ISABELA LETÍCIA CASSIS AUGUSTO

Outras informações:
Pesquisa de iniciação científica desenvolvida junto ao CEMI - Centro de Estudos de Migrações Internacionais, orientada pelo Professor Dr. Omar Ribeiro Thomaz (IFCH/UNICAMP). Pesquisa de caráter teórico na qual explorou-se o papel da identidade racial na produção de documentos (como o Boletim Cultural da Guiné Portuguesa) escritos por colonizadores portugueses na atual Guiné-Bissau, bem como o caráter destes mesmos documentos, tendo como norteadoras as indagações: Como podemos perceber esta construção identitária em meio a um projeto intelectual que institui um saber sobre os nativos tal como expresso no Boletim? Como conceber sensibilidade e alteridade nesses processos? No exercício analítico destes documentos, contribuímos para um adensamento teórico-conceitual nos campos de estudos de identidade racial, branquitude, estudos de gênero e dos processos históricos de colonização portuguesa na atual Guiné-Bissau.

Outras informações:
Monitora da disciplina "HZ160 - Introdução a Antropologia: Natureza e Cultura ", ministrada pela Prof.ª Dra. Taniele Cristina Rui no curso de graduação em Ciências Sociais no Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (IFCH/UNICAMP). Gestão dos textos e materiais da disciplina, contabilização das presenças e notas dos discentes e suporte ao professor e à turma, com oferecimento de plantões de dúvidas.

Outras informações:
Atuação como bolsista no subprojeto "Diversidade Linguístico-Cultural, Práticas Escolares e Formação Inicial", coordenado pela Professora Dra. Márcia Mendonça (IEL/UNICAMP). Aprimoramento da formação inicial dos licenciandos no que tange ao ensino de língua portuguesa e suas respectivas literaturas, tomando como foco central a diversidade linguístico-cultural. O projeto estava ancorado em três eixos temáticos: 1) registros de linguagem e diversidade cultural nas práticas escolares; 2) formação literária do leitor e formação docente; 3) gêneros do discurso, práticas escolares e formação docente. Os eixos temáticos remetem a questões emergentes no cenário do ensino de língua e literatura, como a multiculturalidade, a formação para os letramentos críticos e a discussão ética acerca das práticas de linguagem. O foco central do projeto, a diversidade linguístico-cultural, favoreceu a atuação multi e interdisciplinar.

Outras informações:
Trabalho de Arte-Educação na exposição Perambular, com atendimento ao público espontâneo, grupos agendados e desenvolvimento de roteiros de visita, jogos e oficinas educativas. A exposição Perambular apresentou objetos e palavras que perambulam entre o Brasil, Portugal e o Atlântico. Sob a curadoria dos escritores Selma Maria e José Santos, abordou sobretudo as aproximações e diferenças nestas geografias atlânticas, brasileiras e lusitanas.

Outras informações:
Trabalho de Arte-Educação na exposição "Artéria 40 anos ? Revista de Poesia", com atendimento ao público espontâneo, grupos agendados e desenvolvimento de roteiros de visita, jogos e oficinas educativas. A exposição "Artéria 40 anos ? Revista de Poesia" apresentou, em linha do tempo, os trabalhos mais notórios da revista Artéria, e reuniu poesias realizadas ao longo de suas publicações. Sob a curadoria de Omar Khouri e Paulo Miranda, a exposição abordou as mais de quatro décadas que definem a trajetória da poesia intersemiótica da Artéria.