. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2020 - 2020

Gestão Educacional: Como se preparar para 2021. (Carga horária: 40h). , INTECELERI TECNOLOGIA PARA EDUCACAO LTDA - EPP, ITPE_PPPROV, Brasil.

2019 - 2019

Libras Nível 3. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2018 - 2018

LIBRAS NÍVEL 1. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2018 - 2018

Oficina de Introdução ao Sistema Braille ? Olhar Tátil. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2018 - 2018

Libras Nível 2. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

GELL, A. J. F. . Seminário Avançado de Pesquisa da PósGraduação em Educação em Ciências e Matemáticas (SAPPECIM 2024). 2024. (Outro).

M. G.M ; GELL, A. J. F. . II Encontro dos Programas de Pós Graduação do IEMCI (e-PEMCI). 2024. (Outro).

SOUZA, E. G. ; GELL, A. J. F. . IX Encontro Paraense de Modelagem Matemática. 2024. (Outro).

GELL, A. J. F. ; SILVA, T. N. T. ; ALMEIDA, C. G. ; O.J, Walter dos Santos ; SILVA, F. J. A. . Olimpíada Matematicando 2024. 2024. .

GELL, A. J. F. ; SILVA, T. N. T. ; SILVA, F. J. A. ; MOURA, D. S. ; O.J, Walter dos Santos ; ALMEIDA, C. G. . Olimpíada e Paralimpíada Matematicando 2024. 2024. .

SALES, E.R ; GELL, A. J. F. . ?Ruaké 10 anos de grupo: abordagens de pesquisas em educação em Ciências, Matemáticas e Inclusão?,. 2023. (Outro).

GELL, A. J. F. ; O.J, Walter dos Santos ; ALMEIDA, C. G. ; MOURA, D. S. ; SILVA, F. J. A. ; SILVA, T. N. T. . Olimpíada e Paralimpíada Matematicando 2023. 2023. .

O.J, Walter dos Santos ; GELL, A. J. F. ; SILVA, F. J. A. ; MOURA, D. S. ; SILVA, T. N. T. ; ALMEIDA, C. G. . Olimpíada Matematicando 2023. 2023. .

GELL, A. J. F. ; SILVA, T. N. T. ; MOURA, D. S. ; SILVA, F. J. A. ; O.J, Walter dos Santos ; ALMEIDA, C. G. . Olimpíada Matematicando 2023. 2023. .

GELL, A. J. F. ; RODRIGUES, I. C. F. S. ; SOUZA, E. G. . I SEMINÁRIO DO PROJETO "ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO E DOCÊNCIA NA AMAZÔNIA " AMAZÔNIA?: Criação, Afeto e Letramento na Formação Docente.. 2019. (Outro).

GELL, A. J. F. ; RODRIGUES, I. C. F. S. ; SOUZA, E. G. . A escrita acadêmica: Em foco, o gênero discursivo resenha,. 2019. (Outro).

SILVA, M. F. V. ; GELL, A. J. F. . I Ciclo de Estudos e Experiências sobre Educação Inclusiva, tema Desafios da Inclusão na Educação Básica- Etapa 2. 2018. (Outro).

SILVA, M. F. V. ; GELL, A. J. F. . I Ciclo de Estudos e Experiências sobre Educação Inclusiva, tema Desafios da Inclusão na Educação Básica- Etapa 3. 2018. (Outro).

SILVA, M. F. V. ; GELL, A. J. F. . I Ciclo de Estudos e Experiências sobre Educação Inclusiva, tema Desafios da Inclusão na Educação Básica- Etapa 1. 2018. (Outro).

Participação em eventos

76ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 2024. (Outra).

do II Encontro dos Programas de Pós- Graduação do IEMCI (II E-PEMCI). 2024. (Encontro).

o III ETEM - Encontro Tocantinense em Educação Matemática. 2024. (Encontro).

o I SPEM-Amazônia - Seminário de Pesquisa em Educação Matemática na/da Amazônia. 2024. (Seminário).

o I SPEM-Amazônia - Seminário de Pesquisa em Educação Matemática na/da Amazônia. 2024. (Seminário).

o I SPEM-Amazônia - Seminário de Pesquisa em Educação Matemática na/da Amazônia. 2024. (Seminário).

