Raquel Martins Ferraz

Existe cuidado sem cura mas não é possível cura sem cuidado! A ciência e arte de cuidar me provoca encantamento! Bacharel em Enfermagem nas Faculdades integradas Teresa Ávila (2006), Pós-graduada em Docência do Ensino Médio e Superior (FALC 2010), Pós-Graduada em Gestão Escolar Claretiano (2013); Pós-Graduada em gestão da pessoa idosa (Pró-Minas 2015), Mestre em Inovação e Tecnologia na linha de pesquisa Metodologias ativas no Ensino de enfermagem no UNIFATEA (2019). Enfermeira Assistencial e gerencial com ênfase na saúde do adulto, idoso e Atenção primária a saúde (atual). Professora da graduação em enfermagem e cursos da saúde ciclo básico na Faculdade de Educação de Guaratinguetá (FACEG 2023); e Faculdade Serra Dourada Grupo Trivento Educação (2022-atual). Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade de São Paulo (PPGE) da EEUSP/SP. Temas de interesse cuidados paliativos, cuidados a família, bioética e morte e luto.

Informações coletadas do Lattes em 04/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em DESIGN INOVAÇÃO E TECNOLOGIA

2017 - 2019

Centro Universitário Teresa D`Ávila
Título: METODOLOGIAS ATIVAS E O ENSINO TECNICISTA NA ÁREA DA SAÚDE, Ano de Obtenção: 2019
Profa. Dr. Cláudia Lysia de Araújo.Bolsista do(a): CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D.AVILA, UNIFATEA, Brasil. Palavras-chave: METODOLOGIAS ATIVAS.

Especialização em Gestão em saúde da pessoa idosa

2013 - 2015

Universidade Candido Mendes
Título: A importância da sistematização da Assistência de enfermagem em uma Instituição de Longa Permanência
Orientador: Ana Lúcia Sulina Bezerra

Especialização em Gestão Educacional

2012 - 2012

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT
Título: Gestão democrática e participativa uma busca cotidiana dos atores do espaço escolar: revisão bibliográfica

Especialização em Docência do Ensino Médio, Técnico e Superior em Enfermagem

2009 - 2010

Faculdade da Aldeia de Carapicuiba
Título: Enfermeiro Educador: um diálogo com a formação pedagógica
Orientador: Derly Barbosa

Graduação em ENFERMAGEM

2002 - 2006

Faculdades Integradas Teresa D Ávila
Título: A importância da educação do paciente com diabetes no cuidado com os pés
Orientador: Ciliana Antero Guimarães Oliveira Silva

Curso técnico/profissionalizante em TÉCNICO EM ENFERMAGEM

2000 - 2001

Escola de Enfermagem Dr. Benedito Meirelles

Formação complementar

2020 - 2020

DATILOGRAFIA. (Carga horária: 160h). , CATEDRAL DE SANTO ANTONIO, OBRA, Brasil.

2015 - 2015

CONSELHO MUNICIPAL DE SAÚDE. (Carga horária: 24h). , SECRETARIA DE SAUDE DE GUARATINGUETA, SM S, Brasil.

2012 - 2012

ALTERAÇÕES ASSOCIADAS AOS ENVELHECIMENTO. (Carga horária: 30h). , Conselho Federal de Enfermagem, COFEN, Brasil.

2010 - 2010

DESINFECÇÃO E ESTERILIZAÇÃO. (Carga horária: 3h). , PROGRAMA PORTAS ABERTAS, PPA, Brasil.

2010 - 2010

HANSENÍASE. (Carga horária: 3h). , COREN SP PORTAS ABERTAS, PPA, Brasil.

2010 - 2010

Estratégia Saúde da Familia. (Carga horária: 44h). , Prefeitura MunicIpal de Cunha SP, PREFEITURA, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em INTRODUÇÃO A ENFERMAGEM EM TERAPIA INTENSIVA. (Carga horária: 16h). , FACULDADES INTEGRADAS TERESA D AVILA, FATEA, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em URGÊNCIA E EMERGÊNCIA. (Carga horária: 20h). , FACULDADES INTEGRADAS TERESA D AVILA, FATEA, Brasil.

2005 - 2005

CURSO DE ELETROCARDIOGRAMA APLICADO A ENFERMAGEM. (Carga horária: 8h). , FACULDADES INTEGRADAS TERESA D AVILA, FATEA, Brasil.

2003 - 2003

QUALIDADE MÁXIMA NO ATENDIMENTO AO CLIENTE. (Carga horária: 16h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de São Paulo, SEBRAE/SP, Brasil.

2002 - 2002

Treinamento de Saúde da Criança. (Carga horária: 8h). , SECRETARIA DE ESTADO DE SAÚDE, DIR XXIV, Brasil.

