Carine Schenekenberg Guedes

Carine Schenekenberg Guedes é licenciada em Língua Inglesa pelo Centro Universitário de Brasília (UniCeuB). É mestre em Linguística Aplicada pela Universidade de Brasília (UnB). Doutora em Ciências da Educação pela Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD), Portugal, com revalidação o diploma pela Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (FE-UnB). Trabalhou como professora da Educação Básica na Secretaria de Estado e Educação do Distrito Federal (SEEDF) atuando no Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos. Atualmente é professora do Instituto Federal de Brasília (IFB), campus Ceilândia, onde atua como professora de Língua Inglesa em turmas de Ensino Médio Integrado e na licenciatura Letras-Espanhol, como professora das disciplinas Introdução aos Estudos da Linguagem, Linguística Aplicada, Ensino de Língua Espanhola para Crianças e Inglês Instrumental. Orienta trabalhos de conclusão de curso na área de formação de professores, ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras para crianças. Atuou como professora supervisora no Programa de Iniciação a Docência (PIBID 2018-2020) orientando bolsistas do curso de Letras-Inglês do campus Riacho Fundo na produção de projetos relativos a pesquisas sobre formação docente. Participa do programa de ações afirmativas de iniciação científica do IFB (PIBIC-IFB) orientando trabalho na área de Linguística. Supervisiona projetos de incentivo a docência como Projeto de intervenção Pesquisa-Ação (PIPA/2023).

Informações coletadas do Lattes em 26/07/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ciências da Educação

2013 - 2015

Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
Título: A docência na Educação de Jovens e Adultos: um processo de Construção Identitária
Orientador: Prof. Dr. Armando Paulo Ferreira Loureiro
Palavras-chave: Educação de jovens e adultos.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Linguistica Aplicada

2011 - 2013

Universidade de Brasília, UnB
Título: As representações sociais dos professores de língua inglesa do Ensino Fundamental I
, Ano de Obtenção: 2013.Prof. Dr. Kleber Aparecido da Silva.Palavras-chave: Linguistica Aplicada.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Letras - Inglês

1984 - 1988

Centro Universitário de Brasília, UniCEUB

Formação complementar

2019 - 2019

Capacitação para Ingresso no Banco de Avaliadores do Sistema Nacional. (Carga horária: 90h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2018 - 2018

Professores Mediadores. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília, IFB, Brasil.

2017 - 2018

Curso de aperfeiçoamento. (Carga horária: 200h). , Infomar cursos livres ltda, IFVC, Brasil.

2016 - 2016

Explorando os potenciais da EaD para articular teoria e prática nas licenci. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Brasília, IFB, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Refletir Educação Continuada em Língua Estrangeira. (Carga horária: 60h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Novos paradigmas na Educação de Jovens e Adultos. (Carga horária: 180h). , Centro de Educação Profissional (DF), CENED, Brasil.

2009 - 2009

Qualificação em windows XPProfissional, word e Excel 2007. (Carga horária: 46h). , Cooperativa de Ensino de Língua Estrangeira Moderna do DF, COOPLEM, Brasil.

1992 - 1992

I curso de Língua Portuguesa para professores do E. (Carga horária: 50h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

1985 - 1987

Magistério de 1ª a 4ª série. (Carga horária: 4036h). , Secretaria de Estado e Educação do GDF, SEDF, Brasil.

1976 - 1982

Curso de Língua Inglesa. (Carga horária: 780h). , Centro Cultural Casa Thomas Jefferson, CTJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

GUEDES, C. S. ; GUEDES, C. S. . VII Colóquio de Letras, Literatura e Educação e 1 encontro dos egressos da Licenciatura Letras Espanhol. 2023. (Outro).

SILVA, A. L. ; GUEDES, C. S. ; GUEDES, C. S. . VI Colóquio de Letras - Espanhol do IFB- Campus Ceilândia. 2022. (Outro).

Participação em eventos

I Simpósio de Estudantes de Letras do Distrito Federal: Língua, Educação e Literaturaso.As lacunas do ensino de línguas estrangeiras para crianças no cenário brasileiro no século XXI. 2020. (Simpósio).

9a Semana de Produção Científica - ConectaIF 2019.A LUDICIDADE COMO PRINCIPIO DE FORMACAO DO PROFESSOR DE LINGUA INGLESA. 2019. (Outra).

