Leandro Wolff Barros
Graduado em Letras - Inglês e suas respectivas Literaturas pela Universidade Federal do Tocantins (UFT). Participante voluntário do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID). Tutor de língua inglesa pela Fundação de Apoio Científico e Tecnológico do Tocantins (Fapto) no curso a distância de línguas do Instituto Federal do Tocantins (IFTO). Atualmente lecionando língua inglesa na Escola de Tempo Integral Anísio Spínola Teixeira.
Informações coletadas do Lattes em 20/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas
2017 - 2021
Universidade Federal do Tocantins
Título: Propostas de atividades de leitura com a HQ ?Maggy in: the cicada and the ant?, de Maurício de Sousa produções
Orientador: Profª. Dra. Lívia Chaves de Melo
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Participação em eventos
VI Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura da UFT.Experiência das Oficinas do PIBID do curso de Letras do Campus de Porto Nacional. 2019. (Seminário).
V Seminário de Estágio Supervisionado e Prática de Ensino e Lingua(gens): Diálogos Sobre a Formação Docente.Experiência das Oficinas do PIBID do curso de Letras do Campus de Porto Nacional na escrita de crônicas. 2019. (Seminário).
V Seminário de Estágio Supervisionado e Prática de Ensino e Lingua(gens): Diálogos Sobre a Formação Docente. 2019. (Seminário).
XVI Semana Acadêmica do Curso de Letras da UFT e V Jornada de Pesquisa em Língua e Literatura - JPELL.Experiência e Resultado das Oficinas do PIBID do Curso de Letras do Campus de Porto Nacional. 2019. (Outra).
II Encontro Tocantinense de Estudantes de Letras ? II ETEL. 2018. (Encontro).
XV Semana de Letras - Câmpus Porto Nacional. 2018. (Outra).
Produções bibliográficas
-
SANTOS, C. R. ; BARROS, L. W. ; AGUIAR, M. H. F. ; CAPUCHINO, A. . O PROCESSO TRANSDISCIPLINAR NA FORMAÇÃO DOCENTE E DISCENTE NO PIBID DE LETRAS. O PROCESSO TRANSDISCIPLINAR NA FORMAÇÃO DOCENTE E DISCENTE NO PIBID DE LETRAS , v. 2, p. 56-66, 2021.
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - 2021
Universidade Federal do TocantinsVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 12
2018 - 2020
Universidade Federal do TocantinsVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 8
2019 - 2019
Universidade Federal do TocantinsVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor de língua inglesa, Carga horária: 8
Outras informações:
Experiência com oficinas de língua inglesa como participante voluntário do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) no núcleo de Língua Inglesa. Durante o período, foram feitas sequências didáticas, planos de aula, artigos acadêmicos e apresentações mensais de seminários.
2019 - 2019
Universidade Federal do TocantinsVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 12
Outras informações:
Estágio obrigatório na Escola Estadual Professora Alcides Rodrigues Aires, em turmas do 7 e 8 ano do ensino fundamental. Observação de aula, correção de atividades e outras atividades exercidas dentro de sala.
2019 - 2019
Universidade Federal do TocantinsVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 8
Outras informações:
Estágio obrigatório na Escola Estadual Professora Alcides Rodrigues Aires, em turmas do 7 e 8 ano do ensino fundamental. Observação de aula, correção de atividades e outras atividades exercidas dentro de sala.
2018 - 2018
Universidade Federal do TocantinsVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 12
Outras informações:
Estágio obrigatório realizado no Instituto Federal do Tocantins, campus de Porto Nacional, em turma do 1 ano do ensino médio. Observação de aula, correção de atividades e outras atividades exercidas dentro de sala.
2020 - 2021
WIZARD BRASILVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor de Língua Inglesa, Carga horária: 20
Outras informações:
Experiência com turmas de idades e níveis variados com aulas presencias e de EAD. Treinamentos semanais com temas pedagógicos.
2018 - 2019
CNA Centro de IdiomasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor de Língua Inglesa, Carga horária: 20
Outras informações:
Experiência com turmas de idades variadas, bem como treinamentos pedagógicos realizados em reuniões semanais, tendo como temas: trabalho em equipe, materiais didático, métodos de correção, e entre outros.
2015 - 2015
Programas das Nações Unidas para o Desenvolvimento no BrasilVínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 40
Outras informações:
Consultor da ONU nos Jogos Mundiais dos Povos Indígenas, Palmas 2015.
2022 - Atual
Escola de Tempo Integral Anísio Spínola TeixeiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de língua inglesa, Carga horária: 40
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