Paula Helena de Andrade Querido

Licenciada em Pedagogia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie de São Paulo (1991). Mestre Profissional em Educação: Formação de Formadores (2016), pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Com mais de 25 anos de experiência na área educacional, trabalhou no Serviço Social da Indústria de São Paulo (Sesi-SP) como: professora de EJA, de 2000 a 2004, Analista Técnico Educacional, de 2004 a 2010, e Supervisora de Avaliação Educacional, de 2010 a 2015, coordenando equipe responsável em subsidiar, formar e orientar gestores de unidades escolares quanto a processos de avaliação externa e interna. Desde 2016, trabalha na empresa Primeira Escolha como especialista em avaliação educacional voltada para o ensino fundamental e o ensino médio. Integra o Grupo de Estudos e Pesquisas em Avaliação Educacional (Gepave) na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (Feusp).

Informações coletadas do Lattes em 04/11/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação

2014 - 2016

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Os usos dos resultados das avaliações externas por escolas na proposição de ações de melhoria, Ano de Obtenção: 2016
Orientador: Profª. Drª. Clarilza Prado de Sousa

Graduação em Pedagogia

1988 - 1991

Universidade Presbiteriana Mackenzie

Ensino Médio (2º grau)

1984 - 1987

Colégio Marista Arquidiocesano

Ensino Fundamental (1º grau)

1978 - 1983

Colégio Madre Cabrini

Formação complementar

2005 - 2005

Extensão universitária em Leitura e Produção de Textos: Trabalhando com a noção de Gêneros do Discurs. (Carga horária: 45h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Alfabetização de Jovens e Adultos ? Eixo de Educação Básica. (Carga horária: 80h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Fundamentos de Educação a Distância. (Carga horária: 80h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Fundamentos de Educação de Jovens e Adultos. (Carga horária: 80h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Participação em eventos

VII ICLOC- Congresso de práticas de sala de aula. Avaliação Educacional na rede escolar SESI-SP. 2015. (Congresso).

VIII Reunião da ABAVE ? ?Avaliação de larga escala no Brasil: ensinamentos, aprendizagens e tendências?. Trajetórias da Avaliação Educacional na rede escolar SESI-SP. 2015. (Congresso).

II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. As avaliações externas e a formação continuada de gestores: o uso dos resultados na prática pedagógica. 2014. (Congresso).

INEP - Seminário Internacional ? devolutivas das avaliações de larga escala. 2014. (Seminário).

I Seminário de práticas do mestrado profissional em educação: Formação de Formadores.Políticas públicas e avaliação educacional: uma relação possível para a melhoria da qualidade da educação. Município de são Caetano do Sul. 2014. (Seminário).

IV Congresso Ibero-americano de Política e Administração da Educação/VII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da educação. 2014. (Congresso).

I Seminário GEPAVE de Avaliação Educacional. 2013. (Seminário).

I Conave ? Congresso Nacional de Avaliação em Educação ? CECEMCA/ Unesp. 2010. (Congresso).

COLE - Congresso de Leitura do Brasil. Coleção Gêneros em Ação: uma proposta para a formação do alfabetizador de jovens e adultos da Rede SESI-SP. 2009. (Congresso).

COLE - Congresso de Leitura do Brasil. 2007. (Congresso).

COLE - Congresso de Leitura do Brasil. 2005. (Congresso).

Produções bibliográficas

QUERIDO, P. H. A. ; SA, M. A. C. E. ; RUGGERI, V. P. O. . Coleção Gêneros em Ação - Relatar: notícia, reportagem, relato de experiência de vida. 1ª. ed. São Paulo: SESI-SP Editora, 2010. 160p .
QUERIDO, P. H. A. ; SA, M. A. C. E. ; RUGGERI, V. P. O. . Alfabetização Matemática de Jovens e Adultos: roteiro do alfabetizador. 1ª. ed. São Paulo: SESI-SP Editora, 2008. 80p .
QUERIDO, P. H. A. ; SA, M. A. C. E. ; RUGGERI, V. P. O. . Coleção Gêneros em Ação - Expor: verbete de dicionário, verbete enciclopédico, entrevista de especialista. 1ª. ed. São Paulo: SESI-SP Editora, 2008. 180p .
QUERIDO, P. H. A. ; RUGGERI, V. P. O. ; SA, M. A. C. E. . Coleção Generos em ação - Narrar: lenda, adivinha, anedota. 1ª. ed. São Paulo: SESI-SP Editora, 2007. 152p .

Histórico profissional

Endereço profissional

Primeira Escolha. , Rua dos Ingleses,149, Morro dos Ingleses, 01329000 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 25383777, URL da Homepage:

Experiência profissional

2016 - Atual

Primeira Escolha

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Especialista em Avaliação, Carga horária: 24

2011 - 2015

Serviço Social da Indústria - Diretório Regional São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Supervisor Educacional, Carga horária: 40

2004 - 2011

Serviço Social da Indústria - Diretório Regional São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista Técnico Educacional, Carga horária: 40

2000 - 2004

Serviço Social da Indústria - Diretório Regional São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor EJA, Carga horária: 24

1993 - 1999

fundação bradesco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientador de ensino, Carga horária: 24

1992 - 1993

Secretaria Estadual da Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

2016 - Atual

Caleidoscópio Educacional

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Tutor de ensino a distância