2001 - 2001

ATUALIZAÇÃO EM CENTRO CIRÚRGICO, RECUPERAÇÃO ANESTÉSICA E CENTRAL DE MATERI. (Carga horária: 8h). , SOCIEDADE BRASILEIRA DE ENFERMEIROS DE CENTRO CIRÚRGICO, SOBECC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem em Saúde do Adulto e do Idoso.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: METODOLOGIAS ATIVAS.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: cuidados da familia.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: cuidado paliativo.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: morte e luto.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem em Saúde da Criança e do Adolescente.

Organização de eventos

FERRAZ, RAQUEL MARTINS . AS EMOÇÕES NAS RELAÇÕES HUMANAS. 2022. (Outro).

MARTINS, RAQUEL . A RESILIÊNCIA E TRANSTORNOS MENTAIS NA PANDEMIA. 2021. (Outro).

MARTINS, RAQUEL . ENFERMAGEM E SUAS ENTIDADES DE CLASSE. 2021. (Outro).

FERRAZ, RAQUEL MARTINS . Roda de Conversa a violência contra a mulher. 2020. (Outro).

FERRAZ, RAQUEL MARTINS . O desafio da mulher no mundo moderno. 2020. (Outro).

FERRAZ, RAQUEL MARTINS . Outubro Rosa. 2020. (Outro).

MARTINS, RAQUEL . MINI-CURSO OS CINCO IS DA GERIATRIA. 2020. (Outro).

FERRAZ, R. M. . INDICADORES HOSPITALARES: Finalidade e Importância dessa valiosa ferramenta de gestão.. 2020. (Outro).

FERRAZ, R. M. ; CARMO, H.O ; MOREIRA. A.G.M . A violência contra a mulher. 2019. .

MARTINS FERRAZ, RAQUEL ; RAQUEL MARTINS FERRAZ . Comissão Executiva do I Seminário do PPG DTI UNIFATEA. 2018. (Exposição).

Participação em eventos

IV Congresso Paulista de Cuidados Paliativos e do III Congresso Paulista de Cuidados Paliativos Pediátricos,. TOMADA DE DECISÃO FAMILIAR NO TRANSPLANTE DE MEDULA ÓSSEA EM CUIDADOS PALIATIVOS PEDIÁTRICOS: REVISÃO INTEGRATIVA,. 2023. (Congresso).

Simpósio de Traumas. 2023. (Simpósio).

Comissão própria de avaliação da FACEG.Presidente CPA FACEG. 2022. (Outra).

Formação Docente Trivento.Módulo Aprendizado baseado em projetos. 2022. (Outra).

Formação Docente Trivento.Módulo Ensino mediado por tecnologia. 2022. (Outra).

Formação Docente Trivento Módulo Curriculo e Planejamento.Módulo Curriculo e Planejamento. 2022. (Outra).

I SIMPÓSIO MONIQUE FERNANDES. 2022. (Simpósio).

NDE Nucleo Docente estruturante.Membro do NDE. 2022. (Outra).

Sexualidade e câncer de prostáta. 2022. (Encontro).

Simpósio SAMU Teorias e práticas no atendiento de Eergência. 2022. (Simpósio).

Cuidando dos cuidadores, humanização no pós covid. 2021. (Outra).

I Jornada de Urgência e Emergência do SAMU Olinda. 2021. (Encontro).

I PROGRAMA INVERNO PPGEN USP PUBLICAÇÃO E ESCRITA CIENTÍFICA. 2021. (Outra).

I Simpósio do Grupo de Pesquisa e Saúde Indígena do Sul Mato-grossense.DESAFIOS EMERGENTES DA PANDEMIA DO COVID-19 ÀS COMUNIDADES ÍNDIGENAS. 2021. (Simpósio).

Minicurso Ergonomia Cognitiva.Minicurso do Programa de Pós-Graduação DTI. 2021. (Encontro).

Minicurso PPGTI.Ergonomia Cognitiva. 2021. (Encontro).

Minicurso PPGTI.Ergonomia Cognitiva. 2021. (Outra).

Pesquisa em cuidados paliativos, morte e luto. 2021. (Encontro).

I Congresso Internacional da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto. 2020. (Congresso).

III Seminário de Boas Práticas de Ensino aprendizagem. 2020. (Outra).

Mesa Satélite Impacto do preconceito na saúde mental.Impacto do preconceito na saúde mental. 2020. (Outra).

