Ygor Yuji Utida Porto

Graduado em História pelo Centro Universitário Sagrado Coração/Bauru-SP. Atuou como Monitor Supervisor no Núcleo de Pesquisa e História (NUPHIS) da Universidade do Sagrado Coração. Participa como pesquisador do Grupo de Pesquisa IMPRENSA, CIÊNCIAS E HISTÓRIA CULTURAL certificado pelo CNPq. Ex-Representante discente do curso de História, participando de reuniões e orientações. Foi Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) fomentada pela FAP/USC e do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). Foi Aluno Colaborador do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica para Ensino Médio (PIBIC-EM).

Informações coletadas do Lattes em 20/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em História

2017 - 2020

Centro Universitário Sagrado Coração

Formação complementar

2019 - 2019

Minicurso - MC 03: Pesquisar imprensa - 30º Simpósio Nacional de História. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Japonês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Organização de eventos

GOMES, R. M. M. ; BERTUZZO, M. T. ; CARVALHO, V. ; PORTO, Y. Y. U. . VI Jornada de História: Oriente, Cultura e Historiografia. 2019. (Outro).

PORTO, Y. Y. U. . Monitor do evento - 6 Simpósio Internacional de Linguagens Educativas: "Diálogos sobre o Cotidiano Escolar: Teoria e Prática na Pespectiva da BNCC. 2018. (Outro).

PORTO, Y. Y. U. . FEIRA DAS PROFISSÕES - MONITOR DE CURSO. 2018. .

GOMES, R. M. M. ; FEITOSA, L. M. G. C. ; ARIELO, F. S. ; PALLOTTA, F. P. ; PORTO, Y. Y. U. ; CARVALHO, V. . 6 ENCONTRO DE PESQUISA EM HISTÓRIA. 2018. (Outro).

PORTO, Y. Y. U. ; GOMES, R. M. M. ; BARBOSA, V. S. ; FEITOSA, L. M. G. C. ; ARIELO, F. S. ; PALLOTTA, F. P. ; FARDIN, J. O. T. . 5 Encontro de Pesquisa em História: Revoluções e Movimentos Sociais. 2017. (Outro).

PORTO, Y. Y. U. ; BARBOSA, V. S. ; BASSO, J. P. ; RAMPAZO, P. E. M. ; GOMES, R. M. M. . 1 Redescobrindo o Brasil: a (des)construção da atual crise brasileira. 2017. (Outro).

PORTO, Y. Y. U. ; BARBOSA, V. S. ; GOMES, R. M. M. ; FARDIN, J. O. T. ; CARVALHO, V. . 5ª Consciência Negra. 2017. (Outro).

PORTO, Y. Y. U. ; GOMES, R. M. M. ; BARBOSA, V. S. ; FARDIN, J. O. T. ; CARVALHO, V. . FEIRA DAS PROFISSÕES - MONITOR DE CURSO. 2017. .

Participação em eventos

8 ENCONTRO DE PESQUISA EM HISTÓRIA: MEMÓRIA E HISTÓRIA NA ERA DIGITAL. 2020. (Outra).

30° Simpósio Nacional de História ? História e o futuro da educação no Brasil. 2019. (Simpósio).

VISITA TÉCNICA - "TRILHA ECO-HISTÓRICA". 2019. (Outra).

2 REDESCOBRINDO O BRASIL - MULHERES E UNIVERSIDADE: LUTAS E RESISTÊNCIAS. 2018. (Outra).

2 Simpósio Eletrônico Internacional de História Oriental. 2018. (Simpósio).

4 Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História. 2018. (Simpósio).

6ª CONSCIÊNCIA NEGRA. 2018. (Outra).

6 ENCONTRO DE PESQUISA EM HISTÓRIA.ÁSIA NO LIVRO DIDÁTICO DA PNLD ENSINO MÉDIO (2018-2020): SUPERAÇÕES E PERMANÊNCIAS DO ORIENTALISMO EM CENAS DA HISTÓRIA. 2018. (Encontro).

