Maria Sueneide da Silva Colares

Mestra pelo Programa de Pós-graduação em Linguística e Literatura (PPGLLIT), da Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT), Campus de Araguaína-TO, (2023-2025), realizou pesquisa sobre violência contra mulheres, Guerrilha do Araguaia, Literatura de Testemunho, Literatura de teor testemunhal, Memórias, Letramento Literario, Formação de Leitor no ensino fundamental II. Pós-Graduada em Transtorno do Espectro Autista (TEA) no Âmbito das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) da UFT de Palmas TO, em (2021). Graduada em Pedagogia pela Faculdade AD1 - UniSaber/ AD1, UNISABER / AD1,Taguatinga - DF em (2011); Pós-graduada em Psicopedagogia Clínica, pela Faculdade Ávila, Goiânia - GO, em (2016); Especialista em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura, pela Faculdade Internacional de Curitiba - PR, FACINTER em (2007); Professora graduada no curso de Letras: Português/Inglês, pela Faculdade Integrada de Ensino Superior de Colinas -TO, FIESC em (2006); Ingressou na educação como docente em formação nas turmas de EJA, no Munícipio de Colinas TO, em (2004-2005). Exerceu a Função de Conselheira Tutelar no Município de Colinas -TO, em (2006-2009/1), defensora dos direitos das Crianças e dos Adolescentes. Atuou como professora no Ensino Fundamental II, nas turmas de 6 ao 9 anos, e nas turmas de 1 ao 3 anos do Ensino Médio, na cidade de Palmeirante - TO, nos anos de (2009/2 2012). Ingressou como professora efetiva na Secretaria Municipal de Educação de Araguaína -TO, em 2013, atuando nas turmas dos anos iniciais. Foi Tutora/Articuladora do Programa Mais Educação e Novo Mais Educação em (2015 2017), atuando nas seguintes frentes: Coordenação e organização das atividades do Programa na escola, promoção da interação da escola e comunidade, prestação de informação sobre o desenvolvimento e o monitoramento das atividades e a integração do Programa com o PPP da escola. Ingressou na Educação de Ensino Especial (2018-atual), no Núcleo de Apoio Pedagógico aos Deficientes Visuais de Araguaína - NAPDVA, como professora de Apoio Pedagógico: aos alunos com deficiência, famílias, professores do Ensino Regular e professores do Atendimento Educacional Especializado AEE. Realizando oficinas e adaptações de atividades curriculares acessíveis para o ensino e aprendizagem como: escrita braille, construindo e reconstruindo imagens com texturas diversas, construção de materiais didáticos: Jogos da memória, dominós, dados temáticos, fichas de leituras, apostilhas, livros, etc. Autora do livro: A lenda do Rio Lontra: Região Norte, de 2022 e Manual Digital do Método Fônico (em construção), para Alfabetização de Crianças com Espectro do Autismo verbais orais e não-verbais orais. Membra dos grupos: Laboratório de Estudos de Resistencia e Testemunho (LAERTE) e Grupo de Estudo em Literatura, Política e Ensino (GELIPE). Área de interesse: Literatura de Resisência, Letramento Literario, Alfabetização, Ensino, Autismo, Tecnologias Assistivas (TA), e as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs).Docente efetiva do Município de Araguaína TO. e-mail: sueneideestudopesquisa@gmail.com; https://orcid.org/0009-0004-4141-9606; https://lattes.cnpq.br/6419035503606127.

Informações coletadas do Lattes em 02/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras:Ensino de Língua e Literatura

2023 - 2025

Universidade Federal do Norte do Tocantins
Título: A Guerrilha do Araguaia e as Marcas da Resistência na Literatura: Discussões e Letramento Literário para a Formação de Leitor no Ensino Fundamental II, Ano de Obtenção: 2025
César Alessandro Sagrillo Figueiredo.Palavras-chave: Guerrilha do Araguaia; literatura de teor testemunhal; letramento literário; Formação de leitor; Ensino.

