Nathalia Thamiris da Silva de Abreu

Outras informações:
Revisão de textos das diversas áreas da empresa, verificando erros e checando veracidade das informações. Atuação com síntese de conteúdos, transpondo informações complexas para uma linguagem acessível, recomendando mudanças ou alterações em textos, analisando conteúdos e sugerindo melhorias visando à maior qualidade e compreensão dos materiais elaborados. Revisão de materiais de comunicação, marketing e comercial para postagens em redes sociais e ações de divulgação de produtos e serviços. Revisão de apresentações pedagógicas, comerciais e de/para eventos. Revisão de roteiro de jogos de aprendizagem e exercícios de absorção de conhecimento. Revisão de transcrição de conteúdo de cursos/trilhas/experiências de aprendizagem. Revisão de conteúdos de materiais didáticos, cursos e textos institucionais e de marketing, zelando pela coerência, coesão e correção gramatical e editando-os, se necessário. Avaliação de designs, layouts e elementos visuais para garantir coesão estética e alinhamento com diretrizes de marca. Detecção de erros gramaticais, ortográficos e de formatação em materiais. Avaliação da qualidade e da resolução de imagens para garantir reprodução adequada em diferentes formatos e tamanhos. Avaliação da estética geral do design, considerando elementos como equilíbrio, proporção e atratividade visual. Checagem e padronização dos materiais durante as revisões, zelando pela adequação da nomenclatura, tipografia, respeito ao manual da marca etc. Exercício da versatilidade e autonomia para sugerir edições e revisões considerando a linguagem de cada material ou curso, bem como seus objetivos e seu público-alvo. Participação das reuniões semanais da equipe para alinhamento de processos e fluxos. Participação e contribuição com a liderança do time ao propor ideias e acompanhar o andamento dos planos de ação para atingir os OKRs da empresa.

Outras informações:
Revisão linguística de conteúdos didáticos de todos os componentes curriculares a serem ofertados na plataforma gameficada da empresa. Adequação da linguagem dos conteúdos conforme o público-alvo: alunos do Ensino Fundamental (Anos Iniciais e Anos Finais). Leitura sensível. Checagem de fatos. Correção dos gabaritos das questões, a fim de verificar a ordenação, a compatibilidade com as orientações e com os comandos dados e os casos de repetição. Verificação de itens relacionados à formatação e ao design dos conteúdos, a fim de garantir a qualidade e a padronização dos elementos da plataforma.

Outras informações:
Desenvolvimento de conteúdos relacionados às áreas de produção textual e gramática para portais educacionais, como Mundo Educação, PrePara ENEM, Português e Brasil Escola. Planejamento e pesquisa de conteúdo. Seleção de bibliografia. Adequação da linguagem ao público-alvo do conteúdo. Seleção e/ou desenvolvimento de recursos visuais. Revisão e edição do conteúdo produzido.

Outras informações:
Revisão linguística de materiais para Ensino Superior, a exemplo de e-books, atividades avaliativas, banco de questões, mapas conceituais e slides. Formatação de elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais, segundo as diretrizes da editora e as normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas).

Outras informações:
Formatação de gêneros acadêmicos, incluindo elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais, segundo as diretrizes das instituições de ensino, da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) e da APA (American Psychological Association).

Outras informações:
Revisão linguística e formatação de gêneros acadêmicos, como artigos, monografias, dissertações e teses. Aprimoramento do texto a fim de garantir a adequação da linguagem, bem como a clareza, a coesão, a coerência e a correção gramatical. Normalização e padronização dos trabalhos conforme as diretrizes das instituições e/ou da ABNT.

Outras informações:
Revisão de materiais didáticos e observação minuciosa de elementos linguísticos e extralinguísticos. Revisão de conteúdo de língua portuguesa. Adequação da linguagem do material conforme o público-alvo: Educação Infantil, Ensino Fundamental (Anos Iniciais e Anos Finais), Ensino Médio, Pré-vestibular e Militar. Checagem de fatos. Correção dos gabaritos dos materiais didáticos, a fim de verificar a ordenação, a compatibilidade com as questões propostas nas disciplinas e os casos de repetição. Conferência e comparação dos originais em Word, em caso de atualização do material, para a inserção de todos os itens novos. Desenvolvimento de manual de redação, contendo orientações gerais para os revisores e um glossário com os termos a serem padronizados em todos os volumes publicados. Referenciação das fontes utilizadas no material conforme as normas da ABNT. Verificação de itens relacionados à diagramação e ao design dos livros didáticos, a fim de garantir a qualidade e a padronização do material.

Outras informações:
Atuação na coordenação do projeto Escola de Revisores, que visa a preparar os estudantes dos cursos de Letras e de Comunicação (EaD e Presencial) da Universidade Veiga de Almeida para o exercício de funções relacionadas ao mercado editorial, com enfoque na preparação e na revisão de textos de gêneros diversos. Desenvolvimento e publicação de editais. Planejamento do calendário semestral do projeto. Organização e ministração de Workshops diversos, objetivando a formação dos revisores. Correção das atividades práticas dos revisores. Supervisão dos revisores durante o estágio nas empresas. Gerenciamento das redes sociais do projeto.

Outras informações:
Atuação como monitora das seguintes disciplinas: Produção de Textos Acadêmicos (2019); Processos de Ensino e Aprendizagem em Língua Portuguesa e Literaturas (2020); Linguagem, Sociedade e Educação (2020-2021); Literatura Brasileira e Modernidade (2020-2021); Literatura Afro-brasileira e Indígena (2020-2021); Morfofonologia e o Ensino da Língua Portuguesa (2021); Oficina de Escrita: Autoria e Criação (2021); Literatura Colonial e Romântica (2020-2022); Trabalho de Conclusão de Curso I (2022). Ministração de aulas de reforço presencialmente e online, via Google Meet e/ou sistema da UVA. Desenvolvimento de materiais autorais para contribuir com o estudo e facilitar o aprendizado dos alunos. Suporte aos alunos via Google Classroom e WhatsApp. Assistência aos professores no gerenciamento de recursos tecnológicos e na correção de avaliações.

Outras informações:
Atuação como professora-tutora do projeto UVAprova, que tem o objetivo de oferecer reforço escolar gratuito de Língua Portuguesa a alunos do 8 ano do Ensino Fundamental II ao 3 ano do Ensino Médio.

Outras informações:
Estagio nas turmas do 6° ano da escola e participação ativa nas aulas, inclusive, com regência das classes. À época, as turmas estavam divididas, devido à adoção de um esquema de revezamento entre os alunos, para a volta às aulas após a pandemia. Além da supervisão e do auxílio aos estudantes e à professora durante as aulas de Língua Portuguesa, foram desenvolvidas e corrigidas inúmeras atividades, visando ao máximo aproveitamento dos discentes.

Outras informações:
Supervisão dos revisores da Philologus, Revista do Círculo Fluminense de Estudos Filológicos e Linguísticos (CiFEFiL). Atribuição de artigos para revisão. Conferência e análise dos artigos científicos revisados. Fornecimento de feedback aos revisores sobre a revisão textual e a formatação dos documentos. Ministração de oficinas, objetivando a capacitação dos revisores.

Outras informações:
Revisão linguística de resenhas e artigos científicos. Adequação do texto às diretrizes e ao público-alvo da revista. Normalização seguindo os padrões da revista e da ABNT. Comunicação direta com os autores, para solicitação de itens adicionais ou esclarecimento de dúvidas.