Vinicius Silva Rodrigues França

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Projetos de pesquisa

• 2018 - 2019

  Análise do impacto na aplicação de software ?Porti? criado para fins didáticos nas aulas de Português Instrumental dos cursos técnicos do IFMA/Imperatriz, Descrição: Esta pesquisa objetiva analisar os impactos, positivos e/ou negativos, provenientes do uso do software Porti para a compreensão do português instrumental nas aulas dos cursos técnicos, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão - Campus de Imperatriz. A fim de comprovar a importância do uso da linguagem técnica,que objetiva a capacitação para a compreensão, para a interpretação e para a composição de textos, será realizada uma investigação dos seus diferentes níveis de formalidade e sua influência no desempenho dos estudantes, constatando como o uso adequado da língua portuguesa pode tornar a aula um momento prazeroso para o aluno. Os resultados obtidos com este trabalho darão a possibilidade de identificar os benefícios que o uso adequado do português possibilita aos estudantes e os malefícios causados pela omissão e, muitas vezes, exclusão da linguagem formal pelos estudantes. Para tal, faz-se necessário um estudo de campo coletando-se dados, por meio do uso de um software que será utilizado pelos alunos que cursam os cursos técnicos no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão - Campus de Imperatriz e pelos seus professores de português. Posteriormente, os dados coletados serão interpretados e analisados, de forma consistente. Por conseguinte, estes poderão submeter propostas de algumas ações específicas, cuja a aplicação busque resolver os pontos contraproducentes e fomentar a utilização do português instrumental dentro e fora da sala de aula pelos alunos do Ensino Técnico. Com isso, espera-se instigar os professores de português do Instituto Federal a utilizarem a tecnologia, implementando-a em sua metodologia de ensino e, como consequência, tornem suas aulas um momento propício a aprendizagem do uso correto do Português.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Vinicius Silva Rodrigues França - Integrante / Joselias da Costa Matos - Coordenador / Jorge Alan Nogueira Mota - Integrante / Rubens Rufino Menezes - Integrante.