Renan Luis Schwaab

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Produções bibliográficas

• SILVA, C. S. C. M ; DEUSCHLE, G ; RODRIGUES, M. M. ; SCHWAAB, R. ; RIBAS, J. F. M . RELAÇÃO ENTRE A LÓGICA INTERNA E O MÉTODO SITUACIONAL NO ENSINO DOS JOGOS ESPORTIVOS COLETIVOS. https://doi.org/10.5281/zenodo.15653608 , v. 22, p. 23-46, 2025.

• GIUDICE DA SILVA MORAIS, FELIPE ; DE CONTI TEIXEIRA COSTA, GUSTAVO ; FOLLMANN, NATIELE ; SCHWAAB, RENAN ; FERREIRA PEDROSA, GUSTAVO ; DE OLIVEIRA CASTRO, HENRIQUE ; JOSÉ LEONARDI, THIAGO ; LAPORTA, LORENZO . The behavior of the serve, return of serve, and third action in male young athletes from the Brazilian national padel team. RETOS , v. 62, p. 739-744, 2024.

• SCHWAAB, R. L. ; AMADOR, L. ; LIMA, B. S. ; LIMA, F. D. ; LAPORTA, L. . Aspectos didático-pedagógicos para o ensino tático-técnico do padel. 1. ed. Santa Maria: Pró-Reitoria de Extensão UFSM, 2025. v. 1. 55p .

• MORSCHBACHER, M. ; FERREIRA, J. F. ; SCHWAAB, R. L. . Relatoria do Painel 06 ? Contribuições da obra para a teoria da Educação Física. In: Celi Nelza Zulke Taffarel; Cássia Hack; Joelma de Oliveira Albuquerque; Márcia Morschbacher. (Org.). 30 Anos da Obra "Metodologia do Ensino da Educação Física": a história e as possibilidades crítico-superadorass. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2025, v. 1, p. 445-468.

• DEUSCHLE, G ; RIBAS, J. F. M ; KRÜMMEL, E. V. ; SCHWAAB, R. L. ; GEWEHR, J. G. ; ILHA, P. V. ; SCHMITZ FILHO, A.G. . Distintos cenários da iniciação esportiva escolar no mundo: Concepções a partir da midiatização. In: XVI Congreso Argentino, XI Latinoamericano y III Internacional de Educación Física y Ciencias - Educación Física por venir. Saberes, prácticas y territorios en disputa, 2025, La Plata - Argentina. XVI Congreso Argentino, XI Latinoamericano y III Internacional de Educación Física y Ciencias. La Plata - Argentina: Respositorio Institucional de la UNLP, 2025.

• WEBER, G. ; SCHWAAB, R. L. ; LAPORTA, LORENZO . Da altura de salto ao RSImod: uma breve revisão dos avanços no monitoramento da prontidão neuromuscular. In: XVI Congreso Argentino, XI Latinoamericano y III Internacional de Educación Física y Ciencias - Educación Física por venir. Saberes, prácticas y territorios en disputa, 2025, La Plata - Argentina. XVI Congreso Argentino, XI Latinoamericano y III Internacional de Educación Física y Ciencias. La Plata - Argentina: Respositorio Institucional de la UNLP, 2025.

• SCHWAAB, R. L. ; DEUSCHLE, G ; RIBAS, J. F. M . Lógica interna e a educação física escolar: análise da produção científica brasileira. In: XVI Congreso Argentino, XI Latinoamericano y III Internacional de Educación Física y Ciencias: Educación Física por venir, saberes, prácticas y territorios en disputa, 2024, La Plata - Argentina. XVI Congreso Argentino, XI Latinoamericano y III Internacional de Educación Física y Ciencias. La Plata - Argentina: Repositório Institucional de la UNLP, 2024.

• SCHWAAB, R. L. ; RIGO, M. E. C. ; RIBAS, J. F. M . Ultimate Frisbee e a Praxiologia Motriz : papel sociomotor e autoarbitragem para o ensino-aprendizagem. In: 15º Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias; Educación Física en y para la democracia, Ensenada, Argentina, 2-7 de octubre de 2023, 2023, La Plata - Argentina. Actas. Ensenada: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2023, 2023.

• AMADOR, L. ; SCHWAAB, R. L. ; LAPORTA, L. . ENSINO DO PADEL NO CONTEXTO UNIVERSITÁRIO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO SETOR DE ATENÇÃO INTEGRAL AO ESTUDANTE (SATIE). In: 40ª Jornada Acadêmica Integrada - Universidade Federal de Santa Maria, 2025, Santa Maria, RS. Anais 40ª Jornada Acadêmica Integrada. Santa Maria, RS: JAI, 2025.