BRASIS E ÁFRICAS: DIÁLOGOS E RELIGIOSIDADES. 2018. (Outra).

MESA REDONDA "CAMPANHA DA FRATERNIDADE 2018 - FRATERNIDADE E SUPERAÇÃO DA VIOLÊNCIA". 2018. (Outra).

Oficina de Pequenos reparos em livros e documentos. 2018. (Oficina).

SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO PIBID E DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. 2018. (Seminário).

Visita Técnica a Brodowski/SP. 2018. (Outra).

XXV FÓRUM DE INICIAÇÃO CIENTIFICA PIBIC; VI FÓRUM DE DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO E INOVAÇÃO- PIBITI; V FÓRUM DE INICIAÇÃO CIENTIFICA DO ENSINO MÉDIO PIBIC-EM.EMIGRAÇÃO E SEGREGAÇÃO: A DIFICULDADE DE COMUNICAÇÃO DOS DECASSÉGUIS BRASILEIROS NO JAPÃO. 2018. (Outra).

1 REDESCOBRINDO O BRASIL: A (DES)CONSTRUÇÃO DA ATUAL CRISE BRASILEIRA. 2017. (Outra).

1 SIMPÓSIO ELETRÔNICO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA ORIENTAL. 2017. (Simpósio).

5° ENCONTRO DE PESQUISA EM HISTÓRIA: REVOLUÇÕES E MOVIMENTOS SOCIAIS. 2017. (Encontro).

5ª CONSCIÊNCIA NEGRA. 2017. (Outra).

Comemoração Dia do Índio - USC. 2017. (Outra).

DESTINAÇÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS EM BAURU. 2017. (Outra).

Palestra: O Movimento da Luta Antimanicomial: 30 anos depois. 2017. (Outra).

RÚSSIA, REVOLUÇÃO E CULTURA: IMPRESSÕES DE VIAGEM DE UMA PROFESSORA DE HISTÓRIA. 2017. (Outra).

TORNEIO DE DEBATES - USC. 2017. (Outra).

VISITA AO CENTRO HISTÓRICO DE BAURU. 2017. (Outra).

VISITA TÉCNICA A CIDADE DE SÃO PAULO. 2017. (Outra).

VISITA TÉCNICA ITU. 2017. (Outra).

Produções bibliográficas

  • BARBOSA, V. S. ; PORTO, Y. Y. U. . O silêncio dos japoneses cristãos: Uma análise historiográfica do filme Silêncio (2016). Revista Outrora , v. 1, p. 151-163, 2018.

  • PORTO, Y. Y. U. . Resenha do Livro: BEARD, Mary. SPQR: uma história da Roma Antiga. 1 ed. São Paulo: Planeta, 2017.. Revista Mimesis , v. 39, p. 103-106, 2018.

  • PORTO, Y. Y. U. . Ensaios sobre sociabilização. Jornal da Cidade, Bauru-SP, p. 02 - 02, 19 out. 2016.

  • PORTO, Y. Y. U. ; GOMES, R. M. M. . EMIGRAÇÃO E SEGREGAÇÃO: A DIFICULDADE DE COMUNICAÇÃO DOS DECASSÉGUIS BRASILEIROS NO JAPÃO. In: FÓRUM DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2018, Bauru. ANAIS - FÓRUM DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. Bauru: USC, 2018. v. 4. p. 82-82.