Seminário Avançado de Pesquisa da Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas (SAPPECIM 2024). 2024. (Seminário).

SEMINÁRIO DE COGNIÇÃO E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA NO ENSINO SUPERIOR: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. 2024. (Seminário).

X CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E INCLUSÃO: O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO NA BIBLIOTECA ESCOLAR COM ESTUDANTE COM CEGUEIRA. 2024. (Congresso).

?Ruaké 10 anos de grupo: abordagens de pesquisas em educação em Ciências, Matemáticas e Inclusão?,.?Ruaké 10 anos de grupo: abordagens de pesquisas em educação em Ciências, Matemáticas e Inclusão?,. 2023. (Outra).

10o Congresso Brasileiro de Educação Especial. Educação Matemática e estudantes cegos: uma revisão integrativa em dissertações e teses. 2023. (Congresso).

10º Congresso Brasileiro de Educação Especial.Educação Matemática e estudantes cegos: uma revisão integrativa em dissertações e teses. 2023. (Seminário).

Ferramentas para elaboração de aulas digitais. 2021. (Outra).

2º Diálogos CONLER. 2019. (Outra).

Contar histórias e inclusão educacional. 2019. (Outra).

II Encontro do Grupo de Estudos linguísticos e Literários da Região Norte ? GELLNORTE.Contação e leitura de histórias no processo de ensino aprendizagem nos anos iniciais. 2019. (Simpósio).

III Interlocuções Interdisciplinares. 2019. (Encontro).

I RODA DE CONVERSA SOBRE NEUROEDUCAÇÃO. 2019. (Outra).

Jornada Pedagógica ?Interdisciplinaridade na Formação docente a partir das práticas socioculturais das ilhas?,. 2019. (Outra).

Travessias, Identidades e Narrativas na Amazônia paraense: a contação de histórias e a mediação de leitura em prol das aprendizagens na educação básica,. 2019. (Outra).

Conversa com Professores. 2018. (Outra).

ENSINO E RESISTÊNCIA: OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA MODALIDADE DE ENSINO EJA. 2018. (Outra).

FALE- Fórum de Alfabetização, Leitura e Escrita Flor Do Grão Pará.I Fale Flor Do Grão Pará. 2018. (Outra).

I Ciclo de Estudos e Experiências sobre Educação Inclusiva 1ª Etapa. 2018. (Outra).

I Ciclo de Estudos e Experiências sobre Educação Inclusiva 2ª Etapa. 2018. (Outra).

I Ciclo de Estudos e Experiências sobre Educação Inclusiva 3ª etapa. 2018. (Outra).

V Encontro Bragantino dos Estudantes de Letras. 2018. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • O.J, Walter dos Santos (Org.) ; CUNHA, D. B. (Org.) ; GELL, A. J. F. (Org.) ; MOURA, D. S. (Org.) ; ALMEIDA, C. G. (Org.) ; SILVA, T. N. T. (Org.) ; SILVA, F. J. A. (Org.) . Matematicando na floresta. 1. ed. Belém: Inteceleri Soluções, 2025. v. 1. 10p .

  • O.J, Walter dos Santos (Org.) ; CUNHA, D. B. (Org.) ; GELL, A. J. F. (Org.) ; SILVA, T. N. T. (Org.) ; MOURA, D. S. (Org.) ; SILVA, F. J. A. (Org.) ; ALMEIDA, C. G. (Org.) . A nova tabuada Matematicando: Aprenda brincando. 5. ed. Belem: Inteceleri Soluções, 2025. v. 1. 131p .

  • O.J, Walter dos Santos (Org.) ; CUNHA, D. B. (Org.) ; GELL, A. J. F. (Org.) ; SILVA, T. N. T. (Org.) ; ALMEIDA, C. G. (Org.) ; MOURA, D. S. (Org.) ; SILVA, F. J. A. (Org.) . A nova tabuada Matematicando: Aprenda brincando. 1. ed. Belem: Inteceleri Soluções, 2025. v. 1. 131p .