• SCHWAAB, R. L. ; RIBAS, J. F. M . ULTIMATE FRISBEE: A REDE DE TROCA DE PAPÉIS E SUBPAPÉIS SOCIOMOTORES A PARTIR DA PRAXIOLOGIA MOTRIZ. In: CONIPE ? Congresso Internacional de Pedagogiado Esporte, 2025, Piracicaba - SP. CONGRESSO INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA DO ESPORTE 4ª EDIÇÃO. Cuiabá - MT: Corpoconsciência, 2024. v. 29. p. 96-96.

• SCHWAAB, R. L. ; DARONCO, L. S. E. ; LIMA, F. D. ; LAPORTA, L. . ESPORTE UNIVERSITÁRIO: ASPECTOS DIDÁTICO- PEDAGÓGICOS DO TÊNIS POR MEIO DO MÉTODO TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING. In: CONIPE ? Congresso Internacional de Pedagogia do Esporte, 2025, Piracicaba - SP. CONGRESSO INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA DO ESPORTE 4ª EDIÇÃO. Cuiabá - MT: Corpoconsciência, 2024. v. 29. p. 125-125.

• AMADOR, L. ; LAPORTA, L. ; SCHWAAB, R. L. . PADRÕES TÁTICO-TÉCNICOS NO BEACH TENNIS MASCULINO PROFISSIONAL. In: 40ª Jornada Acadêmica Integrada - Universidade Federal de Santa Maria, 2025, Santa Maria - RS. Anais 40ª Jornada Acadêmica Integrada. Santa Maria - RS, 2025.

• MARTINS, P. S. ; LAPORTA, L. ; SCHWAAB, R. L. . Análise Temporal de Partida de Beach Tennis de Duplas Masculinas de Elite: Mudança da Regra do Serviço. In: 40ª Jornada Acadêmica Integrada - Universidade Federal de Santa Maria, 2025, Santa Maria - RS. Anais 40ª Jornada Acadêmica Integrada. Santa Maria - RS, 2025.

• PENA, Y. P. ; RIBAS, J. F. M ; SCHWAAB, R. L. . COOPERAÇÃO E OPOSIÇÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA BRASILEIRA: O EXEMPLO DOS JOGOS ESPORTIVOS SOCIOMOTORES. In: 40ª Jornada Acadêmica Integrada - Universidade Federal de Santa Maria, 2025, Santa Maria - RS. Anais 40ª Jornada Acadêmica Integrada. Santa Maria - RS, 2025.

• PIVETTA, A. S. ; RIBAS, J. F. M ; SCHWAAB, R. L. . CURRÍCULOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E A PRAXIOLOGIA MOTRIZ: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES EM DIFERENTES CONTEXTOS. In: 39ª Jornada Acadêmica Integrada - Universidade Federal de Santa Maria, 2024, Santa Maria - RS. Anais 39ª Jornada Acadêmica Integrada. Santa Maria - RS, 2024.

• AMADOR, L. ; LAPORTA, L. ; SCHWAAB, R. L. ; LIMA, F. D. . ASPECTOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO TÁTICO-TÉCNICO DO PADEL: PROCESSO DE PRODUÇÃO DE UMA CARTILHA SOBRE PADEL. In: 39ª Jornada Acadêmica Integrada - Universidade Federal de Santa Maria, 2024, Santa Maria - RS. Anais 39ª Jornada Acadêmica Integrada. Santa Maria - RS, 2024.

• SCHWAAB, R. L. ; LAPORTA, L. . ESPORTES COM RAQUETE: POSSIBILIDADES PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM UTILIZANDO A RAQUETE DE MÃO. In: 1° Seminário Internacional - Desenvolvimento de atletas a longo prazo: perspectivas multidisciplinares, 2023, Porto Alegre - RS. Anais 1° Seminário Internacional. Desenvolvimento de Atletas a Longo prazo.. Porto Alegre - RS, 2023.

