Bianca Novaes de Mello
Professora Adjunta do Departamento de Psicologia de Volta Redonda da Universidade Federal Fluminense. Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2002), mestrado em Teoria Psicanalítica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2004) e doutorado em Psicologia (Psicologia Clínica) pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2010).Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicanálise, atuando principalmente nos seguintes temas: psicanálise, linguagem, saúde mental e gênero.
Informações coletadas do Lattes em 21/07/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Psicologia (Psicologia Clínica)
2006 - 2010
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Teorias da Linguagem e Lacan
Ana Maria de Toledo Piza Rudge. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: linguagem; Psicanálise.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em Teoria Psicanalítica
2002 - 2004
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Chiste: a produção de sentido pelo não-sentido,Ano de Obtenção: 2004
Regina Herzog de Oliveira.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: chiste; Dissertação; Psicanálise; criatividade.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicanálise. Setores de atividade: Saúde Humana.
Graduação em Psicologia
1996 - 2002
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: O chiste e a intensidade pulsional
Orientador: Regina Herzog
Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicanálise.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Saúde Mental.
Organização de eventos
Novaes.,B. . Loucos por Cinema. 2009. (Outro).
Participação em eventos
Vi Congresso Internacional de psicopatologia Fundamental. Linguagem na psicose: os neologismos. 2014. (Congresso).
8 CONPSI. Semiologia do sintoma: conscientização, eliminação causal e solução. 2013. (Congresso).
III Encontro Internacional de Aquisição da Linguagem.Constituição do sujeito na linguagem: passagem da língua ao discurso. 2013. (Encontro).
Jornada internacional Ferdinand de Saussure e os Estudos Linguísticos Contemporâneos.LÍNGUÍSTICA DE SAUSSURE EM PSICANÁLISE. 2013. (Outra).
V Congresso Internacional de Filosofia da Psicanálise. A ruptura da psicanálise com a medicina moderna. 2013. (Congresso).
7 Congresso Norte Nordeste de Psicologia. O avesso do desenvolvimento: a concepção psicanalítica da constituição do sujeito pela linguagem. 2011. (Congresso).
IV Congresso Internacional de Filosofia da Psicanálise. O aspecto performativo do significante-mestre nos quatro discursos. 2011. (Congresso).
XXVII Encontro Nacional dos Estudantes de Filosofia - ENEFIL.Psicanálsie e Filosofia Pragmática da Linguagem: Os atos de fala. 2011. (Encontro).
XXVII Encontro Nacional dos Estudantes de Filosofia - ENEFIL.Psicanálise e Filosofia. 2011. (Encontro).
III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. A abordagem lacaniana da psicose a partir da linguagem. 2010. (Congresso).
IV Encontro Nacional de Pesquisadores em Filosofia e Psicanálise.Psicanálise e Arte: a produção do novo. 2010. (Encontro).
Cinema é Coisa de Maluco.O que a câmera mostra? Subjetividades na ótica do cinema. 2009. (Outra).
III Congresso Internacional de Filosofia da Psicanálise. Os atos de fala em psicanálise. 2009. (Congresso).
Loucos por Cinema - Mostra de Cinema e Psicanálise.Um corpo que cai e Psicose. 2009. (Outra).
Loucos por Cinema - Mostra de Cinema e Psicanálise.Camille Claudel e Almas Gêmeas. 2009. (Outra).
Loucos por Cinema - Mostra de Cinema e Psicanálise.Uma mulher sob influência e Pontes de Madison. 2009. (Outra).
III Congresso Internacional de Psicopatologia Fundamental. Lei e violência no mal-estar constitutivo da civilização. 2008. (Congresso).
Os Confins da Psicanálise em Tela: a Mulher, o Corpo, o Amor e a Morte.Filme. 2008. (Encontro).
V Simpósio do programa de Pós-Graduação em Psicanálise da UERJ - Colóquio Internacional Estrutura e Psicanálise.Interpretação estrutural do delírio e posição subjetiva na alucinação verbal. 2008. (Simpósio).
II Congresso Internacional de Filosofia da Psicanálise. Psicanálise e Filosofia Trágica: a ruptura com a univocidade do sentido. 2007. (Congresso).
III Congresso Interamericano de Educação em Direitos Humanos. 2006. (Congresso).
Participação em bancas
Starosky, P.Novaes.,B.; BAECK, H.. Implicações do processo diagnóstico e terapêutico na construção da socialização de familiares de crianças autistas. 2013. Dissertação (Mestrado em Fonoaudilogia) - Universidade Veiga de Almeida.
CALAZANS, R.; CASTRO, J. E.;Novaes.,B.. O conceito de resistência na obra de Freud e sua função na psicanálise. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
Rudge, A. M. T. P.Novaes.,B.. A VIA TRÁGICA DO DESEJO. 2018. Tese (Doutorado em Psicanálise, Saúde e Sociedade) - Universidade Veiga de Almeida.
FREIRE, R. M. A. C.; DUNKER, C. I. L.;Novaes.,B.; TASSINARI, M. I.. ESTRUTURA CLÍNICA FONOAUDIOLÓGICA: o sujeito, a fala e o Outro. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Novaes.,B.. AS DIFERENÇAS ENTRE NEUROSE E PSICOSE: CRITÉRIOS DIAGNÓSTICOS NA CLÍNICA PSICANALÍTICA.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.
Novaes.,B.. SUJEITO NEOLIBERAL: DEMOCRACIAS EM RISCO E AUTORITARISMO EMINENTE.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.
Novaes.,B.. CRIATIVIDADE LITERÁRIA E DESENVOLVIMENTO NA INFÂNCIA A PARTIR DO REFERENCIAL DE L.S. VYGOTSKY.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.
