André Luiz Rodrigues de Camargo

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• MELO, TERESA MARY PIRES DE CASTRO ; CAMARGO, ANDRÉ LUIZ RODRIGUES DE . Educomunicação e autoetnografia: diálogos e aproximações. MÍDIA E COTIDIANO , v. 14, p. 283, 2020.

• CAMARGO, A. L. R. . Uma educação para 'Ser mais'. Revista Panorama - O que Ibiúna tem de melhor - Clara Resort, Ibiúna, p. 12 - 12, 21 out. 2019.

• CAMARGO, A. L. R. . 80 anos de muita luta e alegria. Prefeito de Ibiúna: situação indefinida, Ibiúna, p. 1 - 8, 11 out. 2012.

• CAMARGO, A. L. R. . Bem vindo a Camelot. Jornal Voz de Ibiúna, p. Fábio Bello Con - 8, 05 out. 2012.

• CAMARGO, A. L. R. . 80 anos de muita luta e alegria - Editorial. Jornal Laurinda, Editorial - Ibiúna, p. 1 - 8, 26 set. 2012.

• CAMARGO, A. L. R. . ?Diálogos filosóficos II ?? Recordando nossas memórias, com os pés no presente e conquistando nosso futuro? Uma iniciativa educacional inovadora. Jornal Voz de Ibiúna, Ibiúna, 29 ago. 2011.

• CAMARGO, A. L. R. . Auditório municipal: um descaso que remete a muitos outros.. Jornal Voz de Ibiúna, Ibiúna, 22 maio 2011.

• CAMARGO, A. L. R. . O que há por trás da Música. IPTU tem aumento acima da inflação, p. 5 - 5, 26 nov. 2009.

• CAMARGO, A. L. R. . Infância. Jornal Voz de Ibiúna.

• CAMARGO, A. L. R. . Educomunicação: Relatos de um processo de ação cultural para a liberdade. In: Semana da Pedagogia do IV Seminário de Pesquisa e III Encontro de Egressos do PPGEd - UFSCar, 2016, Sorocaba. Anais da Semana da Pedagogia do IV Seminário de Pesquisa e III Encontro de Egressos do PPGEd - UFSCar Sorocaba SP - 03 a 07 de outubro de 2016. Sorocaba: Biblioteca do Campus de Sorocaba, 2016. v. 8. p. 143-143.

• MELO, T. M. P. C. ; CAMARGO, A. L. R. . EDUCOMUNICAÇÃO E AUTOETNOGRAFIA: DIÁLOGOS E APROXIMAÇÕES. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade , 2019.

• CAMARGO, A. L. R. . Peripécias discentes na travessia docente. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CAMARGO, A. L. R. . Carta a Bruno Latour. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CAMARGO, A. L. R. . A cultura da mídia - Douglas Kellner. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2016 - 2018

  Devir de um professor pelas veredas da Educomunicação: Narrativa autoetnográfica, Descrição: CAMARGO, A. L. R. Devir de um professor pelas veredas da Educomunicação: Narrativa autoetnográfica. Dissertação de Mestrado (Programa de Pós-Graduação em Educação). Universidade Federal de São Carlos, campus Sorocaba, 2018. Resumo Este trabalho tem por objetivo relatar e refletir sobre a transformação e o desvelamento do professor-pesquisador, em sua atuação cotidiana profissional e pessoal. Privilegia o período de dois anos dedicados ao mestrado em Educação do PPGEd-SO, reunindo as experiências acadêmicas e suas intercorrências, assim como os processos de educação pelos meios de comunicação desenvolvidos junto com estudantes no espaço escolar da ETEC de Piedade. A base teórica desta pesquisa para pensar as questões relacionadas a Comunicação e Educomunicação são os escritos de Paulo Freire, Mário Kaplún, Ismar de Oliveira Soares e Grácia Lopes Lima. A metodologia de pesquisa está amparada na autoetnografia, a partir de leituras de Scribano e De Sena, Heewon Chang e Rodrigo Alberto Lopes. Este processo reúne as experiências do mestrado e da atuação na escola ETEC de Piedade, dentro do projeto Biblioteca Ativa. Palavras-chave: Comunicação; Educação; Emancipação; Educomunicação; Autoformação; Autoetnografia. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: André Luiz Rodrigues de Camargo - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