• FOLLMANN, NATIELE ; GIUDICE DA SILVA MORAES, F. ; SCHWAAB, R. L. ; JOSÉ LEONARDI, THIAGO ; LAPORTA, L. . ANÁLISE DO COMPORTAMENTO DO SAQUE, DEVOLUÇÃO DO SAQUE E TERCEIRA AÇÃO EM ATLETAS MASCULINOS DA SELEÇÃO BRASILEIRA DE BASE DE PADEL. In: 1° Seminário Internacional - Desenvolvimento de atletas a longo prazo: perspectivas multidisciplinares, 2023, Porto Alegre - RS. Anais 1° Seminário Internacional. Desenvolvimento de Atletas a Longo prazo.. Porto Alegre - RS, 2023.

• SCHWAAB, R. L. ; DARONCO, L. S. E. ; LAPORTA, L. . ESPORTE UNIVERSITÁRIO: TÊNIS INICIAÇÃO E AVANÇADO. In: 38ª Jornada Acadêmica Integrada - Universidade Federal de Santa Maria, 2023, Santa Maria - RS. Anais 38ª Jornada Acadêmica Integrada. Santa Maria - RS, 2023.

• SCHWAAB, R. L. ; RIBAS, J. F. M ; WEBER, G. R. . A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO DA PRAXIOLOGIA MOTRIZ: ULTIMATE FRISBEE E A RELAÇÃO COM O MATERIAL. In: 38ª Jornada Acadêmica Integrada - Universidade Federal de Santa Maria, 2023, Santa Maria - RS. Anais 38ª Jornada Acadêmica Integrada. Santa Maria - RS, 2023.

• SCHWAAB, R. L. ; RIBEIRO, M. T. B. ; RIBAS, J. F. M . CONTEÚDOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR A PARTIR DA LÓGICA INTERNA: TRABALHO PEDAGÓGICO E A PRAXIOLOGIA MOTRIZ. In: 38ª Jornada Acadêmica Integrada - Universidade Federal de Santa Maria, 2023, Santa Maria - RS. Anais 38ª Jornada Acadêmica Integrada. Santa Maria - RS, 2023.

• SCHWAAB, R. L. ; RIBAS, J. F. M . CONTEÚDOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR A PARTIR DA LÓGICA INTERNA. In: 37ª Jornada Acadêmica Integrada - Universidade Federal de Santa Maria, 2022, Santa Maria - RS. Anais 37ª Jornada Acadêmica Integrada. Santa Maria - RS, 2022.

• SCHWAAB, R. L. ; COSTA, L. C. ; BORIN, C. A. ; RODRIGUES, M. M. ; SILVA, R. A. ; SILVA, M. K. ; TRINDADE, N. P. . VOLEIBOL E GÊNERO: REPENSANDO O TRABALHO PEDAGÓGICO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. In: 36ª Jornada Acadêmica Integrada - Universidade Federal de Santa Maria, 2021, Santa Maria -RS. Anais 36ª Jornada Acadêmica Integrada. Santa Maria - RS, 2021.

• SILVA, V. G. ; COSTA, L. C. ; SCHWAAB, R. L. ; BRUM, M. P. ; TRINDADE, N. P. ; SILVA, M. K. ; BORIN, C. A. . RESIDÊNCIA/EDUCAÇÃO FÍSICA, CULTURA E PRÁTICA: VIVÊNCIA A PARTIR DO ENSINO REMOTO. In: 36ª Jornada Acadêmica Integrada - Universidade Federal de Santa Maria, 2021, Santa Maria - RS. Anais 36ª Jornada Acadêmica Integrada. Santa Maria - RS, 2021.

• SCHWAAB, R. L. ; RIBAS, J. F. M . ULTIMATE FRISBEE: ADEQUAÇÕES PARA A REALIDADE ESCOLAR BRASILEIRA. In: 35ª Jornada Acadêmica Integrada - Universidade Federal de Santa Maria, 2020, Santa Maria - RS. Anais 35ª Jornada Acadêmica Integrada. Santa Maria - RS, 2020.

• SCHWAAB, R. L. ; MARIN, E. C. ; MORO, E. C. ; ALMEIDA, J. J. ; ZIBELL, J. V. ; RIBEIRO, M. T. B. . Jogo Tradicional: Atuação da International Traditional Sports & Games em Âmbito Mundial. In: 34ª Jornada Acadêmica Integrada - Universidade Federal de Santa Maria, 2019, Santa Maria - RS. Anais 34ª Jornada Acadêmica Integrada. Santa Maria - RS, 2019.