Novaes.,B.. A QUERELA DA CLÍNICA: A PSICANÁLISE NO CAMPO DA REFORMA PSIQUIÁTRICA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.
Novaes.,B.. A VIOLÊNCIA SIMBÓLICA CONTRA A MULHER NO CONTEXTO DAS RELAÇÕES ENTRE CORPO, PODER E SABER. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.
Novaes.,B.. DA FORACLUSÃO DO NOME-DO-PAI À LINGUAGEM NA PSICOSE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.
Novaes.,B.. OS ENIGMAS DA CRIMINALIDADE À LUZ DA PSICANÁLISE FREUDIANA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.
Novaes.,B.. A RELAÇÃO ENTRE CUIDADOS PALIATIVOS E O MORRER. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.
Novaes.,B.. O CONTEXTO DA VIOLÊNCIA DOMÉSTICA E FAMILIAR NO MUNICÍPIO DE VOLTA REDONDA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade Federal Fluminense.
SAIPPA, -OLIVEIRA, G.; ALMEIDA, B. P. B.;Novaes.,B.. .MAPA DA COMUNICAÇÃO: DESINSTITUCIONALIZAÇÃO E ATUAÇÃO FONOAUDIOLÓGICA EM UM MUNICÍPIO DE MÉDIO PORTE NO PERÍODO DE 2005-2015. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal Fluminense.
PERES, M. S.;Novaes.,B.; SILVA, G. G.. METODOLOGIAS ATIVAS E OS CENÁRIOS DE FORMAÇÃO DO FONOAUDIÓLOGO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal Fluminense.
PERES, M. S.;Novaes.,B.; CABRAL, M.. .PERSPECTIVA DO PROFISSIONAL FONOAUDIÓLOGO DA REDE PÚBLICA DE SAÚDE DO MUNICÍPIO DE NOVA FRIBURGO SOBRE A ATUAÇÃO NO TERRITÓRIO.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal Fluminense.
SILVA, G. G.;Novaes.,B.. .INTERPRETAÇÃO E CLÍNICA FONOAUDIOLÓGICA.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal Fluminense.
FELIPE, L.;Novaes.,B.. .QUALIDADE DE VIDA EM IDOSOS COM QUEIXA DE TONTURA: NOVA FRIBURGO.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal Fluminense.
SILVA, G. G.;Novaes.,B.. QUANDO A CRIANÇA NÃO FALA: O ATRASO E A AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM NA CLÍNICA FONOAUDIOLÓGICA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal Fluminense.
FELIPE, L.;Novaes.,B.. .RISCO DE DEPRESSÃO NA POPULAÇÃO IDOSA DE NOVA FRIBURGO COM TONTURA.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal Fluminense.
ROQUE, F. P.; BARRETO, S. S.;Novaes.,B.. Comunicação, deglutição e cuidados paliativos em filmes sobre idosos com doença neurodegenerativa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal Fluminense.
Novaes.,B.. MEMBRO DE BANCA DE PROCESSO SELETIVO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO DE SAÚDE COLETIVA. 2017. Universidade Federal Fluminense.
Novaes.,B.. Concurso Pùblico para Provimento de Cargo Efetivo Professor Adjunto - Área Linguagem. 2013.
PEREZ, A. P.; KALIL, M. T.;Novaes.,B.. Concurso Público para Professor Temporário de Audiologia. 2012. Universidade Federal Fluminense.
KALIL, M. T.; PEREZ, A. P.;Novaes.,B.. Concurso Público para Professor Temporário de Fonoaudiologia Geral. 2012. Universidade Federal Fluminense.
Starosky, P.; CHAVES, T.;Novaes.,B.. Banca Concurso Monitoria. Projeto: Construindo a prática docente em Inclusão, Surdez e Fonoaudiologia Educacional. DTS n01 de 25 de fevereiro de 2015. 2015. Universidade Federal Fluminense.
BAGETTI, T.;Novaes.,B.; LIMA, L.. Banca de Avaliadores Locais da Primeira Etapa da XVIII Semana de Monitoria da Universidade Federal Fluminense-UFF/ Nova Friburgo. 2015. Universidade Federal Fluminense.
Novaes.,B.. Avaliadora de trabalhos submetidos para apresentação na modalidade pôster na III Exposição de Trabalhos Acadêmicos da Região Serrana (III ETARSERRA 2014). 2014. Universidade Federal Fluminense.
Novaes.,B.Starosky, P.; ROQUE, F. P.. Banca de processo seletivo para monitoria de graduação - Projeto O ensino de Psicologia na graduação de Fonoaudiologia.. 2014.
Starosky, P.; ROQUE, F. P.;Novaes.,B.. Banca de processo seletivo para monitoria de graduação - Projeto "Construindo saberes em Linguagem, Inclusão e Surdez" (código CGFA0004). 2014. Universidade Federal Fluminense.
Novaes.,B.; SATAKE, M.; SANTOS, C. F.. Banca Avaliadora da 1ª Etapa da XVI Semana de Monitoria da UFF. DTS. n23 de 18 de Outubro de 2013.. 2013. Universidade Federal Fluminense.
Orientou
O uso do neologismo na psicose e sua função no delírio; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Bianca Novaes de Mello;
O uso do neologismo na psicose e sua função no delírio; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal Fluminense, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Bianca Novaes de Mello;
A utilização do cinema na educação em saúde mental; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Bianca Novaes de Mello;
O uso dos neologismos na psicose; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Bianca Novaes de Mello;
Contribuições da noção psicanalítica de sintoma no tratamento fonoaudiológico; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Bianca Novaes de Mello;
Contribuições da noção psicanalítica de sintoma no tratamento fonoaudiológico; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Bianca Novaes de Mello;
Linguagem e fala na psicose: contribuições para a atuação da fonoaudiologia em saúde mental; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Bianca Novaes de Mello;
Linguagem e fala na psicose: contribuições para a atuação da fonoaudiologia em saúde mental; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Bianca Novaes de Mello;
Produções bibliográficas
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Novaes.,B. . A noção psicanalítica de sintoma no tratamento fonoaudiológico. Analytica: Revista de Psicanálise , v. 1, p. 134-157, 2012.