Jornada Internacional de Linguística Aplicada. 2019. (Congresso).

Aula inaugural.O Ensino de língua inglesa nos cursos técnicos. 2018. (Outra).

Conferência Internacional de Estudos da Linguagem - CIELIN. Politicas de ensino de linguas para criancas em tempos de globalizacao no cenario europeu. 2018. (Congresso).

Ceilândia Integrando Ensino, Pesquisa e Extensão. Manual de Comércio Eletrônico para Iniciantes. 2017. (Exposição).

Congresso Internacional de Linguistica Aplicada Crítica. 2015. (Congresso).

I Seminário Luso Brasileiro de Educação de Adultos/II Jornada internacional.Educação de Jovens e Adultos / Vozes do Brasil. 2015. (Seminário).

1 Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias. 2013. (Outra).

5 Simpósio Hipertexto e Tecnologias da Educação. 2013. (Simpósio).

Encontro de coordenações pedagógicas _ O fazer pedagógico na Educação Profissional e Tecnológica 19-09-2013.Espelho, espelho meu que discente sou eu?. 2013. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Fernando Silveira Goulart Júnior

SILVA, L. P.;GUEDES, C. S.. ACOLHIMENTO E AMBIENTAÇÃO DE ESTUDANTES: UM ESTUDO DE CASO DA EAD IFB. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília.

Aluno: Patrúicia Galvão

Santos, G.A; Enchenique, M.T;GUEDES, C. S.. OTENCIALIDADES DO USO DA METODOLOGIA ATIVA ABP NO ENSINO DE ESPANHOL PARA CRIANÇAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Instituto Federal de Brasília.

GUEDES, C. S.. Concurso Público para docente do Instituto Federal de Brasília. 2017. Fundação de Apoio ao Desenvolvimento da Ciência e Tecnologia.

Orientou

Marcos Paulo Ferreira da Silva

A ANÁLISE DO EMPREGO DA FUNÇÃO REFERENCIAL EM JORNAIS POPULARES; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Letras - Espanhol) - Instituto Federal de Brasília; (Orientador);

Bianca Moura de Souza

Os desafios de inclusão de pessoas trans na gestão pública; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós- graduação Lato sensu em Gestão Pública) - Instituto Federal de Brasília; Orientador: Carine Schenekenberg Guedes;

Maria Ignez Peil

Avaliação e percepção dos estudantes a respeito da legislação educacional para os cursos de graduação em Educação Física; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós- graduação Lato sensu em Gestão Pública) - Instituto Federal de Brasília; Orientador: Carine Schenekenberg Guedes;

Pamella Nunes de Otanásio

Decisões políticas e seus reflexos no ensino de Arte; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós- graduação Lato sensu em Gestão Pública) - Instituto Federal de Brasília; Orientador: Carine Schenekenberg Guedes;

Lorena Braga Siqueira

O ensino de lingua espanhola para crianças por meio de desenhos animados; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília; Orientador: Carine Schenekenberg Guedes;

Adísia Fernandes Câncio

A eficácia das abordagens de ensino de língua espanhola em uma escola pública do Distrito FEderal; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília; Orientador: Carine Schenekenberg Guedes;

Carine Guedes

Professora supervisora do Programa de Iniciação à Docência PIBID 2018-2020; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Instituto Federal de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carine Schenekenberg Guedes;

