Rodrigo Rodrigues Freire Gomes

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• GOMES, R. R. F. ; SANTOS, L. A. ; CUNHA, R. D. T. ; CORVALAN, R. . Território e Geografia Escolar: Reflexões didáticas a partir de atuação de alunos bolsistas do PIBID. ENCICLOPÉDIA BIOSFERA , v. 11, p. 3434-3445, 2015.

• GOMES, R. R. F. ; ARAUJO, F. M. G. . Imaginário, memórias e percepções: viajando por Goiás Velho. In: XVIII Semana de Geografia e I Colóquio Nacional de Geografia da UEG, 2017, Itapuranga. Anais XVIII Semana de Geografia e I Colóquio Nacional de Geografia da UEG, 2017.

• GOMES, R. R. F. ; MOTA, H. G. S. . A contribuição do PIBID para a formação do professor de Geografia: A proposta de intervenção didática a partir do conteúdo Antártida. In: II Colóquio de Pesquisadores em Geografia Física e Ensino de Geografia: As contribuições da Geografia Física para o Ensino de Geografia, 2016, Goiânia. Anais do II Colóquio de Pesquisadores em Geografia Física e Ensino de Geografia, 2016.

• GOMES, R. R. F. . PROBLEMATIZAÇÕES E REFLEXÕES: AS OS NA EDUCAÇÃO GOIANA. In: V Seminário Internacional de Pesquisa do GREPPE: Dimensões de privatização na Educação Básica, 2017, Ribeirão Preto. V Seminário Internacional de Pesquisa do Greppe: Dimensões da Privatização na Educação Básica, 2017. v. 5. p. 238-247.

• GOMES, R. R. F. ; MOTA, H. G. S. ; SILVA, E. P. ; BUENO, M. A. . O ambiente escolar como lugar de formação de professores: A experiência dos alunos PIBID de Geografia da Universidade Federal de Goiás em uma escola municipal de Goiânia. In: XIII Congresso de Pesquisa Ensino e Extensão - VXIII Compeex, 2016, Goiânia. Anais do Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão- CONPEEX. Goiânia, 2016. v. 13. p. 3165-3169.

• GOMES, R. R. F. ; ARAUJO, F. M. G. . Uma análise dos motoristas UBER no Brasil :Através das suas manifestações. In: XVIII Jornada do Trabalho ?A dialética entre o pessimismo da razão e o otimismo da ação para a classe trabalhadora em tempos de golpe?,, 2017, Goiânia. Anais XVIII Jornada do Trabalho ?A dialética entre o pessimismo da razão e o otimismo da ação para a classe trabalhadora em tempos de golpe?,, 2017.

• GOMES, R. R. F. ; MOTA, H. G. S. . O PIBID como política pública: experiências e perspectivas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GOMES, R. R. F. ; MOTA, H. G. S. . O PIBID como política pública: experiências e perspectivas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GOMES, R. R. F. . A potencialidade do tema cidade no Ensino de Geografia para os estudantes da EAJA do munícipio de Goiânia-GO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GOMES, R. R. F. . As práticas socioespaciais e Ensino de Geografia dos alunos da EAJA do município de Goiânia-GO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GOMES, R. R. F. . O tema cidade no Ensino de Geografia no currículo da Educação de Adolescentes Jovens e Adultos em Goiânia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GOMES, R. R. F. . A atuação profissional do Licenciando em Geografia.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GOMES, R. R. F. . Palestra: A conjuntura educacional no atual governo.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GOMES, R. R. F. ; FERREIRA, J. M. ; ARAUJO, F. M. G. . Mobilidade Urbana na Região Metropolitana de Goiânia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ARAUJO, F. M. G. ; FERREIRA, J. M. ; GOMES, R. R. F. . Espacialização da Cana de açúcar, arroz e feijão em Goiás 2002 a 2014. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• GOMES, R. R. F. ; FERREIRA, J. M. . As Ciclovias em Goiânia: Direito ou privilégio?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GOMES, R. R. F. ; MOTA, H. G. S. . A contribuição do PIBID para a formação do professor de Geografia: A proposta de intervenção didática a partir do conteúdo Antártida. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GOMES, R. R. F. . Antártida: O continente gelado. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GOMES, R. R. F. . II Seminário Interno do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/GEOGRAFIA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Projetos de pesquisa