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Novaes.,B. . A performatividade nos quatro discursos. Estudos Interdisciplinares em Psicologia , v. 2, p. 72-87, 2011.
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Lustoza, R.Z. ; Oliveira, K.L. ; Novaes.,B. . Produção científica no contexto psicanalítico (2002-2009). Psico-USF (Impresso) , v. 15, p. 161-169, 2010.
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Novaes.,B. ; Rudge, A. M. T. P. . A Função da Linguagem em Bakhtin e Lacan. Tempo Psicanalítico , v. 39, p. 157-178, 2007.
Outras produções
Novaes.,B. . Parecer ad hoc para o periodico REVISTA INTERNACIONAL DE PSICOPATOLOGIA FUNDAMENTAL. 2018.
Novaes.,B. . Parecer ad hoc para o periodico REVISTA INTERNACIONAL DE PSICOPATOLOGIA FUNDAMENTAL. 2018.
Novaes.,B. . Parecer ad hoc para o periodico REVISTA INTERNACIONAL DE PSICOPATOLOGIA FUNDAMENTAL. 2018.
Novaes.,B. . Parecer ad hoc para o periodico REVISTA INTERNACIONAL DE PSICOPATOLOGIA FUNDAMENTAL. 2017.
Novaes.,B. . Parecer ad hoc para o periodico REVISTA INTERNACIONAL DE PSICOPATOLOGIA FUNDAMENTAL. 2017.
Novaes.,B. . Parecer ad hoc para o periodico REVISTA INTERNACIONAL DE PSICOPATOLOGIA FUNDAMENTAL. 2017.
Novaes.,B. . Parecer ad hoc para o periódico Psicologia: Ciência e Profissão. 2014.
Novaes.,B. . Curso de Capacitação do Comitê de Ètica em Pesquisa em Seres Humanos da Universidade Federal Fluminense. 2013.
Novaes.,B. . Parecer de Projeto de Extensão (Assessoria Externa da Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Estadual de Londrina). 2011.
Novaes.,B. . Parecer para o periódico Estudos Contemporãneos da Subjetividade. 2011.
Novaes.,B. . Relatoria do III Congresso Interamericano de Educação em Direitos Humanos. 2006.
Novaes.,B. . Cinema é Coisa de Maluco. 2009. (Editoração/Catálogo).
Novaes.,B. . Psicodiagnóstico Clínico. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
Novaes.,B. . Psicologia de Grupo segundo Freud. 2008. (Palestra).
Novaes.,B. . Loucos por Cinema. 2009 (Curadoria de Mostra de Cinema e Psicanálise).
Novaes.,B. . Cinema é Coisa de Maluco. 2009 (Consultoria de Mostra de Cinema e Psicanálise).
Projetos de pesquisa
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2017 - 2018
O uso do neologismo na psicose e sua função no delírio, Descrição: ESTE PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO REALIZAR UMA PESQUISA DE NATUREZA BIBLIOGRÁFICA ACERCA DO USO DOS NEOLOGISMOS NA PSICOSE E DE SEU PAPEL NA RECONSTRUÇÃO DO DELÍRIO E, CONSEQUENTEMENTE, NA ESTABILIZAÇÃO DA PSICOSE. SEGUNDO A PERSPECTIVA DA PSICANÁLISE LACANIANA, A RECONSTRUÇÃO DO DELÍRIO PERMITE A CRIAÇÃO DE UMA METÁFORA DELIRANTE QUE EXERCE UMA FUNÇÃO MUITO IMPORTANTE NO PROCESSO DE ESTABILIZAÇÃO DA PSICOSE. A FIM DE DELIMITAR A NOÇÃO PSICANALÍTICA DE METÁFORA DELIRANTE DE TAL FORMA QUE POSSAMOS RECONHECÊ-LA EM TERMOS LINGUÍSTICOS NO DISCURSO DA PSICOSE, PRETENDEMOS VERIFICAR, ATRAVÉS DE UMA REVISÃO DE LITERATURA, SE ESTA NOÇÃO POSSUI RELAÇÃO COM OS DENOMINADOS NEOLOGISMOS ATIVOS PELA PSIQUIATRIA CLÁSSICA DE SIÈGLAS E COM AS PALAVRAS DE EFEITO NEOLÓGICO IDENTIFICADAS POR ALGUNS LINGUISTAS QUE ESTUDAM A LINGUAGEM NA PSICOSE. LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO O RECENTE INCREMENTO DE FONOAUDIÓLOGOS INSERIDOS NOS CENTROS DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL, EM CONSONÂNCIA COM AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE SAÚDE MENTAL, CONSIDERAMOS QUE A IDENTIFICAÇÃO DE PALAVRAS DE EFEITO NEOLÓGICO NO DISCURSO DA PSICOSE PODE SERVIR DE AUXÍLIO À ATUAÇÃO DA FONOAUDIOLOGIA EM SAÚDE MENTAL, UMA VEZ QUE SE CENTRA NA DIMENSÃO COMUNICATIVA DA LINGUAGEM E NA INSERÇÃO SOCIAL DE SEUS USUÁRIOS. O RECONHECIMENTO DE TAIS PALAVRAS DARIA AO PROFISSIONAL UMA FERRAMENTA ÚTIL NA ABORDAGEM DE ESTRATÉGIAS COMUNICATIVAS, RESPEITANDO A SINGULARIDADE DAS MANIFESTAÇÕES DA LINGUAGEM NA PSICOSE.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bianca Novaes de Mello - Coordenador / PAMELLA FLORIANO PATUELI - Integrante.