Especialização em Transtorno do Espectro Autista (TEA) no Âmbito das Tecnologias Digitais de

2020 - 2021

Universidade Federal do Tocantins
Título: Verbais orais e Não-verbais orais: alfabetizando crianças com Autismo
Orientador: Zaíra Nascimento de Oliveira

Especialização em Psicopedagogia Clínica

2014 - 2016

faculdade avila
Título: As Intervenções Psicopedagógicas Utilizadas para Diagnosticar as Causas das Dificuldades de Leitura e Escrita
Orientador: Waldenira Câmara

Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura

2007 - 2008

Faculdade Internacional de Curitiba (PR)
Título: Conto: Uso na Sala de Aula - Teoria, Análise, Prática
Orientador: Kelly Cristina Molinari da Silva

Graduação em Pedagogia

2009 - 2011

FACULDADE AD1 - UNISABER/AD1
Título: A Violência e sua Implicação na Indisciplina Escolar

Graduação em LETRAS

2003 - 2006

Faculdade Integrada de Ensino Superior de Colinas
Título: Oralidade: Técnica Motivadora do Ensino e Aprendizagem da Língua Inglesa
Orientador: Vonínio Brito de Castro

Ensino Médio (2º grau)

2000 - 2002

CENTRO DE ENSINO MÉDIO PRESIDENTE CASTELO BRANCO

Ensino Fundamental (1º grau)

1982 - 1999

COLÉGIO ESTADUAL ERNESTO BARROS

Formação complementar

2025 - 2026

Extensão universitária em Testemunho, Resistência, Decolonialidade e Ensino de Literatura - Módulo II. (Carga horária: 50h). , COMPLEXO HOSPITALAR UNIVERSITARIO DA UFPA HUBFS E HUJBB, CHU-UFPA/ebserh, Brasil.

2025 - 2025

Extensão universitária em INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA - Práticas Pedagógicas e Ferrame. (Carga horária: 40h). , SEDUC, SEDUC, Brasil.

2025 - 2025

Extensão universitária em comunicação oral A Guerrilha do Araguaia e as marcas da resistência na li. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Norte do Tocantins, UFNT, Brasil.

2025 - 2025

Extensão universitária em Saúde Mental na Escola: identificação e acolhimento dos estudantes. (Carga horária: 60h). , AVAMEC, AVAMEC, Brasil.

2025 - 2025

Estratégias Socioemocionais Para as Infâncias: curso de aprofundamento. (Carga horária: 19h). , AVAMEC, AVAMEC, Brasil.

2025 - 2025

ministrou a(o) Oficina: MATERIAIS PEDAGÓGICOS TÁTEIS, durante o SEMANA NACI. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Norte do Tocantins, UFNT, Brasil.

2025 - 2025

Uso de Recursos Educacionais Digitais. (Carga horária: 60h). , AVAMEC, AVAMEC, Brasil.

2025 - 2025

CONCEITOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA OS ESTUDANTES COM BAIXA VISÃO. (Carga horária: 40h). , CEPFOR, CEPFOR, Brasil.

2025 - 2025

SEMANA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL na Secretária Municipal de Educação. (Carga horária: 20h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE ARAGUAÍNA TOCANTINS, SEMED, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em ESTUDOS EM LITERATURA INFANTOJUVENIL: MAPEAMENTO ESTÉTICO E LITERATURA. (Carga horária: 2h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Projeto: Projeto DireiTO/ Turma Rede Intersetorial para a Garantia da Apren. (Carga horária: 280h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.

2024 - 2024

1º SEMINÁRIO DE SAÚDE MENTAL. (Carga horária: 25h). , ESCOLA DE SAÚDE PÚBLICA DE ARAGUAINA-TO, ESPA, Brasil.

2024 - 2024

I JORNADA DE ESTUDOS EM HISTÓRIA E LITERATURA- PALAVRAS QUE PERDURAM: HIS. (Carga horária: 30h). , Grupo de Estudos em História e Literatura, GEHISLIT, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em V SETEPEC, XIV SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS E III SEMINÁRIO DE ESTÁGIO SUPERV. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Norte do Tocantins, UFNT, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em I COLÓQUIODP GPLINT: COMEMORAÇÃO DE 10 ANOS. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2023 - 2023

OS CENÁRIOS DA LEITURA NOS ESPAÇOS DE INCLUSÃO E DIREITOS. (Carga horária: 8h). , Fundação para o Livro do Cego no Brasil, FLCB, Brasil.

2023 - 2023

USO DE RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Educação do Distrito Federal, GDF, Brasil.