• 2019 - Atual

  2- Nós Propomos! Goiás: Construção do Pensamento Geográfico e atuação cidadã dos anos finais do Ensino Fundamental., Descrição: O projeto Nós Propomos! Goiás pretende analisar o processo de formação do conhecimento geográfico dos alunos em práticas espaciais cidadãs a partir de projetos de intervenção (?Nós Propomos!? Goiás) desenvolvidos em escolas de Ensino Fundamental. Trabalhar e valorizar as inquietações de jovens escolares sobre práticas cotidianas e sociais pressupõe a realização de um trabalho coletivo que valorize as interseções entre cotidiano e conteúdos geográficos, além de compreender que as práticas cidadãs são dimensões importantes no processo de formação do pensamento geográfico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rodrigo Rodrigues Freire Gomes - Coordenador / Miriam Aparecida Bueno - Integrante / Vanilton Camilo de Sousa - Integrante / Leovan Alves dos Santos - Integrante / Denis Ritcher - Integrante / Lana de Souza Cavalcanti - Integrante / Karla Anyelly Teixeira de Oliveira - Integrante.

• 2019 - Atual

  2- Nós Propomos! Goiás: Construção do Pensamento Geográfico e atuação cidadã dos anos finais do Ensino Fundamental., Descrição: O projeto Nós Propomos! Goiás pretende analisar o processo de formação do conhecimento geográfico dos alunos em práticas espaciais cidadãs a partir de projetos de intervenção (?Nós Propomos!? Goiás) desenvolvidos em escolas de Ensino Fundamental. Trabalhar e valorizar as inquietações de jovens escolares sobre práticas cotidianas e sociais pressupõe a realização de um trabalho coletivo que valorize as interseções entre cotidiano e conteúdos geográficos, além de compreender que as práticas cidadãs são dimensões importantes no processo de formação do pensamento geográfico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rodrigo Rodrigues Freire Gomes - Coordenador / Miriam Aparecida Bueno - Integrante / Vanilton Camilo de Sousa - Integrante / Leovan Alves dos Santos - Integrante / Denis Ritcher - Integrante / Lana de Souza Cavalcanti - Integrante / Karla Anyelly Teixeira de Oliveira - Integrante.

• 2018 - Atual

  PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA DO ENSINO MÉDIO EM GOIÁS: AS REFORMAS CURRICULARES E SUAS INFLUÊNCIAS NA PRÁTICA, Descrição: A proposta corresponde a um estudo de caso de ampla abrangência que visa estabelecer um entendimento amplo de como a reforma da educação básica de 2016 se coloca para o ensino/aprendizagem de Geografia na Educação Básica de Goiás. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (6) Doutorado: (6) . , Integrantes: Rodrigo Rodrigues Freire Gomes - Coordenador / Vanilton Camilo de Sousa - Integrante / Leovan Alves dos Santos - Integrante / Lana de Souza Cavalcanti - Integrante / David Abreu - Integrante / Tiago Felix Pinheiro - Integrante.

• 2018 - Atual

  PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA DO ENSINO MÉDIO EM GOIÁS: AS REFORMAS CURRICULARES E SUAS INFLUÊNCIAS NA PRÁTICA, Descrição: A proposta corresponde a um estudo de caso de ampla abrangência que visa estabelecer um entendimento amplo de como a reforma da educação básica de 2016 se coloca para o ensino/aprendizagem de Geografia na Educação Básica de Goiás. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (6) Doutorado: (6) . , Integrantes: Rodrigo Rodrigues Freire Gomes - Coordenador / Vanilton Camilo de Sousa - Integrante / Leovan Alves dos Santos - Integrante / Lana de Souza Cavalcanti - Integrante / David Abreu - Integrante / Tiago Felix Pinheiro - Integrante.

• 2015 - Atual

  PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA, Descrição: Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID Descrição: O presente sub-projeto de iniciação à docência visa o aperfeiçoamento da formação inicial de professores por meio da inserção de estudantes do curso de licenciatura em Geografia, do campus de Goiânia, do Instituto de Estudos Socioambientais/IESA da Universidade Federal de Goiás/UFG em escolas públicas de educação básica no estado de Goiás. -. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (22) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Rodrigo Rodrigues Freire Gomes - Integrante / Endrigo Pereira da Silva - Integrante / Hugo Gabriel da Silva Mota - Integrante / Eliana Marta Barbosa de Morais - Coordenador / Vanilton Camilo de Sousa - Integrante.