Natália Silva Rosa
Graduanda em Engenharia de Computação pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). Membro do Teacher In-Service Program (TISP) no setor acadêmico IEEE-UEFS. Integrante voluntariada do Laboratório de Educação, Software e Sistemas (LESS) na UEFS. Foi bolsista no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica pelo PIBIC/CNPq, com o Projeto de Pesquisa Modelagem e Estudo de Sistemas Complexos. Atualmente, é bolsista no Programa de Educação Tutorial (PET Engenharias) de incentivo a atividades de pesquisa, ensino e extensão universitárias. Fez parte do movimento empresa júnior em computação na UEFS (ECOMPJr), sendo vice-presidente e diretora financeira.
Informações coletadas do Lattes em 20/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em andamento em Engenharia de Computação
2017 - Atual
Graduação interrompida em 2016 em Engenharia de Alimentos
2014 - Atual
Universidade Estadual de Feira de Santana
Ano de interrupção: 2016
Formação complementar
2021 - 2021
Elaboração e publicação de uma revisão sistemática. (Carga horária: 5h). , Ciência Descomplicada, CD, Brasil.
2020 - 2020
Curso de Inglês. (Carga horária: 60h). , Prime English School, PRIME ENGLISH, Brasil.
2019 - 2019
Desenvolvimento mobile com IONIC. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.
2016 - 2016
Treinamento para o Mesário com Biometria. (Carga horária: 10h). , Tribunal Superior Eleitoral, TSE, Brasil.
2016 - 2016
Empreendedorismo e suas Vertentes. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.
2012 - 2012
Inglês. (Carga horária: 276h). , Solução Escola de Profissões, SOLUÇÃO, BA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Participação em eventos
ARRETADOS - Encontro Regional de Empresas Juniores da Região Central. 2020. (Encontro).
Aprendizagem de Programação com Scratch e Python.Aprendizagem de Programação com Scratch e Python. 2019. (Oficina).
Scratch Day 2019.Computação Criativa e Computação Desplugada. 2019. (Oficina).
XII Semana de Integração de Engenharia da Computação.Introdução à Lógica de Programação. 2019. (Oficina).
XXIII Seminário de Iniciação Científica da UEFS.Processamento de séries temporais usando o método de DFA em Python. 2019. (Seminário).
XXII Semana de Integração de Engenharia da Computação. 2019. (Oficina).
Aprendizagem de Programação com Scratch e Python.Aprendizagem de Programação com Scratch e Python. 2018. (Oficina).
Campus Party Bahia 2. 2018. (Encontro).
Campus Party Bahia. 2017. (Encontro).
Oficina de Programação em Scratch. 2017. (Oficina).
Oficina de Programação Orientada a Objetos em GreenFoot, Robocode e BlueJ. 2017. (Oficina).
XVII SIECOMP. 2017. (Outra).
Empreendedorismo e suas vertentes. 2016. (Outra).
Fórum do empreendedor. 2016. (Outra).
VIII Workshop Internacionalização Universitária - "Um Convite à Responsabilidade Social". 2016. (Outra).
Produções bibliográficas
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PEREIRA, FRANCISCO T. S. S. ; ROSA, NATALIA S. ; SILVA, DIEGO C. ; PEREIRA, CLAUDIA P. ; BITTENCOURT, ROBERTO A. . A Remote CS0 Workshop Based on Peer Learning: Motivation, Engagement and Self-Regulation of Novice Programmers. In: 2021 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON), 2021, Vienna. 2021 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON), 2021. p. 821.
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GOMES MACHADO, JUSSARA ; DO CARMO SILVA, DIEGO ; SILVA ROSA, NATALIA ; DAMASCENO SAMPAIO, RODRIGO ; RODRIGO FICA PIRAS, PABLO . DA SALA À TELA: PARA O AFASTAMENTO SOCIAL, VIRTUALIZAÇÃO DO. In: Brasilian Congress of Engineering Education, 2020. Proceedings of the XLVIII Brasilian Congress of Engineering Education.
