Ana Elisa Mataqueiro

Possui ensino-medio-segundo-grau pelo Colégio Objetivo de Jaboticabal(2015). Tem experiência na área de Química.

Informações coletadas do Lattes em 27/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Engenharia Química

2017 - Atual

Universidade de Ribeirão Preto

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2015

Colégio Objetivo de Jaboticabal

Formação complementar

2019 - 2019

Validação de Metodologias Analíticas - Módulos I e II. (Carga horária: 16h). , GPM Assesoria e Consultoria para Engenharia, GPM, Brasil.

2017 - 2017

Libras. (Carga horária: 40h). , Universidade de Ribeirão Preto, UNAERP, Brasil.

2017 - 2017

A Cerveja - Da cevada ao copo. (Carga horária: 3h). , Universidade de Ribeirão Preto, UNAERP, Brasil.

2017 - 2017

Processo de Fabricação de Materiais de Higiene e Limpeza. (Carga horária: 3h). , Universidade de Ribeirão Preto, UNAERP, Brasil.

2017 - 2017

Gestão de Carreira e Melhoria Contínua. (Carga horária: 2h). , Universidade de Ribeirão Preto, UNAERP, Brasil.

2016 - 2016

O Modelo Ecológico Funcional Na Educação de Alunos com Deficiência Múltipla. (Carga horária: 40h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2010 - 2013

Inglês. (Carga horária: 202h). , Wizard Jaboticabal, SP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

Produções bibliográficas

  • MATAQUEIRO, A. E. ; RIBEIRO, I. F. ; LOURENCO, M. V. . PRODUÇÃO DE ÁCIDO JASMÔNICO PELO FUNGO LASIODIPLODIA PSEUDOTHEOBROMAE A PARTIR DE PERMEADO DE SORO DE LEITE.,. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RIBEIRO, I. F. ; MATAQUEIRO, A. E. ; LOURENCO, M. V. . AVALIAÇÃO DO POTENCIAL DE PRODUÇÃO DE PACLITAXEL (TAXOL) POR LINHAGENS DE BOTRYOSPHAERIARHODINA.,. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2020

Universidade de Ribeirão Preto

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: aluno de iniciação científica