2023 - 2023

ATENDIMENTO EDUCACIONAL: DEFICIÊNCIA VISUAL (CEGUEIRA) ALFABETIZAÇÃO. (Carga horária: 90h). , SECRETARIA DE MODALIDADES ESPECIALIZADAS DE EDUCAÇÃO, SEMESP, Brasil.

2022 - 2023

Aperfeiçoamento Audiodescrição: Estratégias de Inclusão na Rede Pública. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2021 - 2022

Extensão universitária em CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE): DE. (Carga horária: 240h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.

2021 - 2022

Extensão universitária em ALFABETIZAÇÃO E PRODUÇÃO DE MATERIAIS PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA DV. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE): DE. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em MINICURSO: UM OLHAR SOBRE O AUTISMO. (Carga horária: 3h). , FAPAC/ITPAC DE PORTO NACIONAL, ITPAC, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Aperfeiçoamento em Tecnologias Digitais na Educação. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

2º Congresso Internacional de Transtornos de Aprendizagem e Comportamento. (Carga horária: 22h). , Ferraz Eventos & Treinamento, FET, Brasil.

2021 - 2021

Jornada de Autismo no SIEEESP. (Carga horária: 24h). , Ferraz Eventos & Treinamento, FET, Brasil.

2021 - 2021

2º Congresso Internacional de Transtornos de Aprendizagem e Comportamento. (Carga horária: 22h). , Prefeitura Municipal de Araguaína, PMARAGUAÍNA, Brasil.

2021 - 2021

FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES. (Carga horária: 120h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ARAGUAÍNA -TO, SEMED, Brasil.

2021 - 2021

III Semana Mul. Conscientização dos Direitos da Pessoa com Deficiência. (Carga horária: 10h). , Prefeitura Municipal de Araguaína, PMARAGUAÍNA, Brasil.

2020 - 2021

Extensão universitária em CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE): DE. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.

2020 - 2020

Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas para Tempos de Mudanç. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2020 - 2020

1ª Jornada da Inclusão. (Carga horária: 40h). , Instituto de Capacitação Profissional, ITARD, Brasil.

2020 - 2020

Gravação de Vídeoaulas para professores. (Carga horária: 30h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.

2020 - 2020

Mídias Digitais na Educação Básica. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Tocantins, IFTO, Brasil.

2020 - 2020

II Semana Rede Pedagógica - Educação Inclusiva. (Carga horária: 80h). , Rede Pedagógica, RPEAD, Brasil.

2020 - 2020

I Semana Rede Pedagógica - Educação Inclusiva. (Carga horária: 60h). , Rede Pedagógica, RPEAD, Brasil.

2020 - 2020

III Semana Rede Pedagógica - Brincadeiras e Jogos. (Carga horária: 80h). , Rede Pedagógica, RPEAD, Brasil.

2020 - 2020

3ª Semana do Professor do Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 40h). , Instituto de Capacitação Profissional, ITARD, Brasil.

2019 - 2019

Seminário Trabalho Seguro: Diálogos e Reflexões. , Escola Magistratura do Trabalho da 10ª Região, EMATRA, Brasil.

2019 - 2019

Leitura e Produção de textos na perspectiva dos multiletramentos. (Carga horária: 40h). , Instituto Ayrton Senna, AYRTON SENNA, Brasil.

2019 - 2019

Letramento em Matemática. (Carga horária: 40h). , Instituto Ayrton Senna, AYRTON SENNA, Brasil.

2019 - 2019

Eleição Conselho Tutelar. , Prefeitura Municipal de Araguaína, PMARAGUAÍNA, Brasil.

2019 - 2019

III Fórum Todos pela Vida - Setembro Amarelo. (Carga horária: 8h). , Rede de Atenção Psicossocial, RAPS, Brasil.

2019 - 2019

Atividades realizadas no sistema de monitoramento e orientação pedagógica. (Carga horária: 40h). , Ministério de Educação, MEC, Brasil.

2019 - 2019

XI Fórum Permanente de Educação, Cultura, Esporte e Lazer de Araguaína. (Carga horária: 20h). , Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer de Araguaína, SEMED, Brasil.

2018 - 2018

Libras Estagio Básico. (Carga horária: 120h). , Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer de Araguaína, SEMED, Brasil.