  • PORTO, Y. Y. U. . DECASSÉGUIS NO PRESENTE: ANÁLISE DA COMUNIDADE BRASILEIRA POR MEIO DA REVISTA SUPER VITRINE (2019 E 2020). 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • QUINTINO, R. G. ; PORTO, Y. Y. U. . Minicurso: Japão no período Edo Bakufu: Historiografia, Cinema e Cultura POP I e II. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PORTO, Y. Y. U. ; BERTUZZO, M. T. ; CARVALHO, V. ; GUERINI, R. ; MELLO, C. C. R. . Oficina Temática: Curso de História e o NUPHIS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PORTO, Y. Y. U. . Perspectiva e Possibilidades no Ensino Superior. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PORTO, Y. Y. U. ; GOMES, R. M. M. . Painel - Em Busca da Prosperidade: Os decasséguis brasileiros pelas páginas dos jornais bauruenses (1991-1992). 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PORTO, Y. Y. U. . ÁSIA NO LIVRO DIDÁTICO DA PNLD ENSINO MÉDIO (2018-2020): SUPERAÇÕES E PERMANÊNCIAS DO ORIENTALISMO EM CENAS DA HISTÓRIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PORTO, Y. Y. U. ; GOMES, R. M. M. . EMIGRAÇÃO E SEGREGAÇÃO: A DIFICULDADE DE COMUNICAÇÃO DOS DECASSÉGUIS BRASILEIROS NO JAPÃO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

GOMES, R. M. M. ; FEITOSA, L. M. G. C. ; ARIELO, F. S. ; PALLOTTA, F. P. ; REDONDO, L. P. ; MORAIS JUNIOR, M. A. ; QUINTINO, R. G. ; BERTUZZO, M. T. ; CARDOSO, V. F. G. ; CARVALHO, V. ; PORTO, Y. Y. U. ; WALLACE, M. ; RAMOS, L. A. ; VICENTE, L. B. ; EVANGELISTA, L. G. ; CARVALHO, P. H. ; SANTOS, T. C. . ANAIS - 7 Encontro de Pesquisa em História: (RE)ensar o Lugar do Historiador (ISSN: 2525-8117). 2019. (ANAIS).

GOMES, R. M. M. ; FEITOSA, L. M. G. C. ; ARIELO, F. S. ; PALLOTTA, F. P. ; REDONDO, L. P. ; MORAIS JUNIOR, M. A. ; QUINTINO, R. G. ; PORTO, Y. Y. U. ; BERTUZZO, M. T. ; CARVALHO, V. ; CARDOSO, V. F. G. ; WALLACE, M. ; RAMOS, L. A. ; VICENTE, L. B. ; EVANGELISTA, L. G. ; CARVALHO, P. H. ; SANTOS, T. C. . CADERNO DE RESUMOS - 7 Encontro de Pesquisa em História: (RE)ensar o Lugar do Historiador (ISSN 2447-6307). 2019. (CADERNO DE RESUMOS).

GOMES, R. M. M. ; FEITOSA, L. M. G. C. ; ARIELO, F. S. ; PALLOTTA, F. P. ; PORTO, Y. Y. U. ; CARVALHO, V. ; AFONSO, G. F. . ANAIS - 6 Encontro de Pesquisa em História: Democracia e autoritarismo na América Latina (2525-8117). 2018. (ANAIS).

GOMES, R. M. M. ; FEITOSA, L. M. G. C. ; ARIELO, F. S. ; PALLOTTA, F. P. ; PORTO, Y. Y. U. ; CARVALHO, V. ; AFONSO, G. F. . CADERNO DE RESUMOS - 6 Encontro de Pesquisa em História: Democracia e autoritarismo na América Latina (ISSN 2447-6307). 2018. (CADERNO DE RESUMOS).

GOMES, R. M. M. ; ARIELO, F. S. ; FEITOSA, L. M. G. C. ; PALLOTTA, F. P. ; BARBOSA, V. S. ; PORTO, Y. Y. U. ; RAMPAZO, P. E. M. ; FARDIN, J. O. T. ; SILVA, D. A. ; LADEIRA, R. A. S. . ANAIS - 5 Encontro de Pesquisa em História: Revoluções e Movimentos Sociais (ISSN 2525-8117). 2017. (ANAIS).