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2016 - 2017
O uso do neologismo na psicose e sua função no delírio, Descrição: ESTE PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO REALIZAR UMA PESQUISA DE NATUREZA BIBLIOGRÁFICA ACERCA DO USO DOS NEOLOGISMOS NA PSICOSE E DE SEU PAPEL NA RECONSTRUÇÃO DO DELÍRIO E, CONSEQUENTEMENTE, NA ESTABILIZAÇÃO DA PSICOSE. SEGUNDO A PERSPECTIVA DA PSICANÁLISE LACANIANA, A RECONSTRUÇÃO DO DELÍRIO PERMITE A CRIAÇÃO DE UMA METÁFORA DELIRANTE QUE EXERCE UMA FUNÇÃO MUITO IMPORTANTE NO PROCESSO DE ESTABILIZAÇÃO DA PSICOSE. A FIM DE DELIMITAR A NOÇÃO PSICANALÍTICA DE METÁFORA DELIRANTE DE TAL FORMA QUE POSSAMOS RECONHECÊ-LA EM TERMOS LINGUÍSTICOS NO DISCURSO DA PSICOSE, PRETENDEMOS VERIFICAR, ATRAVÉS DE UMA REVISÃO DE LITERATURA, SE ESTA NOÇÃO POSSUI RELAÇÃO COM OS DENOMINADOS NEOLOGISMOS ATIVOS PELA PSIQUIATRIA CLÁSSICA DE SIÈGLAS E COM AS PALAVRAS DE EFEITO NEOLÓGICO IDENTIFICADAS POR ALGUNS LINGUISTAS QUE ESTUDAM A LINGUAGEM NA PSICOSE. LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO O RECENTE INCREMENTO DE FONOAUDIÓLOGOS INSERIDOS NOS CENTROS DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL, EM CONSONÂNCIA COM AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE SAÚDE MENTAL, CONSIDERAMOS QUE A IDENTIFICAÇÃO DE PALAVRAS DE EFEITO NEOLÓGICO NO DISCURSO DA PSICOSE PODE SERVIR DE AUXÍLIO À ATUAÇÃO DA FONOAUDIOLOGIA EM SAÚDE MENTAL, UMA VEZ QUE SE CENTRA NA DIMENSÃO COMUNICATIVA DA LINGUAGEM E NA INSERÇÃO SOCIAL DE SEUS USUÁRIOS. O RECONHECIMENTO DE TAIS PALAVRAS DARIA AO PROFISSIONAL UMA FERRAMENTA ÚTIL NA ABORDAGEM DE ESTRATÉGIAS COMUNICATIVAS, RESPEITANDO A SINGULARIDADE DAS MANIFESTAÇÕES DA LINGUAGEM NA PSICOSE.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bianca Novaes de Mello - Coordenador / PAMELLA FLORIANO PATUELI - Integrante., Financiador(es): FAPERJ - Bolsa.
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2015 - 2016
O uso dos neologismos na psicose, Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo realizar uma pesquisa de natureza bibliográfica acerca do uso dos neologismos na psicose e de seu papel na reconstrução do delírio e, consequentemente, na estabilização da psicose. Segundo a perspectiva da psicanálise lacaniana, a reconstrução do delírio permite a criação de uma ?metáfora delirante? que exerce uma função muito importante no processo de estabilização da psicose. A fim de delimitar a noção psicanalítica de metáfora delirante de tal forma que possamos reconhecê-la em termos linguísticos no discurso da psicose, pretendemos verificar, através de uma revisão de literatura, se esta noção possui relação com os denominados ?neologismos ativos? pela psiquiatria clássica de Sièglas e com as palavras de efeito neológico identificadas por alguns linguistas que estudam a linguagem na psicose. Levando em consideração o recente incremento de fonoaudiólogos inseridos nos Centros de Atenção Psicossocial, em consonância com a Política Nacional de Humanização do SUS e com as Políticas Públicas de Saúde Mental, consideramos que a identificação de palavras de efeito neológico no discurso da psicose pode servir de auxílio à atuação da fonoaudiologia em saúde mental, uma vez que se centra na dimensão comunicativa da linguagem e na inserção social de seus usuários. O reconhecimento de tais palavras daria ao profissional uma ferramenta útil na abordagem de estratégias comunicativas, respeitando a singularidade das manifestações da linguagem na psicose.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bianca Novaes de Mello - Coordenador / Viviane Faria Marquete - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2015 - 2016
A utilização do cinema na educação em Saúde Mental, Descrição: Este projeto tem como objetivo realizar uma pesquisa de natureza bibliográfica acerca da utilização de filmes cinematográficos como instrumento de educação em saúde mental. Como um desdobramento do projeto de extensão intitulado ?Cineclube em Saúde Mental? realizado pela proponente durante o ano de 2014, este projeto de pesquisa propõe desenvolver algumas questões que foram extraídas desta experiência. A principal delas consiste em buscar conceitos desenvolvidos por pesquisadores que trabalham com educação e cinema, que não reduzam a utilização de filmes à mera ilustração de noções e conceitos. Uma vez que os debates de filmes sobre saúde mental buscam produzir nos espectadores uma desconstrução dos estereótipos relacionados às pessoas que sofrem de transtornos mentais, torna-se fundamental destacar o potencial transformador e provocativo que a imagem pode suscitar em detrimento de seu uso meramente ilustrativo. Para tanto, pretendemos examinar a noção de ?pedagogia da imagem?, a partir dos trabalhos de Jacquinot-Delaunay e realizar uma revisão de literatura das publicações científicas sobre a utilização do cinema em educação em saúde. Consideramos que esta pesquisa pode contribuir com a atuação da fonoaudiologia em saúde mental, dado que a utilização de filmes na atividades de atenção psicossocial podem constituir importante ferramenta no trabalho de reinserção social das pessoas em estado de sofrimento psíquico e na elaboração de estratégias comunicativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bianca Novaes de Mello - Coordenador / Luis Felipe Bastos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2014 - 2015