  • O.J, Walter dos Santos (Org.) ; CUNHA, D. B. (Org.) ; GELL, A. J. F. (Org.) ; SILVA, F. J. A. (Org.) ; ALMEIDA, C. G. (Org.) ; MOURA, D. S. (Org.) ; SILVA, T. N. T. (Org.) . A nova tabuada Matematicando: Aprenda brincando. 5. ed. Belem: Inteceleri Soluções, 2025. v. 1. 131p .

  • O.J, Walter dos Santos (Org.) ; GELL, A. J. F. (Org.) ; ALMEIDA, C. G. (Org.) ; SILVA, T. N. T. (Org.) ; MOURA, D. S. (Org.) ; SILVA, F. J. A. (Org.) ; CUNHA, D. B. (Org.) . A nova tabuada Matematicando: Aprenda brincando. 5. ed. Belém: Inteceleri Soluções, 2025. v. 1. 131p .

  • O.J, Walter dos Santos (Org.) ; SILVA, B. C. (Org.) ; GELL, A. J. F. (Org.) ; SILVA, T. N. T. (Org.) ; MOURA, D. S. (Org.) ; SILVA, F. J. A. (Org.) ; ALMEIDA, C. G. (Org.) . GeoMeta: Aprenda Geometria no Metaverso. 1. ed. Belém: , 2022. v. 1.

  • O.J, Walter dos Santos (Org.) ; SILVA, B. C. (Org.) ; GELL, A. J. F. (Org.) ; SILVA, T. N. T. (Org.) ; ALMEIDA, C. G. (Org.) ; MOURA, D. S. (Org.) ; SILVA, F. J. A. (Org.) . A nova tabuada Matematicando: Aprenda brincando. 5. ed. Belém: , 2021.

  • GELL, A. J. F. ; FAUSTINO, A.C ; SALES, E.R . Integrando Pensamento Algébrico e Acessibilidade: os sólidos geométricos na palma da mão. In: Ana Lucia Manrique; Elton de Andrade Viana. (Org.). Formação de professores com uma perspectiva inclusiva. 1ed.São Paulo: LF Editorial, 2025, v. 1, p. 1-333.

  • GELL, A. J. F. ; FAUSTINO, A.C . EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E INCLUSÃO: O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO NA BIBLIOTECA ESCOLAR COM ESTUDANTE COM CEGUEIRA. In: X CONEDU, 2024, Fortaleza. ANAIS DO X CONEDU. Campina Grande: Realize Eventos, 2024.

  • GELL, A. J. F. ; FEIO, C.K,G ; ATAIDE, C.R ; FAUSTINO, A.C ; SALES, E.R . Representatividade e Inclusão na Pós-Graduação: trajetórias de estudantes cegos. In: III ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA, 2023, Vitória. Anais do III ENEMI, 2023.

  • GELL, A. J. F. ; FAUSTINO, A.C . Educação Matemática e estudantes cegos: uma revisão integrativa em dissertações e teses. In: 10º Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2023, São Carlos. Anais do 10º Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2023. v. 10.

  • GELL, A. J. F. ; SOARES, I. M. ; MARQUES, V. R. . ESTÁGIO DE DOCÊNCIA: REFLEXÕES DO PROCESSO FORMATIVO DE GRADUANDOS. In: Encontro Paraense de Licenciaturas, 2020, Bragança. Anais do Encontro Paraense de Licenciaturas - EPALIC, 2020.

  • GELL, A. J. F. ; RODRIGUES, I. C. F. S. . O LÚDICO E A LIBRAS: AS POTENCIALIDADES DA MEDIAÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR. In: Encontro Paraense de Licenciaturas, 2020, Bragança. Anais do Encontro Paraense de Licenciaturas - EPALIC, 2020.

