Cléa Francisca Porto Machado

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• PORTO MACHADO, CLEA F. ; TEIXEIRA, M. F. B. . A PRESENÇA DA INTERTEXTUALIDADE NO VIDEOCLIPE THIS IS AMERICA, DE CHILDISH GAMBINO. In: VIII COGITE COLÓQUIO SOBRE GÊNEROS & TEXTOS, 2023, Teresina. Anais do VIII COGITE. Teresina: EDUFPI, 2022. v. 1. p. 1-16.

• PORTO MACHADO, C.F. ; TEIXEIRA, M. F. B. . A PRESENÇA DA INTERTEXTUALIDADE NO VIDEOCLIPE THIS IS AMERICA, DE CHILDISH GAMBINO. In: VIII COGITE COLÓQUIO SOBRE GÊNEROS & TEXTOS, 2022, Teresina. CADERNO DE RESUMOS E PROGRAMAÇÃO. Teresina: Núcleo Cataphora, 2022. v. 8. p. 56-56.

• PORTO MACHADO, CLEA F. ; ABREU, M. S. . TV5 Monde Enseigner le Français: um repositório de Recursos Educacionais Abertos (REA) para FLE B1?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PORTO MACHADO, CLEA F. . TV5MONDE ENSEIGNER LE FRANÇAIS: UM REPOSITÓRIO DE RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS (REA) PARA FLE B1?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PORTO MACHADO, C.F. ; TEIXEIRA, M. F. B. . A PRESENÇA DA INTERTEXTUALIDADE NO VIDEOCLIPE THIS IS AMERICA, DE CHILDISH GAMBINO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PORTO MACHADO, CLEA F. ; RODRIGUES, L. M. F. S. . Artigo jornalístico e a produção oral em língua francesa: um relato de experiência do programa Rede ANDIFES Idiomas Sem Fronteiras -UFPI. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PORTO MACHADO, C.F. . A Identidade de Resistência em uma Variedade Linguística de Teresina em Composições de Rap. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

• 2022 - 2023

  Curadoria digital de materiais na educação linguística: práticas autorais e translíngues de professores/as (de francês) em formação -TV5 Monde Enseigner le Français: um repositório de Recursos Educacionais Abertos (REA) para FLE B1?, Descrição: O presente plano de trabalho se insere no escopo do projeto de pesquisa Curadoria digital de materiais na educação linguística: práticas autorais e translíngues de professores/as (de francês) em formação, sob a responsabilidade da Profa. Dra. Marcella dos Santos Abreu (Processo n 23111.016950/2022-53; registro CCHL-47-2022). Nesse contexto, a participação de um/a bolsista de Iniciação Científica Voluntária (ICV) será fundamental ao desenvolvimento de ações referentes àquela investigação que, partindo dos entendimentos sobre letramentos, multimodalidade e translinguagem no campo da Linguística Aplicada (KALANTZIS et al., 2020; PINHEIRO et al., 2021), tem como propósito construir referenciais teórico-metodológicos para a curadoria digital de materiais no ensino-aprendizagem de línguas (ARAÚJO, 2019; BEVILÁQUA et al, 2021), especialmente no contexto de formação de professores/as de Francês Língua Estrangeira (FLE), da Universidade Federal do Piauí (UFPI). O treinamento a ser realizado com o/a estudante consistirá, inicialmente, no desenvolvimento de pesquisa documental, a ser desenvolvida por meio da coleta de 456 fichas pedagógicas referentes ao nível B1 de FLE (CONSEIL DE LEUROPE, 2005), disponibilizadas no portal TV5 Monde Enseigner le Français. Tal escolha se justifica pelo número significativo de fichas disponíveis entre os níveis A2, B1 e B2 (347, 456 e 363, respectivamente), sendo cada um deles contemplado em outros planos de trabalho submetidos ao presente edital de ICV. Disponível em: https://enseigner.tv5monde.com/ Acesso em: 01 jun. 2022. O escopo deste plano de trabalho compreende, pois, a constituição de um repositório crítico de fichas pedagógicas, segundo critérios da curadoria digital de materiais (DESCHAINE; SHARMA, 2015) e dos REAs - Recursos Educacionais Abertos (UNESCO, 2015; AMIEL et al., 2018), de modo a avaliar se os materiais digitais disponibilizados naquela plataforma permitem, de fato, sua reutilização, revisão, remixagem e redistribuição.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cléa Francisca Porto Machado - Integrante / Marcella dos Santos Abreu - Coordenador.