• MORO, E. C. ; MARIN, E. C. ; BARASUOL, E. ; SCHWAAB, R. L. ; ZIBELL, J. V. ; ALMEIDA, J. J. ; RIBEIRO, M. T. B. . JOGOS TRADICIONAIS E AUTÓCTONES: ESTUDO A PARTIR DA ASSOCIAÇÃO PAN-AMERICANA. In: 34ª Jornada Acadêmica Integrada - Universidade Federal de Santa Maria, 2019, Santa Maria - RS. Anais 34ª Jornada Acadêmica Integrada. Santa Maria - RS, 2019.

• SCHWAAB, R. L. ; MARIN, E. C. ; BARASUOL, E. ; SILVA, L. L. . ASSOCIAÇÃO PAN-AMERICANA DE JOGOS E ESPORTES AUTÓCTONES E TRADICIONAIS: HISTÓRIA E DESDOBRAMENTO DE AÇÕES NO CAMPO DA EDUCAÇÃO FÍSICA DOS DIFERENTES PAÍSES ASSOCIADOS. In: 33ª Jornada Acadêmica Integrada - Universidade Federal de Santa Maria, 2018, Santa Maria - RS. Anais 33ª Jornada Acadêmica Integrada, 2018.

• SCHWAAB, R. L. ; DEUSCHLE, G ; RIBAS, J. F. M . Lógica interna e a educação física escolar: análise da produção científica brasileira. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• WEBER, G. R. ; SCHWAAB, R. L. ; LAPORTA, L. . Da altura de salto ao RSImod: uma breve revisão dos avanços no monitoramento da prontidão neuromuscular. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SCHWAAB, R. L. . Ultimate Frisbee: um olhar do jogo esportivo para o lazer. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SCHWAAB, R. L. ; DARONCO, L. S. E. ; LIMA, F. D. ; LAPORTA, L. . ESPORTE UNIVERSITÁRIO: ASPECTOS DIDÁTICO- PEDAGÓGICOS DO TÊNIS POR MEIO DO MÉTODO TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SCHWAAB, R. L. ; RIBAS, J. F. M . ULTIMATE FRISBEE: A REDE DE TROCA DE PAPÉIS E SUBPAPÉIS SOCIOMOTORES A PARTIR DA PRAXIOLOGIA MOTRIZ. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SCHWAAB, R. L. . CONTEÚDOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR A PARTIR DA LÓGICA INTERNA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SCHWAAB, R. L. ; RIBAS, J. F. M ; RIGO, M. E. C. . Ultimate Frisbee e a Praxiologia Motriz: papel sociomotor e autoarbitragem para o ensino-aprendizagem. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SCHWAAB, R. L. ; RIBAS, J. F. M ; RIGO, M. E. C. . A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO DA PRAXIOLOGIA MOTRIZ: ULTIMATE FRISBEE E A RELAÇÃO COM O MATERIAL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SCHWAAB, R. L. ; LAPORTA, L. . ESPORTES COM RAQUETE: POSSIBILIDADES PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM UTILIZANDO A RAQUETE DE MÃO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SCHWAAB, R. L. . CONTEÚDOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR A PARTIR DA LÓGICA INTERNA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SCHWAAB, R. L. . PROPOSTA DE TRATO COM O CONHECIMENTO DA CULTURA CORPORAL EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA A PARTIR DOS ESPAÇOS PÚBLICOS DE UMA CIDADE NO NOROESTE DO RIO GRANDE DO SUL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SCHWAAB, R. L. . VOLEIBOL E GÊNERO: REPENSANDO O TRABALHO PEDAGÓGICO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SCHWAAB, R. L. . ULTIMATE FRISBEE: ADEQUAÇÕES PARA A REALIDADE ESCOLAR BRASILEIRA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SCHWAAB, R. L. . JOGO TRADICIONAL: ATUAÇÃO DA INTERNATIONAL TRADITIONAL SPORTS & GAMES EM ÂMBITO MUNDIAL'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SCHWAAB, R. L. . ASSOCIAÇÃO PAN-AMERICANA DE JOGOS E ESPORTES AUTÓCTONES E TRADICIONAIS: HISTÓRIA E DESDOBRAMENTO DE AÇÕES NO CAMPO DA EDUCAÇÃO FÍSICA DOS DIFERENTES PAÍSES ASSOCIADOS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SCHWAAB, R. L. . Palestra: A administração na vida dos egressos: Segredo para a conquista do sucesso. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARIN, E. C. ; SCHWAAB, R. L. . Oficina: PRAXIOLOGIA MOTRIZ E O ULTIMATE FRISBEE. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

