WESLEY HENRIQUE PRATES
Graduado em Letras Inglês e Literaturas de Língua Inglesa pela Universidade do Centro-Oeste do Paraná (UNICENTRO) no ano letivo de 2021. Professor bolsista pela Unidade Gestora do Fundo Paraná (UGF) do Paraná Fala Idiomas (UENP) no subprojeto Português como Língua Adicional para trabalhar com os cientistas ucranianos do projeto Acolhida dos Cientistas Ucranianos (Fundação Araucária e SETI). Professor-tutor bolsista de inglês pela Fundação Araucária no projeto Aperfeiçoamento em Língua Inglesa, Projeto Ganhando o Mundo do PFI em 2021. Professor voluntário de inglês no Curso Pré-Vestibular da Unicentro em 2020. Aluno intercambista bolsista de graduação pela Emerging Leaders of The Americas Program (ELAP) no curso de Inglês na Lakehead University em Thunder Bay, Ontário, Canadá, em 2019. Professor celetista de inglês no Centro de Cultura Brasil-Estados Unidos (CCBEU) de Guarapuava em 2021. Aluno bolsista de Iniciação Científica (IC) pela Fundação Araucária orientado pela professora doutora Luciane Baretta entre 2018 e 2019. Professor estagiário de inglês na escola de idiomas Talk Up de Guarapuava entre 2018 e 2019. Professor celetista de inglês nas escolas de idioma Fisk e Visão do Futuro em Dois Vizinhos, em 2017. Professor contratado de inglês e português na escola de idiomas Berlitz em Cancún, México, em 2016. Professor celetista de inglês na escola de idiomas Wizard, em Dois Vizinhos, em 2015.
Informações coletadas do Lattes em 20/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Letras - Inglês
2018 - 2021
Universidade Estadual do Centro-Oeste
Título: BLUE MARROW (1994) DE LOUISE BERNICE HALFE: UMA CRÍTICA 'TWO-SPIRIT'
Orientador: Neide Garcia Pinheiro
Graduação em English
2019 - 2020
Lakehead University
Bolsista do(a): Emerging Leaders of the Americas Program, ELAP, Canadá.
Formação complementar
2021 - 2021
Extensão universitária em Paraná Fala Francês: Terceira Etapa. (Carga horária: 136h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Projeto de Aperfeiçoamento em Língua e Literatura. (Carga horária: 24h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Chinês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Russo
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino de Português como Língua de Acolhimento (PLAc).
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino de Inglês como Língua Franca.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Critérios de Avaliação no Ensino de Línguas Estrangeiras Modernas (LEM).
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística e Psicolinguística no Bilinguismo.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Literatura Indígena Canadense.
Participação em eventos
I Semana do Ensino de Línguas e Literaturas Estrangeiras da UENP.Democratização do assessment criteria: a análise do desenvolvimento de critérios de avaliação por tutores-professores em formação inicial. 2021. (Simpósio).
VII SEDAN Seminário de Dissertações em Andamento e I Encontro entre Laboratórios do PPGL: LABELL, LIVE, LABECIR.O APRENDIZ BILÍNGUE: UMA REVISÃO DE LITERATURA. 2019. (Seminário).
VII SEDAN Seminário de Dissertações em Andamento e I Encontro entre Laboratórios do PPGL: LABELL, LIVE, LABECIR. 2019. (Seminário).
XIII semana acadêmica de letras da UFSC as humanidades em tempos liberais.Mapeamento das principais diferenças entre bilíngues e monolíngues: uma revisão de literatura. 2019. (Simpósio).
XVIII EAIC ? ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.O APRENDIZ BILÍNGUE: UMA REVISÃO DE LITERATURA. 2019. (Simpósio).
CELSUL 2018 - XIII Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul: Linguística e suas Interfaces - Memórias e Desafios. 2018. (Simpósio).
SOIRÉE DO PARANÁ FALA FRANCÊS (PFF). 2018. (Encontro).
VI SEDAN e I SIMLIVE VI Seminário de Dissertações em Andamento e I Simpósio do Laboratório de Linguagens, Variação e Ensino. 2018. (Simpósio).
Histórico profissional
Experiência profissional
2022 - Atual
Universidade Estadual do Norte do ParanáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Bolsista de Português, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor bolsista de português pela UENP/SETI no projeto pioneiro "O Paraná Fala Idiomas/Português como Língua Adicional para Imigrantes" para trabalhar com os cientistas ucranianos do projeto Acolhimento Extensionista dos Cientista Ucranianos da UENP/Fundação Araucária que atuarão nas universidades estaduais do Paraná.
Atividades
-
06/2022
Pesquisa e desenvolvimento, Paraná Fala Idiomas, Português como Língua Adicional.,Linhas de pesquisa
2021 - 2022
Universidade Estadual do Centro-OesteVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Professor Voluntário de Inglês, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor voluntário de inglês pela UNICENTRO no Pré-Curso de Vestibular da Unicentro da modalidade a distância via Moodle com carga horária de 20 horas semanais.