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ROSA, N. S. . Ensino Virtual de Computação em Tempos de Pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ROSA, N. S. ; ZEBENDE, G. F. . Processamento de Séries Temporais Usando o Método de DFA em Python. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
ROSA, N. S. . Oficina de Programação com Python. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ROSA, N. S. . Atividades de Computação Desplugada - Scratch Day. 2019.. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ROSA, N. S. . Introdução à Lógica de Programação. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ROSA, N. S. . Oficina de Aprendizagem de Programação com Scratch e Python. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2018 - 2019
Processamento de séries temporais usando o método de DFA em Python, Descrição: As séries temporais são um dos tipos de dados mais comuns encontrados na natureza, que podem ser medidos, guardados e processados em tempo real ou off-line, usando um Computador. Exemplos destes dados temos a mudança no tempo dos preços dos produtos no mercado, do clima, do uso da energia, da mídia social, dos sinais biomédicos gerados pela atividade fisiológica da matéria viva, dentre outros muitos mais. A análise de séries temporais permite-nos analisar determinados dados ao longo de um período de tempo e compreender padrões nos dados ao longo do tempo, suas tendências, sazonalidade, etc. Tradicionalmente à análise das séries temporais se baseia numa estatística paramétrica que deve cumprir que os dados tenham um comportamento normal, ou seja, devem obedecer uma curva gaussiana e sem tendência nas escalas de tempo. Não entanto este comportamento não existe na natureza, onde a maioria dos sinais são não-estacionários. O grande volume de dados e as características específicas dos tipos de series temporais nas diversas áreas do conhecimento, obriga aos pesquisadores o desenvolvimento de métodos computacionais e estatísticos que auxiliem nas suas análises e assim uma melhor tomada de decisões antes os problemas a estudar. Entre os métodos estatísticos e a modelagem computacional como ferramenta para análises de dados de series temporais encontramos os métodos baseados nas Análises de Flutuações sem Tendências (DFA) proposto por Peng et al. (1994), o método Análises da Correlação Cruzada sem Tendências ? DCCA, idealizado por Podobnik e Stanley (2008), e do coeficiente de correlação cruzada DCCA proposto por Zebende (2011).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Natália Silva Rosa - Integrante / Gilney Figueira Zebende - Coordenador / Juan Alberto Leyva Cruz - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - Atual
Universidade Estadual de Feira de SantanaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Integrante do PET Engenharias, Carga horária: 20
2018 - Atual
Universidade Estadual de Feira de SantanaVínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Extensionista, Carga horária: 10
Outras informações:
Graduação voluntária de extensão no Grupo de Pesquisa e Extensão em Educação em Computação do Laboratório de Educação, Software e Sistemas (LESS).
2018 - 2019
Universidade Estadual de Feira de SantanaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica na modalidade de Bolsa PIBIC/CNPq no período de 01/08/2018 a 31/07/2019 com carga horária de 20(vinte) horas semanais no desenvolvimento do Plano de Trabalho Processamento de séries temporais usando o método de DFA em Python e vinculado ao Projeto de Pesquisa Modelagem e Estudo de Sistemas Complexos sob a orientação do(a) professor(a) Gilney Figueira Zebende.
2020 - 2020
Empresa Júnior de Engenharia de ComputaçãoVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Diretor Vice-Presidente, Carga horária: 12
Outras informações:
Contribui ativamente na Empresa Júnior de Engenharia de Computação (EcompJr), com 12 horas semanais no cargo de Diretor Vice-Presidente e Diretora Financeira.
2019 - 2019
Empresa Júnior de Engenharia de ComputaçãoVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Membro Consultor, Carga horária: 12
Outras informações:
Contribuiu ativamente na EcompJr com 12 horas semanais no cargo de Membro Consultor no período de Setembro/2019 a Dezembro/2019.
2019 - 2020
Ramo Estudantil IEEE da Universidade Estadual de Feira de Santana - STB1115Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Membro
Outras informações:
Participação no Teacher In-Service Program (TISP), pelo Ramo Estudantil IEEE da Universidade Estadual de Feira de Santana - STB11151, Seção Nordeste, durante o período de 16 de outubro de 2019 a 31 de março de 2020.
2019 - 2019
Ramo Estudantil IEEE da Universidade Estadual de Feira de Santana - STB1115Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Membro
Outras informações:
Participação no Teacher In-Service Program (TISP), pelo Ramo Estudantil IEEE da Universidade Estadual de Feira de Santana - STB11151, Seção Nordeste, durante o período de 07 de julho de 2019 a 24 de setembro de 2019.
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