• MARIN, E. C. ; SCHWAAB, R. L. . Oficina: RODA E TRAVA. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO DA PRAXIOLOGIA MOTRIZ, Descrição: Resumo A Praxiologia Motriz se constitui em um recente e relevante conhecimento acerca dos jogos e esportes. O ponto de partida da teoria da ação motriz consiste em estudar e entender a essência dos jogos e esportes, independentemente de seus atores ou contexto. O objetivo deste estudo consiste em Caracterizar o debate acadêmico da Praxiologia Motriz em artigos, teses, dissertações e livros nos idiomas português, inglês e espanhol. A pesquisa tem um caráter qualitativo e explicativo, desenvolvendo-se a partir de análises, comparações e discussões referentes à bibliografia encontrada e escolhida, possibilitando assim um amplo alcance de informações, além de permitir a utilização de dados dispersos em inúmeras publicações, auxiliando também na construção, ou na melhor definição do quadro conceitual que envolve o objeto de estudo (GIL, 1999). Espera-se que com essa pesquisa seja mapear, considerando os idiomas espanhol, português e inglês, a produção de conhecimento que a Praxiologia Motriz vem estruturando na área da Educação Física, buscando identificar, concretamente, as principais discussões e contribuições que este conhecimento vem apresentando no cenário mundial. Ao mesmo tempo, iremos mapear e identificar os principais conceitos que este conhecimento vem apresentando para a área, detalhando as formas e relevância desses conceitos para a área.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Renan Luis Schwaab - Integrante / João Francisco Magno Ribas - Coordenador.

• 2023 - Atual

  PERFIL DOS ATLETAS DE PADEL DA SELEÇÃO BRASILEIRA DE MENORES DA CONFEDERAÇÃO BRASILEIRA DE PADEL: uma análise multifatorial, Descrição: O padel é classificado dentro do grupo dos esportes de marca com rede divisória ou muro/parede de rebote sendo um dos esportes que mais cresce no Brasil. A partir disso, houve a criação da Seleção Brasileira de Menores atendendo atletas com idade menor de 18 anos do sexo masculino e feminino. Quando é falado nesta faixa etária, o processo de desenvolvimento de jovens atletas está associados a diversos fatores, como a pré-condição para a prática, características individuais e físicas, o contexto, o nível de maturação, o tempo de prática, os aspectos mentais, tático-técnicos. Sendo assim o objetivo desse projeto será construir o perfil dos atletas brasileiros que disputam a entrada à Seleção Brasileira de Menores de Padel com idade abaixo de dezoito anos feminino e masculino (categorias sub-18, sub-16, sub-14, sub-12 e sub-10) a âmbito psicológico, físico e tático-técnico. Paralelo a isso, fornecer ferramentas para que a Confederação Brasileira de Padel aprimore e desenvolva os aspectos da saúde mental dos seus atletas (pré, durante e após as competições) parte física, e tático-técnica a médio e longo prazo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Renan Luis Schwaab - Integrante / Lorenzo Laporta - Coordenador.

• 2022 - 2023

  ULTIMATE FRISBEE E A PRAXIOLOGIA MOTRIZ: SISTEMATIZAÇÃO A PARTIR DA LÓGICA INTERNA PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM, Descrição: O Ultimate Frisbee é um esporte coletivo, com relações de cooperação e oposição, tendo o disco como implemento de jogo, com o qual os jogadores da mesma equipe devem chegar em sua posse até a extremidade do campo da equipe adversária, para conquistar o ponto. Este esporte foi criado nos Estados Unidos, inicialmente praticado por universitários e pensado oficialmente para o High School estadunidense, o equivalente ao nosso ensino médio no Brasil (COSTA, 2018). Este esporte também conta com características não convencionalmente presentes na lógica interna dos demais esportes, ou seja, constantes nas regras oficiais; tais como, se caracterizar por ser um esporte autoarbitrado e sem contato físico, os jogadores devem respeitar o espírito de jogo, que é semelhante ao fair-play (WFDF, 2021). Este trabalho busca pautar a sistematização do esporte Ultimate Frisbee, conforme a Praxiologia Motriz, a partir de uma estruturação da lógica interna para o processo de ensino-aprendizagem. Abordando enquanto centralidade um conteúdo obrigatório da educação física escolar, neste caso o esporte, elegido conforme sua relevância social e contemporaneidade. Especialmente no que se refere ao rico espaço que se propõe a abordar em sua lógica interna, questões que estabelecem relações entre o ensino e a sociedade. Alguns trabalhos servirão de referência para a construção desta pesquisa, como o realizado por (FADUNDES; FOLLMANN; WENZEL, 2019), intitulado - Como identificar a lógica interna das práticas motrizes de interação? Uma proposta de ferramenta de análise a partir da Praxiologia Motriz -, da qual se apresenta uma proposta de ferramenta de análise da lógica interna das práticas motrizes de interação, que vem a servir de aporte ao trabalho pedagógico do(a) professor(a), e que será utilizada neste trabalho, como mais um forma de auxiliar o trabalho pedagógico por meio da lógica interna. Um dos objetivos do Grupo de Estudos Praxiológicos da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) vem sendo estruturar articulações entre a Praxiologia Motriz e a didática da Educação Física escolar, sob análise da BNCC. Esta proposta vem ao encontro deste objetivo, para que através da produção desta pesquisa, as aproximações com a Praxiologia Motriz na atuação pedagógica, tornem-se mais acessíveis e disponibilizadas em uma fonte estruturada, com o Ultimate Frisbee como referência no trabalho pedagógico da Educação Física escola. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Renan Luis Schwaab - Integrante / João Francisco Magno Ribas - Coordenador.