Projetos de pesquisa

  • 2018 - 2019

    PIBIC: Emigração e Imprensa local: os decasséguis pelas páginas do Diário de Bauru e Jornal da Cidade (1991 a 1992), Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Roger Marcelo Martins Gomes em 20/06/2018., Descrição: No início do século XX, em 1908, iniciava-se oficialmente a imigração japonesa ao Brasil, ao final deste mesmo século, num processo inverso muitos descendentes de japoneses emigraram à terra de seus ancestrais em busca de trabalho. A presente pesquisa tem como objetivo principal avaliar como a imprensa local bauruense retratou a emigração de bauruenses decasséguis ao Japão. Os dois periódicos bauruenses que possibilitarão a realização da pesquisa são Diário de Bauru e Jornal da Cidade, entre os anos de 1991 e 1992. Problema que merece ser investigado por oferecer uma importante contribuição à história da imprensa local e, sobretudo, às discussões sobre imigração japonesa que completa 110 anos em 2018. Ainda propõe-se analisar, especificamente, o contexto político-social que levou estes sujeitos a emigrarem, bem como inquerir a historiografia sobre o assunto. Com efeito, será levantada a materialidade dos periódicos, os temas sobre a emigração decasségui, a categorização e periodização determinada pelo periódico, a sistematização e a análise dos dados. Sugere-se, à priori, que os periódicos bauruenses não retrataram a emigração decasségui isentos de interesses econômicos e políticos da época. Palavras-chave: Decasséguis bauruenses, Emigração, Periódicos, Diário de Bauru, Jornal da Cidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ygor Yuji Utida Porto - Integrante / Roger Marcelo Martins Gomes - Coordenador.

  • 2018 - 2019

    PIBIC EM: A Constituição de 1988 nas páginas da revista Veja, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Roger Marcelo Martins Gomes em 21/06/2018., Descrição: O Ensino Médio das escolas públicas e particulares apoiam-se frequentemente em livros, apostilas e materiais didáticos que, muitas vezes, impedem práticas pedagógicas que podem enriquecer o processo de ensino-aprendizagem. A proposta desta pesquisa é demonstrar como o uso de periódicos pode complementar e valorizar o processo de ensino-aprendizagem nas aulas de história do Ensino Médio. O periódico escolhido para esta pesquisa foi a revista Veja, por ser um semanário de amplitude nacional e expor, regularmente, sua posição política e ideológica. O tema escolhido para fazer esta demonstração é a promulgação da Constituição de 1988 que completa 30 anos em 2018. Esta pesquisa se baseia nos aportes teóricos da história da imprensa que exige uma metodologia específica: necessidade de uma série que permita a avaliação do que está subscrito, a localização do problema oferecido pelas temáticas, a identificação da periodicidade interna do periódico, o levantamento de dados e a análise dos mesmos. Palavras-chave: Ensino-aprendizagem; Periódicos; Veja; Constituição de 1988.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ygor Yuji Utida Porto - Integrante / Roger Marcelo Martins Gomes - Coordenador / Vinícius Carvalho - Integrante / Francielle de Oliveira Silva - Integrante.

  • 2018 - Atual

    Imprensa, Ciências e História Cultural, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Roger Marcelo Martins Gomes em 13/03/2018., Descrição: O uso da imprensa periódica como fonte e objeto de pesquisa aprofundou-se nas últimas décadas do século XX e início deste século XXI e tem contribuído para a ampliação das investigações na história política, econômica e social e, sobretudo, na história cultural, área que tem adquirido crescente interesse dos historiadores. Nesta proposta, este grupo agrega alunos e professores de graduação e pós-graduação que buscam realizar pesquisas sobre as relações entre a imprensa periódica e os saberes científicos e culturais dos séculos XIX e XX. Especificamente se propõe a investigar a história dos saberes médico-psicológicos tendo como eixo principal a história cultural.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) . , Integrantes: Ygor Yuji Utida Porto - Integrante / Vinicius Sales Barbosa - Integrante / Pedro Ernesto Miranda Rampazo - Integrante / Roger Marcelo Martins Gomes - Coordenador / João Otávio Tomazini Fardin - Integrante / Lourdes Madalena Gazarini Conde Feitosa - Integrante / Fábio Paride Pallotta - Integrante / Márcio Lucas Moreira Rodrigues - Integrante / Leonardo Dallacqua de Carvalho - Integrante / Thais Benetti de Oliveira - Integrante / Elder Sidney Saggioro - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2020