Linguagem e fala na psicose: contribuições para a atuação da fonoaudiologia em saúde mental, Descrição: ESTE PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO DELIMITAR AS CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS DA FALA E DA LINGUAGEM TAL COMO SE MANIFESTAM NA PSICOSE, A FIM DE CONTRIBUIR COM A ATUAÇÃO DA FONOAUDIOLOGIA NO CAMPO DA SAÚDE MENTAL. LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO O RECENTE INCREMENTO DE FONOAUDIÓLOGOS INSERIDOS NOS CENTROS DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL, EM CONSONÂNCIA COM A POLÍTICA NACIONAL DE HUMANIZAÇÃO DO SUS E COM AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE SAÚDE MENTAL, PRETENDEMOS NOS DEDICAR A ESSE TEMA A FIM DE DAR DESENVOLVIMENTO AO SUPORTE TEÓRICO QUE PODE AUXILIAR A ATUAÇÃO DA FONOAUDIOLOGIA EM SAÚDE MENTAL, CENTRADA EM ESTRATÉGIAS QUE FAVOREÇAM A DIMENSÃO COMUNICATIVA E A INSERÇÃO SOCIAL DE SEUS USUÁRIOS. DEVIDO AO CARÁTER RECENTE DESSE NOVO CAMPO DE ATUAÇÃO, ENCONTRAMOS AINDA POUCO MATERIAL PRODUZIDO A PARTIR DESSA NOVA INTERFACE. PARA TANTO, UTILIZAREMOS TAMBÉM COMO REFERENCIAL TEÓRICO A PSICANÁLISE LACANIANA, POR ABORDAR A PSICOSE A PARTIR DE UM POSICIONAMENTO DO SUJEITO DIANTE DO CAMPO DA LINGUAGEM: COMPREENDENDO O INCONSCIENTE COMO MANIFESTAÇÃO DA LINGUAGEM, CONCEDE A ESTE LUGAR PRIVILEGIADO TANTO NO PLANO CAUSAL QUANTO NO PLANO FENOMÊNICO DA PSICOSE.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Bianca Novaes de Mello - Coordenador / Taynara Gulart Moura - Integrante / Bárbara Louback de Souza - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.Número de orientações: 2
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2013 - 2014
Do sintoma como linguagem aos sintomas da fala e da linguagem: contribuições da noção psicanalítica de sintoma, Descrição: PARTINDO DO REFERENCIAL PSICANALÍTICO DE ORIENTAÇÃO LACANIANA E DE UMA REVISÃO DA LITERATURA DO CAMPO DA FONOAUDIOLOGIA, ESTE PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL BUSCAR DELIMITAR EM QUE MEDIDA O CONCEITO PSICANALÍTICO DE SINTOMA PODE CONTRIBUIR PARA O TRATAMENTO FONOAUDIOLÓGICO DAS PATOLOGIAS DE LINGUAGEM. PRETENDE-SE TAMBÉM: A) DISTINGUIR AS NOÇÕES PSICANALÍTICAS DE SINTOMA, DE CONVERSÃO E DE FENÔMENO PSICOSSOMÁTICO, OBSERVANDO SUAS INCIDÊNCIAS NOS SINTOMAS DE FALA E DE LINGUAGEM TRATADOS PELA CLÍNICA FONOAUDIOLÓGICA; B) CIRCUNSCREVER O ALCANCE E OS LIMITES DA ATUAÇÃO DO FONOAUDIÓLOGO INSTRUÍDO PELA VISÃO PSICANALÍTICA; C) DELIMITAR O USO DA NOÇÃO PSICANALÍTICA DE TRANSFERÊNCIA NA RELAÇÃO TERAPÊUTICA ENVOLVIDA NOS TRATAMENTOS FONOAUDIOLÓGICOS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Bianca Novaes de Mello - Coordenador / Taynara Gulart Moura - Integrante / Bárbara Louback de Souza - Integrante / Gisele Gouvêa da Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.Número de orientações: 2
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2012 - 2012
Do Sintoma como Linguagem aos Sintomas da Fala e da Linguagem: Contribuições da Noção Psicanalítica de S i n t o m a p a r a o T r a t a m e n t o F o n o a u d i o l ó g i c o, Descrição: PARTINDO DO REFERENCIAL PSICANALÍTICO DE ORIENTAÇÃO LACANIANA E DE UMA REVISÃO DA LITERATURA DO CAMPO DA FONOAUDIOLOGIA, ESTE PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL BUSCAR DELIMITAR EM QUE MEDIDA O CONCEITO PSICANALÍTICO DE SINTOMA PODE CONTRIBUIR PARA O TRATAMENTO FONOAUDIOLÓGICO DAS PATOLOGIAS DE LINGUAGEM. PRETENDE-SE TAMBÉM: A) DISTINGUIR AS NOÇÕES PSICANALÍTICAS DE SINTOMA, DE CONVERSÃO E DE FENÔMENO PSICOSSOMÁTICO, OBSERVANDO SUAS INCIDÊNCIAS NOS SINTOMAS DE FALA E DE LINGUAGEM TRATADOS PELA CLÍNICA FONOAUDIOLÓGICA; B) CIRCUNSCREVER O ALCANCE E OS LIMITES DA ATUAÇÃO DO FONOAUDIÓLOGO INSTRUÍDO PELA VISÃO PSICANALÍTICA; C) DELIMITAR O USO DA NOÇÃO PSICANALÍTICA DE TRANSFERÊNCIA NA RELAÇÃO TERAPÊUTICA ENVOLVIDA NOS TRATAMENTOS FONOAUDIOLÓGICOS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bianca Novaes de Mello - Coordenador., Financiador(es): Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-graduação e Inovação - Auxílio financeiro.