  • GELL, A. J. F. . ?Experiência imersiva em sala de aula?. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROS, M. A. C. ; GELL, A. J. F. ; SILVA, P. V. . EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA NO ENSINO SUPERIOR: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GELL, A. J. F. ; FAUSTINO, A.C . EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E INCLUSÃO: O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO NA BIBLIOTECA ESCOLAR COM ESTUDANTE COM CEGUEIRA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GELL, A. J. F. ; FEIO, C.K,G ; ATAIDE, C.R ; FAUSTINO, A.C ; SALES, E.R . Representatividade e Inclusão na PósGraduação: trajetórias de estudantes cegos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GELL, A. J. F. ; FAUSTINO, A.C . Educação Matemática e estudantes cegos: uma revisão integrativa em dissertações e teses. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GELL, A. J. F. ; SOARES, I. M. ; MARQUES, V. R. . ESTÁGIO DE DOCÊNCIA: REFLEXÕES DO PROCESSO FORMATIVO DE GRADUANDOS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GELL, A. J. F. ; RODRIGUES, I. C. F. S. . O LÚDICO E A LIBRAS: AS POTENCIALIDADES DA MEDIAÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GELL, A. J. F. ; Patrícia Emília Fonseca Milomes . ?Mediação de Leitura e Inclusão: o Jogo no Processo de Aprendizagem de Alunos com Deficiência Intelectual?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GELL, A. J. F. . INTERAÇÃO E RESSIGNIFICAÇÃO DE OBJETOS NAS PRÁTICAS DE LEITURA E DE CONTAÇÃO: OS VÍDEOS COMO FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GELL, A. J. F. . Flipped Classroom. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • GELL, A. J. F. . Aprendizagem do Amanhã: Personalização e Tecnologia na Educação. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • GELL, A. J. F. . Inovação Pedagógica na Pós Graduação: Gamificação e Educação Matemática. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • GELL, A. J. F. . Mentalidade matemática. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • GELL, A. J. F. . Cultura maker para Professores. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • GELL, A. J. F. . Metodologias ativas da aprendizagem. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • GELL, A. J. F. ; FERREIRA, A. C. S. . ?VI estudo com bolsistas e não bolsistas: Games e Gamificação: uma alternativa no ensino remoto?. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • GELL, A. J. F. . 'Diálogos Formativos 2021: Educação Básica e Universidade: Proposta didático- pedagógica de oralidade e leitura para alunos com TPAC e TEA?,. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • GELL, A. J. F. . 'Diálogos Formativos 2021: Educação Básica e Universidade: Tecnologias assistivas 2.0: plataformas digitais para alunos com TPAC e TEA?,. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • GELL, A. J. F. . 'Diálogos Formativos 2021: Educação Básica e Universidade: Adaptação curricular e estratégias de ensino para alunos com TPAC e TEA?,. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • GELL, A. J. F. . Diálogos formativos III: educação básica e universidade? com o minicurso sobre ferramentas digitais intitulados ?Google meet, Google classroom e slido: ferramentas digitais para retorno emergencial?. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • GELL, A. J. F. . Minicurso interativo de libras: noções básicas. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • GELL, A. J. F. ; MONTEIRO, L. P. C. . Ferramentas digitais no contexto universitário: noções básicas. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • GELL, A. J. F. ; FERREIRA, A. C. S. . Oficina 1- Contação de histórias. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Prêmios

2018

1ª Convocatória de experiências inovadoras em matéria de Formação Docente de 2018 - PREDALC, Programa Regional do Desenvolvimento da Formação Docente na América Latina e Caribe..

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2019

EEEF Rosa Gattorno

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 8

2019 - 2019

Escola Eefm Arthur Porto

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista

2019 - 2019

E M E I F Nossa Senhora Do Perpetuo Socorro Ii

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista

2024 - 2025

Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2023 - Atual

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2023 - Atual

Instituto de Educação Matemática e Científica

Vínculo: Membro de grupo de pesquisa, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

2024 - 2026

INTECELERI TECNOLOGIA PARA EDUCACAO LTDA - EPP

Vínculo: PJ, Enquadramento Funcional: Formadora pedagógica, Carga horária: 40