Centro Universitário Sagrado Coração

Vínculo: Representante do Curso, Enquadramento Funcional: Representante Discente do Curso de História, Carga horária: 2

2017 - 2020

Centro Universitário Sagrado Coração

Vínculo: Monitor Supervisor, Enquadramento Funcional: Monitor no Núcleo de Pesquisa e História(USC), Carga horária: 3

2018 - 2019

Centro Universitário Sagrado Coração

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 10

Outras informações:
Bolsista com a pesquisa - Emigração e Imprensa local: os decasséguis pelas páginas do Diário de Bauru e Jornal da Cidade (1991 a 1992), pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) fomentado pelo Fundo de Amparo à Pesquisa - FAP/USC.

2018 - 2018

Centro Universitário Sagrado Coração

Vínculo: Vice Representante do Curso, Enquadramento Funcional: Vice Representante Discente do Curso, Carga horária: 2

2018 - 2018

Centro Universitário Sagrado Coração

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor da disciplina História Antiga II, Carga horária: 1

2017 - 2017

Centro Universitário Sagrado Coração

Vínculo: Representante Discente de Sala, Enquadramento Funcional: Representante Discente de Sala, Carga horária: 2

2018 - 2020

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 8

Outras informações:
PIBID - CAPES (Subprojeto História): Este projeto tem como objetivo conhecer e aprofundar a pesquisa da História Local e a sua conexão com as esferas nacional e internacional por meio da análise de fontes históricas e de estratégia didáticas, com o intuito de fortalecer a prática docente do bolsista e recriar historicidade, identidade e cidadania nos alunos participantes. Objetivos específicos: a) Favorecer uma análise mais diversificada da realidade social, política e cultural a partir do conhecimento da história local; estimular a percepção sobre as mudanças e permanências, continuidades e rupturas e viabilizar que vozes do passado silenciadas ou ofuscadas emerjam com suas versões; b) Reconhecer as possibilidades do uso de documentos históricos como instrumento de pesquisa e ensino, tendo como meta ler, interpretar e esquematizar, de forma crítica, as informações obtidas por meio de diversas fontes como a literária, epigráfica e arqueológica, observando as diferentes mediações de acordo com os agentes de produção e o seu contexto histórico. c) Propor a transposição do saber histórico para o saber escolar por meio de estratégias de ensino e aprendizagem que considerem diferentes e variadas metodologias.

2018 - 2019

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Colaborador, Carga horária: 8

Outras informações:
Participa como pesquisador colaborador no projeto de pesquisa na modalidade PIBIC-EM "A Constituição de 1988 nas páginas da revista Veja", pela Universidade do Sagrado Coração (USC).

2019 - 2019

Escola Estadual Ernesto Monte

Vínculo: Estágio Voluntário, Enquadramento Funcional: Estágio I (Disciplina de História - USC), Carga horária: 18

Outras informações:
Carga Horário total: 130h (110h Gestão, 20h Docência)

2019 - 2019

Preve Ensino Fundamental Ltda

Vínculo: Estágio Voluntário, Enquadramento Funcional: Estágio II - (Disciplina de História), Carga horária: 18

2020 - 2020

Esquema Unico

Vínculo: Estágio Voluntário, Enquadramento Funcional: Estágio III (Disciplina de História), Carga horária: 18