Fernando Henrique Limberti Viana

Formação complementar

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Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  A História, Epistemologia e Sociologia da Ciência como uma heurística para o Ensino de Ciência, Descrição: Este projeto tem por objetivo responder a seguinte questão: O que é conhecimento científico? Para responder esta questão investigamos referenciais históricos, filosóficos e estudos semióticos que fundamentem novas pesquisas e possibilitem a ampliação dos conhecimentos para o Ensino de Ciências. Algumas questões, decorrentes da principal, que investigamos são: a) Existe uma epistemologia geral para a ciência, ou cada área do conhecimento requer uma epistemologia específica? b) Como um novo conceito surge na ciência? C) Como conhecer a ciência ou as ciências em um novo paradigma, calcado na inter-relação entre os elementos e o todo ou entre um todo e seus elementos constituintes? D) O que é interdisciplinaridade e como desenvolver pesquisas interdisciplinares? E) Por que estudar ciência e divulga-la? F) Existe uma linguagem da ciência ou das ciências? G) Quais contribuições das epistemologias do século XX para o ensino de Ciências?.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Fernando Henrique Limberti Viana - Integrante / João José Caluzi - Coordenador / Luiz Eugenio de Arruda - Integrante / Eliéverson Guerchi Gonzales - Integrante / Ronivan Sousa da Silva Suttini - Integrante / Edvargue Amaro da Silva Júnior - Integrante.