• 2010 - 2011

  Minha terra, Minha vida, Minha história, Minha escrita, Descrição: Conforme a Diretriz Curricular Nacional da Política da Igualdade e da Ética da Fidelidade que desenvolvemos este projeto pedagógico com intenção de reverter e enaltecer a fama de nossa cidade, por vezes famigerada por acontecimentos políticos entremeados pela corrupção e desmazelo com o dinheiro público, nossos alunos que, Cantando espalharão por toda a parte, a beleza do povo, da arte, da fauna, da flora e demais beldades que rodeiam nossa urbe, que não só aceitarão ser chão, mas sim raiz de uma nossa revolução de consciência que se sucederá, pelo cunho religioso de São Sebastião e o Messianismo Darciânico, tornando-se agentes protagonistas que tomam em suas mãos a construção do futuro salvador desta terra se justifica esse projeto. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Luiz Rodrigues de Camargo - Coordenador / Alunos do último ano do Ensino Médio - Integrante / Benedito Ivair Cardoso - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Educação do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

• 2010 - 2011

  Minha terra, Minha vida, Minha história, Minha escrita, Descrição: Conforme a Diretriz Curricular Nacional da Política da Igualdade e da Ética da Fidelidade que desenvolvemos este projeto pedagógico com intenção de reverter e enaltecer a fama de nossa cidade, por vezes famigerada por acontecimentos políticos entremeados pela corrupção e desmazelo com o dinheiro público, nossos alunos que, Cantando espalharão por toda a parte, a beleza do povo, da arte, da fauna, da flora e demais beldades que rodeiam nossa urbe, que não só aceitarão ser chão, mas sim raiz de uma nossa revolução de consciência que se sucederá, pelo cunho religioso de São Sebastião e o Messianismo Darciânico, tornando-se agentes protagonistas que tomam em suas mãos a construção do futuro salvador desta terra se justifica esse projeto. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Luiz Rodrigues de Camargo - Coordenador / Alunos do último ano do Ensino Médio - Integrante / Benedito Ivair Cardoso - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Educação do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

• 2010 - 2011

  Minha terra, Minha vida, Minha história, Minha escrita, Descrição: Conforme a Diretriz Curricular Nacional da Política da Igualdade e da Ética da Fidelidade que desenvolvemos este projeto pedagógico com intenção de reverter e enaltecer a fama de nossa cidade, por vezes famigerada por acontecimentos políticos entremeados pela corrupção e desmazelo com o dinheiro público, nossos alunos que, Cantando espalharão por toda a parte, a beleza do povo, da arte, da fauna, da flora e demais beldades que rodeiam nossa urbe, que não só aceitarão ser chão, mas sim raiz de uma nossa revolução de consciência que se sucederá, pelo cunho religioso de São Sebastião e o Messianismo Darciânico, tornando-se agentes protagonistas que tomam em suas mãos a construção do futuro salvador desta terra se justifica esse projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Luiz Rodrigues de Camargo - Coordenador / Alunos do último ano do Ensino Médio - Integrante / Benedito Ivair Cardoso - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Educação do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

• 2010 - 2011

  Minha terra, Minha vida, Minha história, Minha escrita, Descrição: Conforme a Diretriz Curricular Nacional da Política da Igualdade e da Ética da Fidelidade que desenvolvemos este projeto pedagógico com intenção de reverter e enaltecer a fama de nossa cidade, por vezes famigerada por acontecimentos políticos entremeados pela corrupção e desmazelo com o dinheiro público, nossos alunos que, Cantando espalharão por toda a parte, a beleza do povo, da arte, da fauna, da flora e demais beldades que rodeiam nossa urbe, que não só aceitarão ser chão, mas sim raiz de uma nossa revolução de consciência que se sucederá, pelo cunho religioso de São Sebastião e o Messianismo Darciânico, tornando-se agentes protagonistas que tomam em suas mãos a construção do futuro salvador desta terra se justifica esse projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Luiz Rodrigues de Camargo - Coordenador / Alunos do último ano do Ensino Médio - Integrante / Benedito Ivair Cardoso - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Educação do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.