Aline Gonçalves Mendes
Durante a graduação participou do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), na modalidade Iniciação à Docência, da Universidade/Instituto Centro Universitário - FIBRA, vinculado ao projeto/subprojeto FIBRA - Multidisciplinar (História e Geografia ? A Cidade e Questões Étnico Raciais e Ensino, em modalidade focada para pesquisa no ensino médio, não obstante atuando na área de educação ambiental e educação infantil especialista em educação inclusiva com ênfase no atendimento educacional especializado.
Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação.
Informações coletadas do Lattes em 22/04/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Educação inclusiva com ênfase no atendimento educacional especializado
2021 - 2022
Fibra Centro Universitário
Título: TEA COMO UMA REALIDADE, FORMAÇÃO COMTINUADA VISANDO A INCLUSÃO EM SALA DE AULA
Orientador: Manuela Cavaleiro
Graduação em LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA
2017 - 2021
Fibra Centro Universitário
Título: TERRITORIALIDADE RIBEIRINHA NO COMPONENTE CURRICULAR DE ESTUDOS AMAZONICOS: PERSPECTIVAS DOCENTES DA REGIAO METROPOLITANA DE BELEM/PA
Orientador: LISSANDRA RIBEIRO
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
Elaboração de TCC: os cuidados na escrita do texto científico. 2019. (Oficina).
RODA DE CONVERSA: RACISMO E NEGRITUDE. 2019. (Oficina).
V encontro de estudantes de geografia da fibra. 2018. (Congresso).
VII ENCONTRO DAS LICENCIATURAS. Relações espaciais no ensino da geografia. 2018. (Feira).
V Semana da água - compartilhando água. 2018. (Congresso).
PALESTRA " A QUESTÃO HÍDRICA NO BRASIL E NA AMAZÔNIA". 2017. (Outra).
PALESTRA "TERRITÓRIO E TERRITORIALIDADE NO ESPAÇO AGRÁRIO". 2017. (Outra).
V ENCONTRO DE PEDAGOGIA.Tolerância religiosa. 2017. (Encontro).
Projetos de pesquisa
-
2017 - 2019
PIBID, Descrição: Este projeto visa disseminar no anbiente escolar uma educação não racista tendo em vista a valorização do indivíduo e seu papel como construtor da sociedade, funcionando com sub projetos implementados pelos bolsistas de forma a pluralizar o ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Gonçalves Mendes - Coordenador / Lucas Gabriel lisboa pinheiro - Integrante / Luiz Ricardo Brito Viana - Integrante / Antonio Sérgio saraiva - Integrante., Financiador(es): Faculdades Integradas Brasil Amazônia - Bolsa.
Histórico profissional
Experiência profissional
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