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2010 - 2014
Constituição da subjetividade, recalque originário e linguagem, Descrição: Objetivos: - Identificar os impasses relativos à conceituação de recalque originário na obra freudiana, e buscar delimitar com maior rigor este componente da teoria psicanalítica. - A partir dos aportes teóricos de Jacques Lacan à teoria freudiana, em que a linguagem toma um lugar central, destacar o recalque originário como um tema de fundamental importância ao longo de seu ensino. - Testar a idéia de que, com o contato com a lingüística saussureana e com sua imersão na chamada virada lingüística que teve lugar no século XX, Lacan pôde dar uma solução mais rigorosa à abordagem do recalque originário do que a que foi possível a Freud. - Estudar os shifters, elementos da linguagem que correspondem a um ponto de articulação entre língua e mensagem. Seu papel na operação de tomar a palavra a partir da imersão na linguagem que nos precede será avaliado. - Avaliar se o recurso aos shifters e as teorizações sobre os discursos na obra de Lacan permitem concluir que ele adota também uma perspectiva pragmática da linguagem, embora a terminologia usada e as referências mais explícitas que faz sejam à lingüística estrutural.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Bianca Novaes de Mello - Integrante / Eduardo Hugo Frota Neto - Integrante / Clarice Padilla Gatto - Integrante / Marina Garcez Alves da Silva - Integrante / Alexandra de Gouvêa Vianna - Integrante / André Mandel Junior - Integrante / Ana Maria de Toledo Piza Rudge - Coordenador / Tatiana Lins - Integrante / Tatiana Oliveira Rosa Yazeji - Integrante / Mariana Martins Vilar de Melo - Integrante / Marcella Moura da Silva - Integrante / Ana Carolina Viana Silva - Integrante.
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2007 - 2010
Traumas contemporâneos e o sujeito da psicanálise neurose traumática, pulsão de morte e supereu, Descrição: Na sequência de alguns anos em que estamos estudando o trauma, tema que nos situa tanto em relação aos sujeitos quanto à história e à cultura, surgiram novas questões, que correspondem aos objetivos da pesquisa que começamos a desenvolver, e que podem ser sumarizadas assim: - Pode a literatura sobre a neurose traumática nos esclarecer sobre as chamadas novas patologias? - Quais são as relações entre a neurose traumática e a melancolia, dado que ambas resultam de um conflito na esfera narcísica? - Qual o papel do supereu na repetição compulsiva conseqüente ao trauma, que caracteriza a neurose traumática? - Qual o papel do supereu na transmissão da violência?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Bianca Novaes de Mello - Integrante / Eduardo Rodrigues Peyon - Integrante / Eduardo Hugo Frota Neto - Integrante / Ana Beatriz Favero - Integrante / Clarice Padilla Gatto - Integrante / Helena Maria de Andrade Conde - Integrante / Julia Imyra do Amaral - Integrante / Lourenço Astúa Moraes - Integrante / Mariano de Araujo Fonseca - Integrante / Marina Garcez Alves da Silva - Integrante / Alexandra de Gouvêa Vianna - Integrante / André Mandel Junior - Integrante / Ana Maria de Toledo Piza Rudge - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2002 - 2005
Psicanálise e contemporaneidade: modos de subjetivação e laço social, Descrição: O projeto se propõe examinar, a partir de uma problematização do sujeito como sujeito desejante, a era denominada por Prigogine como o fim das certezas . Este exame tem por objetivo repensar a configuração subjetiva em sua inserção no campo social, mais especificamente, a relação entre os modos de subjetivação e os modos de fazer laço social dentro da perspectiva psicanalítica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Bianca Novaes de Mello - Integrante / Daniela Zanotti da Silva - Integrante / Ricardo Salztrager - Integrante / Regina Herzog - Coordenador / Daniel Correa Mograbi - Integrante / Bruno Leal Farah - Integrante / Karla Medeiros Neves - Integrante / Iná Suzini Mariante - Integrante / Maria Lenz Kemper - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2000 - 2001
Psicanálise e contemporaneidade: a dimensão intensiva, Descrição: Da perspectiva clínica nos deparamos, na atualidade, com manifestações e perturbações psíquicas cujo entendimento não se esgota no campo da significação e, tampouco, no do significante. Hoje, mais e mais inúmeros fenômenos psíquicos estados depressivos, pânico, anorexia deixam entrever um aspecto intensivo da subjetividade que se expressa, na clínica, por uma reação terapêutica negativa, por acting-out e por todo o tipo de compulsões. Neste sentido consideramos que levar em conta a dimensão intensiva tornou-se uma exigência não só clínica, mas também conceitual. Pois, se muitas vezes podemos vislumbrar, na atuação clínica, uma escuta que privilegia essa dimensão e, na própria teoria da clínica, muitos são os autores que se propõem uma discussão sobre a questão, não podemos afirmar de forma categórica que, do ponto de vista metapsicológico, encontramos uma fundamentação rigorosa sobre o tema.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Bianca Novaes de Mello - Integrante / Arthur Kottler da Silveira - Integrante / Daniela Zanotti da Silva - Integrante / Ricardo Salztrager - Integrante / Regina Herzog - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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1999 - 2000