2018 - 2018

Braille Estagio Básico. (Carga horária: 120h). , Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer de Araguaína, SEMED, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

III ENIPEL - Encontro Internacional de Pesquisas em Letras.A GUERRILHA DO ARAGUAIA E A LITERATURA: AS MARCAS DA RESISTÊNCIA À FORMAÇÃO DE LEITORES NO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2024. (Encontro).

VI EXPOMATEC. O ENSINO DA LITERATURA NA FORMAÇÃO DO LEITOR COM DEFICIÊNCIA VISUAL NOS ANOS INICIAIS. 2024. (Exposição).

V SETEPEC / XIV SEMANA DE LETRAS III SEMINÁRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO LETRAS, DEMOCRACIA E ENSINO.LITERATURA DE TESTEMUNHO: A REPRESENTAÇÃO DA MULHER NEGRA NO CONTO DUZU-QUERENÇA NA OBRA OLHOS D?ÁGUA DE CONCEIÇÃO EVARISTO. 2023. (Seminário).

AFIRSE- XI COLÓQUIO NACINAL DA AFIRSE/ SECÇÃO BRASILEIRA-2022. O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM TEMPOS DE PANDEMIA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2022. (Congresso).

AFIRSE- XI COLÓQUIO NACINAL DA AFIRSE/ SECÇÃO BRASILEIRA-2022. PERCURSO FORMATIVO NA PANDEMIA/PÓS-PANDEMIA: RELARO DE EXPERIÊNCIEM CURSO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADOA. 2022. (Congresso).

APRESENTAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO ADAPTADO PARA ALUNOS DV. LIVRO SENSORIAL ADAPTADO: A CASA E O SEU DONO, DE ELIAS JOSÉ. 2022. (Exposição).

I FÓRUM DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. CONTRUINDO CAMINHOS PARA UMA ESCOLA INCLUSIVA DE QUALIDADE. 2022. (Congresso).

III COLÓQUIO DE FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE.III COLÓQUIO DE FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE. 2022. (Simpósio).

III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA.III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2022. (Seminário).

PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO, CULTURA E ASSUNTOS COMUNITÁRIOS. 2022. (Seminário).

XIV FÓRUM PERMANENTE DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO TOCANTINS. XIV FÓRUM PERMANENTE DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO TOCANTINS. 2022. (Congresso).

XV SEMANA DE LETRAS: AÇÕES NO CAMPO DAS LETRAS. XV SEMANA DE LETRAS: AÇÕES NO CAMPO DAS LETRAS. 2022. (Congresso).

CONFECÇÃO DE MATERIAIS DE BAIXO CUSTO.CONFECÇÃO DE MATERIAIS DE BAIXO CUSTO. 2021. (Oficina).