Produções bibliográficas

GUEDES, C. S. ; SILVA, K. A. . AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORAS DE LÍNGUA INGLESA PARA CRIANÇAS. Revista Eixo , v. 9, p. 75, 2020.
GUEDES, C. S. ; LOUREIRO, A. . Educação de Adultos: de onde viemos e para onde vamos?. Laplage , v. 2, p. 7, 2016.
GUEDES, C. S. . Manual de Inglês Instrumental para Iniciantes. 1. ed. , 2020. v. 1. 82p .
LOUREIRO, A. ; GUEDES, C. S. . Educação de adultos de âmbito escolar: entre o que é e o que deveria ser para se ter em conta o que está para lá dos muros da escola e ser agente de mudança. In: Noêmia de Carvalho Garrido ;Paulo Gomes Lima; Odair Marques da Silva; Francisco Evangelista. (Org.). Educação de Adultos para além dos muros da escola: Perspectivas das Educação Social. 09ed.São Paulo: Expressão e Arte, 2016, v. 09, p. 57-76.
GUEDES, C. S. ; LOUREIRO, A. . A Educação de Jovens e Adultos no Distrito Federal: dos Círculos de Cultura ao Programa Brasil Alfabetizado. In: Noêmia de Carvalho Garrido ;Paulo Gomes Lima; Odair Marques da Silva; Francisco Evangelista. (Org.). A Educação de Jovens e Adultos,para além dos muros da escola: perspectiva da educação social. 1ed.: , 2016, v. 09, p. 35-56.
GUEDES, C. S. ; SILVA, M. P. F. . X Semana de Produção Científica do IFB. In: X Semana de Produção Científica, 2021, Brasília. X Semana de Produção Científica do IFB. Brasília: IFB, 2021. v. 1. p. 160-`.
GUEDES, C. S. ; LOUREIRO, A. . Educação de Adultos: questões e desafios. In: XII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, 2014, Vila Real. Ciências da Educação: Espaços de investigação, reflexão e ação interdisciplinar. Santo Tirso -Portugal: De Facto Editores, 2014.
GUEDES, C. S. . O ensino médio não te pertence mais: tópicos relevantes para o sucesso acadêmico. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GUEDES, C. S. . POLÍTICAS LINGUÍSTICAS E O ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS PARA CRIANÇAS EM TEMPOS DE GLOBALIZAÇÃO NO CENÁRIO EUROPEU. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GUEDES, C. S. . Ensino de língua estrangeira para crianças:quanto mais cedo se começar, melhor?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GUEDES, C. S. . As etapas do artigo científico: do título às referências. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GUEDES, C. S. . Educação de Adultos: de onde viemos e para onde vamos?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GUEDES, C. S. ; Armando Loureiro . A Formação Docente para atuar na EJA no Brasil: questões e desafios. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GUEDES, C. S. ; QUEIROZ, K. F. . Espelho, espelho meu que discente sou eu?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

GUEDES, C. S. ; SOARES, J. . Mu L E C - Mu l t i l e n g u a s E x t r a n j e r a s a l o s C r í o s - p r o c e s o s r e f l e x i v o s y f o rma t i v o , r e a l i z a d a d u r a n t e o V C o l ó q u i o d e C i ê n c i a s d a L i n g u a g em e E d u c a ç ã o : P l u r a l i d a d e s I n c o n t o r n á v e i s. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Prêmios

2021

X Semana de Produção Científica do IFB, Instituto Federal de Ciência e Educação de Brasília.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília, Campus Taguatinga Centro, Campus Ceilândia. , Quadra QNN 26, Ceilândia Sul (Ceilândia), 72220260 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 21032170, URL da Homepage:

Experiência profissional

2011 - Atual

Instituto Federal de Brasília

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora do ensino básico, técnico e tecnol, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
2011-2012-Professora dos cursos de formação inicial e continuada de língua inglesa; 2012-2013- Coordenadora do curso de Secretariado Escolar, na modalidade EaD, do programa PROFUNCIONARIO (IFB); 2011-2013 -Presidente da comissão de elaboração do PPC de Letras- Língua Espanhola-campus Taguatinga centro; 2013-2014- Coordenadora da licenciatura Letras- Língua Espanhola e professora do mesmo curso nas disciplinas de Introdução aos estudos da Linguagem, Prática de Ensino I e Inglês Instrumental; 2013-2014-Representante do IFB junto ao programa Idiomas sem Fronteira (MEC). 2016-2017- Proferssora do curso de esepcialização lato sensu em Gestão Pública do IFB. 2018-2020- Professora de cursos técnicos integrados em eletrônica e segurança do trabalho

2005 - 2013

Secretaria de Estado e Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do ensino básico, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora da disciplina Língua Estrangeira Moderna (Inglês), na Educação de Jovens e Adultos, segundo e terceiro segmentos.

2003 - 2010

Cooperativa de Lingua Estrangeira Moderna

Vínculo: Cooperada, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de língua inglesa em turmas de nível básico, intermediário e avançado. Atuou como coordenadora pedagógica na filial da Asa Norte. Foi presidente do Conselho Fiscal desta cooperativa durante o ano de 2008.