2021 - 2021
Universidade Estadual do Centro-OesteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor-Tutor de Inglês, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor-Tutor bolsista pela SEED/SETI/UNICENTRO no projeto pioneiro "Aperfeiçoamento em Língua Inglesa, Projeto Ganhando o Mundo" que levou 100 alunos do ensino médio da rede pública para um intercâmbio de curto período no Canadá.
2019 - 2019
Universidade Estadual do Centro-OesteVínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 4
Outras informações:
Monitor do VII SEDAN Seminário de Dissertações em Andamento e I Encontro entre Laboratórios do PPGL: LABELL, LIVE, LABECIR proposto pela Pró-reitora de Pesquisa e Pós-graduação, PROPESP, da Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, com carga total de 4 horas.
2018 - 2019
Universidade Estadual do Centro-OesteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20
Outras informações:
Projeto intitulado: O Aprendiz Bilíngue: Uma Revisão de Literatura.
Orientado pela professora LUCIANE BARETTA, com carga horária total de 1040 horas, sob a coordenação da Diretoria de Pesquisa da Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO.
O projeto de IC constitui-se em uma mapeamento das principais dissertações de mestrado e teses de doutorado publicados na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD) nas áreas da psicolinguística, neolinguística, sociolinguística, e linguística aplicada tendo como objetivo apresentar uma relação entre as principais semelhanças e diferenças cognitivas entre bilíngues e monolíngues em tarefas cognitivas de processamento linguístico.
2018 - 2018
Universidade Estadual do Centro-OesteVínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 8
Outras informações:
Monitor do XXVII Encontro Anual de Iniciação Científica ? EAIC proposto pela Pró-reitora de Pesquisa e Pós-graduação, PROPESP, da Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, com carga total de 8 horas.
Atividades
-
02/2021 - 12/2021
Pesquisa e desenvolvimento, Paraná Fala Idiomas, Aperfeiçoamento em Língua Inglesa/ Projeto Ganhando o Mundo.,Linhas de pesquisa
-
08/2018 - 07/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes.,Linhas de pesquisa
2019 - 2020
Lakehead UniversityVínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante Intercambista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Intercâmbio estudantil realizado no departamento de inglês da Lakehead University, período de agosto de 2019 a janeiro de 2020, totalizando 1 semestre acadêmico.
Disciplinas cursadas:
Academic Communications
Introduction to Academic Writing
Foundations of Literary Studies
Writing Across Genres: Creative Writing
Introduction to Literary and Cultural Theories
2021 - 2021
Centro Cultural Brasil-Estados UnidosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor celetista de inglês no Centro Cultural Brasil-Estados Unidos (CCBEU) de Guarapuava durante o ano de 2021. Atividades desenvolvidas: desenvolvimento e planejamento de projetos pedagógicos; atuação no projeto beneficente "English For All", no qual alunos de escolas públicas têm a oportunidade de estudar inglês gratuitamente; colaboração em eventos temáticos e imersivos na língua inglesa e cultura americana.
2018 - 2019
Talk Up Escola de IdiomasVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor estagiário de inglês na escola de idiomas Talk Up em Guarapuava entre 2018 e 2019. Atividades desenvolvidas: Proposta e prática de um clube de conversação em inglês; planejamento e desenvolvimento de planos de aula e eventos imersivos; gerenciamento do curso de inglês para viagens e negócios.
2017 - 2017
FISK Escola de Inglês e EspanholVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor celetista de inglês na escola de inglês e espanhol Fisk em Dois Vizinhos, Paraná, no ano de 2017. Atividades desenvolvidas: Planejamento e desenvolvimento de atividades culturais e de imersão; monitoria de testes padronizados como o MET (Michigan English Test); Gerenciamento de atividades de retenção de alunos como pesquisa de feedback, controle de reposição de aulas, testes de nivelamento, entre outros.
2017 - 2017
Escola de Cursos Livres Visão do FuturoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 10
Outras informações:
Professor celetista de inglês da escola de cursos livres Visão do Futuro (VdF) em Dois Vizinhos, Paraná, em 2017. Atividades realizadas: Planejamento e prática de aulas de conversação em inglês; Desenvolvimentos de aulas no Google Slides seguindo o modelo PPP (Presentation, Practice, Production); Implementação de ferramentas de captação de feedback dos alunos;
2016 - 2016
Berlitz Language SchoolVínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês e Português, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor contratado de inglês e português pela Berlitz Language School em Cancún, México, no ano de 2016. Atividades desenvolvidas: Treinamento de professores segundo o framework ECRIF (Encounter, Clarify, Remember, Internalize, and Fluency); Desenvolvimento e gerenciamento de eventos multiculturais e de imersão linguística; Atuação didática em ambiente escolar e em ambientes corporativos como hotéis, restaurantes, empresas de viagens e TI.
2014 - 2015
Wizard Language SchoolVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor celetista na escola de idiomas Wizard em Dois Vizinhos, Paraná, entre 2014 e 2015. Atividades desenvolvidas: Tradução livre de resumos acadêmicos, currículos profissionais, cartas de recomendação, entre outros; Organização e colaboração em eventos culturais e de imersão linguística; Participação em cursos e workshops formativos de ensino de língua inglesa;
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