Produções bibliográficas

COLARES, M. S. S. ; FIGUEIREDO, C. A. S. . O ensino da literatura na formação leitora de aluno com deficiência visual dos anos iniciais. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO , v. 10, p. 1-24, 2025.
FIGUEIREDO, C. A. S. ; COLARES, M. S. S. . LITERATURA E RESISTÊNCIA: A REPRESENTAÇÃO DA MULHER NEGRA NO CONTO DUZU-QUERENÇA NA OBRA OLHOS D?ÁGUA DE CONCEIÇÃO EVARISTO. Revista Querubim (Online) , v. 3, p. 11-17, 2024.
FIGUEIREDO, C. A. S. ; COLARES, M. S. S. . A Memória da Dor: Resistência e Testemunho de Alex Polari em Inventário De Cicatrizes. PORTO DAS LETRAS , v. 10, p. 9-28, 2024.
COLARES, M. S. S. . Vantagens e Desvantagens do Ensino Híbrido no Pós-pandemia:Acontecimento Discursivo e Enunciativo.. REVISTA PHILOLOGUS , v. n. 78, p. 3637 / 264-3648, 2020.
COLARES, M. S. S. . Vinticonto. 1. ed. ARAGUAINA: L COQ, 2024. 225p .
COLARES, M. S. S. . A Lenda do Rio Lontra, Região Norte. 1ª. ed. Gurupí-TO: Veloso, 2022. v. 50. 20p .
COLARES, M. S. S. ; FONSECA,C. L. S. S. . O uso da tecnologia assistiva e o ensino da literatura: a formação do leitor alunos com deficiência visual. O uso da tecnologia assistiva e o ensino da literatura: a formação do leitor alunos com deficiência visual. 1ed.Porto Nacional - TO: UFT, 2024, v. , p. 166-179.
VALADARES, G. M. M. C. ; COLARES, M. S. S. . O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM TEMPOS DE PANDEMIA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. In: V SETEPEC / XIV SEMANA DE LETRAS III SEMINÁRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO LETRAS, DEMOCRACIA E ENSINO, 2023, ARAGUAINA. O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM TEMPOS DE PANDEMIA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. Palmas-TO: UFT/AFIRSE/NEPED, 2022. v. 1. p. 85-89.
COLARES, M. S. S. ; VALADARES, G. M. M. C. . PERCURSO FORMATIVO NA PANDEMIA/ PÓS-PANDEMIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM CURSO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. In: Anais do V Colóquio Internacional da Afirse e XI Colóquio Nacional da Afirse Secção Brasileira., 2023, Palmas. PERCURSO FORMATIVO NA PANDEMIA/ PÓS-PANDEMIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM CURSO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. Palmas-TO: UFT/AFIRSE/NEPED, 2023. v. 1. p. 90-95.
COLARES, M. S. S. . A GUERRILHA DO ARAGUIA E A LITERATURA: As marcas da resistência à formação de leitores no ensino fundamental II. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FIGUEIREDO, C. A. S. ; COLARES, M. S. S. . O ensino da literatura na formação do leitor com deficiência visual nos anos iniciais. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COLARES, M. S. S. . LITERATURA DE TESTEMUNHO: A REPRESENTAÇÃO DA MULHER NEGRA NO CONTO DUZU-QUERENÇA NA OBRA OLHOS D?ÁGUA DE CONCEIÇÃO EVARISTO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COLARES, M. S. S. ; VALADARES, G. M. M. C. . PERCURSO FORMATIVO NA PANDEMIA/PÓS-PANDEMIA: RELARO DE EXPERIÊNCIEM CURSO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADOA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VALADARES, G. M. M. C. ; COLARES, M. S. S. . O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM TEMPOS DE PANDEMIA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COLARES, M. S. S. . RECONTO: Uma Formiga Especial, de Marcia Honoro. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COLARES, M. S. S. . Recurso: Livro Sensorial - A casa é o seu dono. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COLARES, M. S. S. . DADO PEDAGÓGICO E SENSORIAL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COLARES, M. S. S. . VERBAIS ORAIS E NÃO-VERBAIS ORAIS: ALFABETIZANDO CRIANÇAS COM AUTISMO 2021 (ARTIGO CIENTÍFICO).
COLARES, M. S. S. ; COUTINHO, M. J. M. . AS INTERVENÇÕES PSÍCOPEDAGOGICAS UTILIZADAS PARA DIAGNOSTICAR AS CAUSAS DAS DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA 2016 (ARTIGO CIENTÍFICO).
COLARES, M. S. S. . A VIOLÊNCIA E SUA IMPLICAÇÃO NA INDISCIPLINA ESCOLAR 2011 (MONOGRAFIA).
COLARES, M. S. S. . CONTO: USO NA SALA DE AULA - TEORIA - ANÁLISE - PRÁTICA 2008 (MONOGRAFIA).
COLARES, M. S. S. . ORALIDADE: TÉCNICA MOTIVADORA DO ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA. COLINAS TO: FIESC, 2006 (MONOGRAFIA).
COLARES, M. S. S. . ORALIDADE: TÉCNICA MOTIVADORA DO ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA 2006 (MONOGRAFIA).

Outras produções

COLARES, M. S. S. . LIVRO SENSORIAL: A CASA E O SEU DONO. 2022. Livro de Artista.

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer de Araguaína, Diretoria de Educação Especial. , Avenida Bernardo Sayão, Entroncamento, 77818340 - Araguaína, TO - Brasil, Telefone: (63) 34115606

Experiência profissional

2004 - 2005

Escola Municipal Professor Odimar Lopes

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA EM FORMAÇÃO, Carga horária: 20

2006 - 2009

Prefeitura Municipal de Colinas do Tocantins

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: CONSELHEIRA TUTELAR, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2012

Escola Estadual João Aires Gabriel

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA CONTRATADA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - Atual

Prefeitura Municipal de Araguaína

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA EFETIVA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.