Cassila Guimarães

Possui graduação em Letras - Português pela Universidade Federal de Uberlândia (2019). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira. Graduanda em Pedagogia, pela Universidade Federal de Uberlândia (2020). Membro do Programa de Educação Tutorial - PET Conexões de Saberes Educomunicação (2020). Pesquisadora em Literatura Fantástica, com pesquisa em desenvolvimento: "Adaptação das Obras de Harry Potter: hogwarts como Escola Ideal" (2022). Pesquisa encerrada em Literatura Infantil, como objeto: Programa Conta Pra Mim (2021).

Informações coletadas do Lattes em 20/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Pedagogia

2020 - Atual

Universidade Federal de Uberlândia

Graduação em Letras - Português

2015 - 2019

Universidade Federal de Uberlândia

Ensino Médio (2º grau)

2012 - 2014

Escola Estadual Sebastião Dias Ferraz

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Organização de eventos

GUIMARAES, C. . Precisamos Falar Sobre: educação sexual nas escolas. 2022. (Outro).

GUIMARAES, C. . " Bem - estar estudantil: uma oficina de auto cuidado".. 2022. (Outro).

GUIMARAES, C. . "Leitura Crítica de Mídia: análise de matérias divulgadas sobre a BNCC".. 2022. (Outro).

GUIMARAES, C. . "O que esperar de 2022?". 2022. (Outro).

GUIMARAES, C. . De frente com o PET. 2021. (Outro).

GUIMARAES, C. . Luau: Acessibilidade e Saúde Mental. 2021. (Outro).

GUIMARAES, C. . Oficina de Espanhol. 2021. (Outro).

GUIMARAES, C. . Espanhol y Lectura Académica. 2021. (Outro).

GUIMARAES, C. . Sarau Freiriano. 2021. .

GUIMARAES, C. . Treinamento da Plataforma Curriculum Lattes. 2021. (Outro).

GUIMARAES, C. . Minicurso de Teoria Queer. 2021. (Outro).

GUIMARAES, C. . Sarau Literário: Lugar de Fala. 2020. (Outro).

GUIMARAES, C. . Encceja 2019. 2019. (Outro).

GUIMARAES, C. . Congresso Internacional ABRALIC - Associação Brasileira de Literatura Comparada. 2018. (Congresso).

GUIMARAES, C. . Vem Pra UFU. 2018. (Exposição).

GUIMARAES, C. . VII Seminário Nacional de Educação Especial e VI Encontro de Pesquisadores em Educação Especial e Inclusão Escolar. 2016. (Congresso).

Participação em eventos

IX Semana de Educomunicação: Educomunicação e BNCC: críticas e proposições. 2022. (Seminário).

Oficina de Proficiência: Lingua Inglesa. 2022. (Oficina).

Palestra: 1° Ciclo sobre o Autismo. 2022. (Outra).

Palestra: 2° ciclo sobre Autismo. 2022. (Outra).

Precisamos Falar Sobre: a crise capitalista e a ascensão da extrema direita. 2022. (Outra).

"E Agora, José?". 2021. (Outra).

Extensão- Mesa Redonda Promover na UFU: O Programa de Educação Tutorial da UFU recebe as/os estudantes do Programa de Mobilidade Virtual em Rede da Andifes. 2021. (Outra).

Normalização de Trabalhos Técnicos - científicos. 2021. (Oficina).

Oficina de escrita Acadêmica. 2021. (Oficina).

Oficina de Turbantes. 2021. (Oficina).

Oficina Espanhol y Lectura Académica. 2021. (Oficina).

Palestra: Bora Impactar à Educação Básica?!. 2021. (Outra).

Precisamos Falar Sobre: o impacto da pandemia nos povos indígenas. 2021. (Outra).

Roda de Conversa sobre Saúde Mental. 2021. (Outra).

Sarau Freiriano. 2021. (Exposição).

Treinamento da Plataforma de Curriculum Lattes. 2021. (Outra).

V Seminário Nacional de Educação Infantil da Universidade Federal de Campina Grande ? UFCG: Infância, arte e produção cultural. 2021. (Seminário).

V Seminário Nacional de Educação Infantil da Universidade Federal de Campina Grande ? UFCG: Infância, arte e produção cultural..?Era uma vez um programa conta pra mim e a morte da literatura infantil?. 2021. (Seminário).

A Pesquisa na formação do Pedagogo - extensão. 2020. (Outra).

Extensão: Palestra Formação docente e organização do trabalho pedagógico à distância: questões de sempre e questões emergentes. 2020. (Outra).

Minicurso Sobre o PET - recepção e formação dos novos petianos. 2020. (Outra).

Mostra Científica em parceria com a VIII SECOM."Era uma vez: um Programa Conta Pra Mim: questões postas para a (de)formação de leitores-mirins". 2020. (Seminário).

Precisamos Falar Sobre: Cotas no PET. 2020. (Oficina).

Sarau Literário "Lugar de Fala". 2020. (Exposição).

VIII Mostra Científica da VIII Semana de Educomunicação.ERA UMA VEZ UM PROGRAMA CONTA PRA MIM: QUESTÕES POSTAS PARA A (DE) FORMAÇÃO DE LEITORES-MIRINS. 2020. (Seminário).

'Atividades lúdicas: uma contribuição para a ampliação vocabular na escola'. 2018. (Outra).

'Vocabulário: brincando para aprender'. 2018. (Outra).

Formação Docente e Desafios da Profissão. 2018. (Seminário).

Pesquisando termos da Teologia e ampliando vocabulário',. 2018. (Outra).

Relato e construção identitária. 2018. (Outra).

RODA DE CONVERSA: RELAÇÕES RACIAIS SOB O PONTO DE VISTA DA PSICOLOGIA E DAS CIÊNCIAS SOCIAIS. 2018. (Seminário).

Seminário BNCC. 2018. (Seminário).

TROCANDO IDEIAS COM O PROFESSOR DO ENSINO BÁSICO. 2018. (Seminário).

TROCANDO IDEIAS COM O PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL (2018-2). 2018. (Seminário).

XI SEPEL - Seminário de Pesquisa em Literatura. 2017. (Seminário).

Setembro Azul na UFU - Desafios para a inclusão do surdo. 2016. (Outra).

VII Seminário Nacional de Educação Especial e VI Encontro de Pesquisadores em Educação Especial e Inclusão Escolar. 2016. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa do Profletras-UFU. 2015. (Seminário).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    Adaptação das Obras de Harry Potter: hogwarts como Escola Ideal., Descrição: A pesquisa busca identificar nas obras da Saga Harry Potter e filmes adaptados, a partir das semelhanças e diferenças, destacando como se configura o fantástico e imaginário presentes no objeto de estudo a ser analisado. Dando início ao primeiro filme e livro da franquia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cassila Guimaraes - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2018

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID, Carga horária: 20

Outras informações:
Fui bolsista CAPES no subprojeto Interdisciplinar/Santa Mônica do PIBID/UFU.

2021 - Atual

Escola Municipal Paz e Amor

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora- Ensino Básico

Outras informações:
Professora contratada na rede municipal de ensino.