Diogo Silva do Nascimento

Estudante de Licenciatura em Geografia pelo Instituto Federal de Pernambuco IFPE. Atualmente participa do PIBEX-Programa Institucional de Bolsas de Extensão.

Informações coletadas do Lattes em 04/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Geografia

2016 - Atual

Instituto Federal de Pernambuco

Ensino Médio (2º grau)

2011 - 2013

JOAQUIM AMAZONAS

Formação complementar

2021 - 2021

Alfabetização e Letramento. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2021 - 2021

Gerenciamento de Resíduos. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Geografia Urbana. (Carga horária: 40h). , Núcleo de Tecnologias para Educação da Universidade Estadual do Maranhão, UEM, Brasil.

2020 - 2020

Dificuldades de Aprendizagem. (Carga horária: 45h). , Núcleo de Tecnologias para Educação da Universidade Estadual do Maranhão, UEM, Brasil.

2019 - 2019

NOÇÕES DE GEOPROCESSAMENTO: TEORIA E PRÁTICA. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal de Pernambuco- Campus Recife, IFPE, Brasil.

2018 - 2018

Água e Floresta: Uso Sustentável da Caatinga. (Carga horária: 20h). , AGÊNCIA NACIONAL DE ÁGUAS, ANA, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Geografia Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Geografia Física/Especialidade: Pedologia.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências.

Organização de eventos

NASCIMENTO, D. S. . VI SEMINÁRIO GEOGRAFIA E INTERDISCIPLINARIDADE. 2019. (Outro).

NASCIMENTO, D. S. . XIII CONIC- CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO IFPE.. 2018. (Congresso).

Participação em eventos

XVIII SBGFA- Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada..DESENVOLVIMENTO DE JOGOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE SOLOS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. (Simpósio).

DIÁLOGOS GEOGRÁFICOS: AS VERTENTES DA GEOGRAFIA DA NATUREZA.PARTICIPANTE. 2018. (Outra).

Semana Nacional de CIência e Tecnologia: A Ciência para a Redução das Desigualdades. Mitos e verdades sobre erosão costeira a o avanço do nível do mar. 2018. (Exposição).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do IFPE, Campus Recife. Descobrindo os Solos. 2018. (Exposição).

VI ENEXT - "O Papel da Extensão na Construção do Conhecimento". SOLOS, APRENDER E CONSERVAR: PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO EM SOLOS ATRAVÉS DE OFICINAS ITINERANTES EM ESCOLAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE ÁREAS URBANAS E RURAIS.. 2018. (Exposição).

VI MOSTRA DE EXTENSÃO DO IFPE. Solos, aprender e conservar: promoção da educação em solos através de oficinas itinerantes em escolas da educação básica de áreas urbanas e rurais. 2018. (Exposição).

V SEMINÁRIO GEOGRAFIA E INTERDISCIPLINARIDADE.SOLOS, APRENDER E CONSERVAR: PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO EM SOLOS ATRAVÉS DE OFICINAS ITINERANTES EM ESCOLAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE ÁREAS URBANAS E RURAIS.. 2018. (Seminário).

V Seminário Geografia e Interdisciplinaridade - O Nordeste Brasileiro: Que Região é Essa?. 2018. (Seminário).

FELICIDADE INTERNA BRUTA. 2016. (Seminário).

GEOGRAFIA E MÚSICA: DIFERENTES VISÕES DE UMA MESMA REALIDADE.III SEMINÁRIO DE GEOGRAFIA E INTERDISCIPLINARIDADE. 2016. (Oficina).