• 2022 - Atual

  KAIRÓS: GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE EDUCAÇÃO, TRABALHO E POLÍTICAS PÚBLICAS: INTERLOCUÇÃO E TRABALHO PEDAGÓGICO., Descrição: Trata-se de proposta de pesquisa, ensino e extensão que, em conjunto, objetivam aprofundar conceitos e produzir debates relativos ao trabalho e educação, em suas manifestações sob a forma de trabalho pedagógico e de Educação Profissional e Tecnológica. O Kairós Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Trabalho, Educação e Políticas Públicas, que completará 15 anos de existência em 2023, constitui-se em comunidade acadêmica. Como tal, age na pesquisa, e, em decorrência, no ensino e extensão, de modo a estudar e propor ações centrados nesses conceitos. Para tanto, realiza ações, tais como: eventos, grupos de estudos, projetos de pesquisa, sessões de socialização de pesquisa e produtos acadêmicos de modo a socializar compreensões e evidenciar a ação coletiva em torno dos temas centrais. Desse modo, congrega sujeitos e contribui, promovendo ciência e, em especial, elaborações heurísticas que contribuem para a ampliação de uma episteme, tendo por centralidade a noção de comunidade acadêmico-científica em interlocução visando ao trabalho pedagógico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Renan Luis Schwaab - Integrante / Ana Sara Castaman - Integrante / Ânthony Scapin Eichner - Integrante / Franciele Fracari Beck Tavares - Integrante / Francisco Nordman Costa Santos - Integrante / Graziella Camargo da Costa - Integrante / Luisa Palma Menezes - Integrante / Luiza da Silva Braido - Integrante / Marcos Britto Corrêa - Integrante / Marcos José Andrighetto - Integrante / Marina Ramos de Carvalho do Nascimento - Integrante / Michele Fagundes da Silva - Integrante / Mirian Vargas de Alvarenga - Integrante / Moisés Corrêa Ferreira - Integrante / Morgana Drews da Silva - Integrante / Natalia dos Santos Peres - Integrante / Silvia de Siqueira - Integrante / Thaesa Jesana da Silva Bacellar - Integrante / Liliana Soares Ferreira - Coordenador.

• 2018 - 2019

  Associação Pan-Americana de Jogos e Esportes Autóctones e Tradicionais: história e desdobramento de ações no campo da Educação Física dos diferentes países associados, Descrição: Este projeto objetiva investigar a história da Associação Pan-Americana de Jogos e Esportes Autóctones e Tradicionais (APJDAT) desde a sua constituição e identificar desdobramentos de ações no âmbito da Educação Física nos diferentes países Associados. Objetivos OBJETIVO GERAL Compreender a história da Associação Pan-Americana de Esportes e Jogos Autóctones e Tradicional (APJDAT) e os desdobramentos em torno da Educação Física nos países associados no período de 2010 a 2018. Objetivos Específicos a) Compreender o significado de uma Associação Internacional; b) Sistematizar sobre a constituição, ações, decisões e contradições da APJDAT; c) Identificar as ações desencadeadas no âmbito da Educação Física nos países associados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Renan Luis Schwaab - Coordenador / Elizara Carolina Marin - Integrante.

Prêmios