Psicanálise e contemporaneidade: cena psíquica e acontecimento, Descrição: A emergência, na atualidade, de novos conceitos e novas práticas articulados ao campo científico-filosófico, tais como inteligência artificial, práticas de clonagem, sujeito virtual, objeto complexo, etc. tem suscitado uma transformação no modo de se pensar o sujeito. Essas novas propostas de pensar o sujeito se contrapõem às idéias das quais a psicanálise tem se servido para tratar desta questão denunciando, em linhas gerais, um reducionismo conceitual que, por um lado, substancializaria o inconsciente -através da noção de sujeito do inconsciente, por exemplo - e que, por outro, aprisionaria o sujeito nas tramas de um universo simbólico. Deste modo, urge repensar os modelos propostos para a compreensão desta temática. Esta reflexão deve ser empreendida a partir do que se verifica no seu próprio campo de atuação, visando pensar, com seu instrumental conceitual, outras possibilidades de configuração da subjetividade. Para tanto, esta pesquisa propõe, ao invés de empreender a discussão tendo como base conceitos já sedimentados - Édipo, Narcisismo e Castração, por exemplo -, tomar duas noções que atravessam o pensamento freudiano acompanhando a complexificação que a prática clínica provocou na elaboração teórica. Trata-se das noções de cena psíquica e acontecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Bianca Novaes de Mello - Integrante / Arthur Kottler da Silveira - Integrante / Daniela Zanotti da Silva - Integrante / Ricardo Salztrager - Integrante / Regina Herzog - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal Fluminense, Curso de Psicologia de Volta Redonda (VPS). , Rua Desembargador Ellis Hermydio Figueira, Aterrado, 27213145 - Volta Redonda, RJ - Brasil, Telefone: (24) 27213145, URL da Homepage:
Experiência profissional
2010 - Atual
Universidade Federal FluminenseVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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03/2018
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO SUPERVISIONADO BÁSICO II, METODOLOGIA DE PESQUISA APLICADA À PSICOLOGIA III, TÓPICOS ESPECIAIS EM PSICOLOGIA SOCIAL I
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03/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Psicologia de Volta Redonda (VPS), .,Cargo ou função, MEMBRO DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DOCENTE PARA PROGRESSÃO FUNCIONAL.
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, INTRODUÇÃO AO ESTUDO DE LACAN
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03/2019 - 07/2019
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LINGUÍSTICA NA TEORIA LACANIANA
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LINGUÍSTICA NA TEORIA LACANIANA
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03/2018 - 12/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Psicologia de Volta Redonda (VPS), .,Cargo ou função, MEMBRO DO GT TEMPORÁRIO DE ESTUDOS PARA CRIAÇÃO DO COMITE DE ÉTICA EM PESQUISA COM SERES HUMANOS (CEP/CONEP).
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03/2018 - 07/2018
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA DE PESQUISA APLICADA À PSICOLOGIA I
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02/2017 - 07/2018
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DESENVOLVIMENTO DA INFÂNCIA À IDADE ADULTA, PSICOLOGIA SOCIAL, SAÚDE MENTAL
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02/2016 - 01/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Formações Específicas em Fonoaudiologia, .,Cargo ou função, MEMBRO DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE PROGRESSÃO DOCENTE DO DEPARTAMENTO DE FORMAÇÃO ESPECÍFICA EM FONOAUDIOLOGIA. DTS, n 04 de 22 de fevereiro de 2016..
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03/2015 - 01/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Formações Específicas em Fonoaudiologia, .,Cargo ou função, Membro de Comissão de Avaliação de Desempenho no período de Estágio Probatório FEF. DTS n01, 13 de março de 2015..
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09/2014 - 01/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Formações Específicas em Fonoaudiologia, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado de Curso de Fonoaudiologia. DTS CGF n01, 2 de setembro de 2014. DTS CGF, N. 01 de 25 de outubro de 2017..
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08/2013 - 01/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Formações Específicas em Fonoaudiologia, .,Cargo ou função, Membro de Comissão de Acompanhamento de trabalho de Conclusão de Curso. DTS, n07, 14 de Agosto de 2013. DTS n03, 22 de Abril de 2014. DETERMINAÇÃO DE SERVIÇO CGF, N. 004 de 05 de abril de 2016..
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03/2012 - 01/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Formações Específicas em Fonoaudiologia, .,Cargo ou função, Membro do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos (CEP/CONEP). DTS n 6 de março de 2012. DTS n03 5 de fevereiro de 2013. DTS n 07, 7 de julho de 2014. DTS N. 09 de 26 de junho de 2016. DTS ISNF N. 17 de 21 de agosto de 2017.
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, COMPORTAMENTO E SAÚDE I, PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM I, ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA
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08/2017 - 12/2017
Estágios , Departamento de Formações Específicas em Fonoaudiologia, .,Estágio realizado, ESTÁGIO OBRIGATÓRIO EM FONOAUDIOLOGIA INSTITUCIONAL I.
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02/2017 - 07/2017
Estágios , Departamento de Formações Específicas em Fonoaudiologia, .,Estágio realizado, ESTÁGIO OBRIGATÓRIO EM FONOAUDIOLOGIA INSTITUCIONAL II.
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, COMPORTAMENTO E SAÚDE I, PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM I, TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
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08/2016 - 12/2016
Estágios , Departamento de Formações Específicas em Fonoaudiologia, .,Estágio realizado, ESTÁGIO OBRIGATÓRIO EM FONOAUDIOLOGIA INSTITUCIONAL I.