Produções bibliográficas

BARBOSA NETO, M V ; BRAGA, C. A. ; NASCIMENTO, D. S. ; SOUZA, D. D. R. ; OLIVEIRA, I. V. A. . Solos, aprender e conservar: promoção da educação em solos através de oficinas itinerantes em escolas da educação básica de áreas urbanas e rurais.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
NASCIMENTO, D. S. ; BARBOSA NETO, M V ; SOUZA, D. D. R. ; OLIVEIRA, I. V. A. ; SILVA, D. F. . Descobrindo os Solos.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

2018 - 2019

DIAGNÓSTICO DE CHUVAS ÁCIDAS NA CIDADE DO RECIFE, Descrição: No Brasil, ainda se fala muito pouco sobre o fenômeno da chuva ácida e seus possíveis impactos ao meio ambiente. Sendo assim, esse trabalho tem como objetivo realizar estudos de impacto ambiental e determinar o pH presente na coleta das águas da chuva no IFPE - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco, campus Recife, sabendo que a chuva é considerada ácida quando ela apresenta seus valores de pH inferior a 5,6. As coletas foram realizadas em recipientes recicláveis e esterilizado, logo em seguida transportadas ao laboratório para ser submetida a uma análise através do pHmetro, para determinar sua análise entre ácido, neutro ou alcalino. Os resultados das análises apontaram que o pH das amostras coletadas se encontra, em média, acima de 7, porém identificamos meses que os valores se encontraram abaixo do pH neutro. Portanto, é de grande importância que se esclareçam o diagnóstico de chuva ácida e seus possíveis impactos a circunjacência do local que estará sendo estudado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Diogo Silva do Nascimento - Integrante / Eduardo Antônio Maia Lins - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2017

Instituto Federal de Pernambuco

Vínculo: PROGRAMA DE MONITORIA, Enquadramento Funcional: MONITOR, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
MONITOR SELECIONADO ATRAVÉS DO PROCESSO SELETIVO DA DISCIPLINA DE GEOMORFOLOGIA,SOB SUPERVISÃO DA PROFESSORA Dra. MANUELLA VIEIRA BARBOSA NETO.

2018 - 2018

Instituto Federal de Pernambuco- Campus Recife

Vínculo: PROGRAMA DE MONITORIA, Enquadramento Funcional: MONITOR, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
MONITOR SELECIONADO ATRAVÉS DO PROCESSO SELETIVO DA DISCIPLINA DE FUNDAMENTOS DA GEOLOGIA,SOB SUPERVISÃO DA PROFESSOR Me. MARCELO RICARDO BEZERRA DE MIRANDA.

2018 - 2018

Instituto Federal de Pernambuco- Recife

Vínculo: PROGRAMA DE MONITORIA, Enquadramento Funcional: MONITOR, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
MONITOR SELECIONADO ATRAVÉS DO PROCESSO SELETIVO DA DISCIPLINA DE PEDOLOGIA E EDAFOLOGIA,SOB SUPERVISÃO DA PROFESSORA Dra. MANUELLA VIEIRA BARBOSA NETO.

2018 - 2018

PVI

Vínculo: PROFESSOR VOLUNTÁRIO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 2

Outras informações:
ATUAÇÃO COMO DOCENTE VOLUNTÁRIO DO COMPONENTE CURRICULAR DE GEOGRAFIA.

2018 - 2018

Pré-Acadêmico PORTAL

Vínculo: MONITOR/PROFESSOR, Enquadramento Funcional: MONITOR/PROFESSOR, Carga horária: 5

Outras informações:
ATUAÇÃO PROFISSIONAL COMO MONITOR/PROFESSOR DO COMPONENTE CURRICULAR DE GEOGRAFIA.

2019 - 2019

Pré-acadêmico Portal: Inclusão, comunicação e aprendizado

Vínculo: Professor/Monitor, Enquadramento Funcional: Professor/monitor, Carga horária: 4

Outras informações:
Realizando atividades como professor/monitor da equipe de Geografia, no projeto de extensão Pré-acadêmico Portal: Inclusão, comunicação e aprendizado.

2020 - 2020

Secretaria de Educação de Camaragibe

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Auxiliar de sala, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Desenvolver as atividades de: Auxiliar no processo de ensino-aprendizagem, auxiliar as crianças na execução das atividades pedagógicas e recreativas diárias, cuidar da higiene, alimentação, repouso e bem estar das crianças, auxiliar na construção de atitudes e valores significativos