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09/2016 - 11/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Formações Específicas em Fonoaudiologia, .,Cargo ou função, MEMBRO EFETIVO DOCENTE DA COMISSÃO ELEITORAL LOCAL (CEL) PARA REALIZAÇÃO DA CONSULTA VISANDO À ESCOLHA DE COORDENADOR E VICE-COORDENADOR DO CURSO DE FONOAUDIOLOGIA DO INSTITUTO DE SAÚDE DE NOVA FRIBURGO. DTS N. 20 de 22 de setembro de 2016..
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02/2016 - 07/2016
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DESENVOLVIMENTO DA INFÂNCIA À IDADE ADULTA, PSICOLOGIA SOCIAL, SAÚDE MENTAL
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02/2016 - 07/2016
Estágios , Departamento de Formações Específicas em Fonoaudiologia, .,Estágio realizado, ESTÁGIO OBRIGATÓRIO EM FONOAUDIOLOGIA INSTITUCIONAL II.
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12/2015 - 03/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Formações Específicas em Fonoaudiologia, .,Cargo ou função, MEMBRO DE COMISSÃO INTERNA DE AVALIAÇÃO PROEXT 2016. DETERMINAÇÃO DE SERVIÇO PROEX, N. 19 de 21 de dezembro de 2015..
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07/2015 - 12/2015
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comportamento e Saúde, Psicologia da Aprendizagem, Elaboração de Projeto de Pesquisa
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07/2015 - 12/2015
Estágios , Departamento de Formações Específicas em Fonoaudiologia, .,Estágio realizado, Estágio em Fonoaudiologia Institucional I.
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09/2013 - 12/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Formações Específicas em Fonoaudiologia, .,Cargo ou função, Membro de Comissão de Avaliação Docente FEF. DTS n04, 10 de setembro de 2013..
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04/2015 - 07/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Formações Específicas em Fonoaudiologia, .,Cargo ou função, membro de Comissão Interna de Avaliação - PROEXT 2016. DTS n03, 18 de março de 2015..
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02/2015 - 06/2015
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento da Infância à Idade Adulta, Psicologia Social, Saúde Mental
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02/2015 - 06/2015
Estágios , Departamento de Formações Específicas em Fonoaudiologia, .,Estágio realizado, Estágio em Fonoaudiologia Institucional II.
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07/2014 - 12/2014
Estágios , Departamento de Formações Específicas em Fonoaudiologia, .,Estágio realizado, Comportamento e Saúde.
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07/2014 - 12/2014
Estágios , Departamento de Formações Específicas em Fonoaudiologia, .,Estágio realizado, Estágio em Fonoaudiologia Institucional I.
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02/2014 - 06/2014
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento da Infância à Idade Adulta, Psicologia Social, Psicomotricidade
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02/2014 - 04/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Formações Específicas em Fonoaudiologia, .,Cargo ou função, Membro de Comissão Interna de Avaliação PROEXT 2015. DTS n07, 7 de fevereiro de 2014. DTS n08, 7 de abril de 2014..
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08/2013 - 12/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Formações Específicas em Fonoaudiologia, .,Cargo ou função, Membro do Grupo de Trabalho para definição da regulamentação das atividades de ensino no FEF. DTS n 06, 14 de agosto de 2013..
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07/2013 - 12/2013
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comportamento e Saúde, Psicologia da Aprendizagem, Elaboração de Projeto de Pesquisa
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07/2013 - 12/2013
Estágios , Departamento de Formações Específicas em Fonoaudiologia, .,Estágio realizado, Estágio em Fonoaudiologia Institucional I.
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02/2013 - 12/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Formações Específicas em Fonoaudiologia, .,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Fonoaudiologia. DTS, n 01, 28 de fevereiro de 2013..
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09/2012 - 12/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Formações Específicas em Fonoaudiologia, .,Cargo ou função, Membro de Comissão de estudos para futura reforma curricular do Curso de Fonoaudiologia. DTS n04, 12 de setembro de 2012..
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02/2013 - 06/2013
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento da Infância à Idade Adulta, Psicologia Social, Trabalho de Campo Supervisionado V
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07/2012 - 12/2012
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comportamento e Saúde, Psicologia da Aprendizagem, Psicanálise e Fonoaudiologia
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02/2012 - 06/2012
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento da Infância à Idade Adulta, Psicologia Social, Trabalho de Campo Supervisionado IV
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07/2011 - 12/2011
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comportamento e Saúde, Psicologia da Aprendizagem, Trabalho de Campo Supervisionado II
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02/2011 - 06/2011
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento da Infância à Idade Adulta, Psicologia Social
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comportamento e Saúde, Desenvolvimento da Infância á Idade Adulta, Psicologia da Aprendizagem, Psicologia Social
2003 - 2003
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Tutoria, Enquadramento Funcional: Tutoria
Outras informações:
Tutoria na disciplina: Teoria Psicanalítica G, como requisito da disciplina Prática de Ensino, durante o Mestrado.
2002 - 2002
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitor
Outras informações:
Disciplina: Psicologia Geral I
1999 - 2001
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista FAPERJ, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica
2009 - 2009
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Ensino, Carga horária: 2
Outras informações:
Auxiliar de Ensino da disciplina Psicoterapias do Dept. de Psicologia da PUC-RJ, durante o doutorado.
2009 - 2010
Universidade Santa ÚrsulaVínculo: professor, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 9
Outras informações:
-Teoria de Jean Piaget e Vygotsky -Introdução a Lacan -Conceituação de Psicose em Freud e Lacan
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Bianca Novaes de Mello e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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