Encontro Iniciação Cientifica- EIC UNIFATEA.Interdisciplinaridade e sua importância nas pesquisas em design. 2018. (Encontro).

o I Seminário do Programa de Pós-graduação em Design, Tecnologia e Inovação ? PPG DTI UNIFATEA,.DESIGN E METODOLOGIAS ATIVAS DO ENSINO APRENDIZAGEM COM APLICABILIDADE NO ENSINO PROFISSIONAL NA ÁREA DA SAÚDE, INSTRUMENTALIZANDO A PRÁXIS DOCENTE. 2018. (Seminário).

Seminário PPG-DTI UNIFATEA.Design e metodologias ativas aplicabilidade no ensino na área da saúde, instrumentalizando a práxis docente. 2018. (Seminário).

Evento de Gestão em Projetos Científicos. 2017. (Encontro).

Conferência Municipal de Saúde.Ações de Saúde coletiva. 2015. (Encontro).

CURSO LIVRE DE TEOLOGIA DA IGREJA DO EVANGELHO QUADRANGULAR. 2015. (Outra).

Conferência Municipal de Saúde.A saúde é sua e o SUS é nosso. 2013. (Outra).

Congresso Integrado do Conhecimento. 2013. (Congresso).

Forúm Internacional de Ciência e Tecnologia. 2013. (Outra).

Workshop A arte de cuidar. 2012. (Oficina).

Worshop A arte de cuidar. 2012. (Oficina).

Encontro de Biologia e Enfermagem. 2006. (Encontro).

XI ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTIFÍCA DA UNITAU.A importância da educação do paciente diabático no cuidado com os pés. 2006. (Encontro).

Encontro de Biologia e Enfermagem. 2004. (Encontro).

OFICINA SEBRAETEC SABONETES ARTESANAIS. 2003. (Oficina).

QUALIFICAÇÃO DE INFORMÁTICA. 2003. (Outra).

I ENCONTRO DE TRATAMENTO PARA AS LESÕES CUTÂNEAS AS E PREVENÇÃO O E TRATAENTO DO PÉ DIABETICO. 2002. (Encontro).

Orientação para crédito. 2001. (Outra).

PROGRAMA DE QUALIFICAÇÃO CONTABILIDADE BÁSICA E BANCÁRIA. 1999. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: JESSICA ROBERTA DE SOUZA

MOREIRA. A.G.M; SANTIAGO, CLARICE;FERRAZ, R. M.. Perfil dos atendimentos realizados pelo serviço de atendimento móvel de Urgência. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em BACHAREL ENFERMAGEM) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE GUARATINGUETA.

Aluno: Elimar Rodrigues de Oliveira

FERRAZ, R. M.; MOREIRA. A.G.M; SANTIAGO, CLARICE. Desafio de Enfermagem frente ao sofrimento do paciente paliativo e anseio de seus familiares. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em BACHAREL ENFERMAGEM) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE GUARATINGUETA.

Aluno: Luciana Milena Damasceno Nigro

SANTIAGO, CLARICE; MOREIRA. A.G.M;FERRAZ, R. M.. Riscos ergonômicos na enfermagem estratégias para uma melhor qualidade de vida. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em BACHAREL ENFERMAGEM) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE GUARATINGUETA.

Aluno: TAINA CRISTINA DOS SANTOS LIMA

MOREIRA. A.G.M; SANTIAGO, CLARICE;MARTINS FERRAZ, RAQUEL. A ENFERMAGEM NA BIOMEDICIANA CUIDADOS COM A COLETA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em BACHAREL ENFERMAGEM) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE GUARATINGUETA.

Aluno: LILIANE MARA LEITE DA COSTA

FERRAZ, R. M.; MOREIRA. A.G.M; CARMO, H.O;FERRAZ, R. M.. VIOLÊNCIA OBSTÉTRICA IMPACTO FACTUAL NA VIDA DAS MULHERES. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em BACHAREL ENFERMAGEM) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE GUARATINGUETA.

Aluno: aniele Cilene B

MOREIRA. A.G.M; CARMO, H.O;MARTINS FERRAZ, RAQUEL. de Melo.Humanização na assitência de enfermage obstetrica. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em BACHAREL ENFERMAGEM) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE GUARATINGUETA.

Aluno: Andreia Aparecida de Barros

MOREIRA. A.G.M; CARMO, H.O;MARTINS FERRAZ, RAQUEL. Primeiros socorros na escola: Construção de material educativo para alunos de ensino fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em BACHAREL ENFERMAGEM) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE GUARATINGUETA.

Aluno: Elison Marcelo Caetano

MOREIRA. A.G.M; CARMO, H.O;FERRAZ, R. M.. Fatores condicionantes do estresse no atendimento Pré hospitalar móvel. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em BACHAREL ENFERMAGEM) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE GUARATINGUETA.

Aluno: Ana Paula Leal Ribeiro

MOREIRA. A.G.M; CARMO, H.O;FERRAZ, R. M.. Os beneficios da oxinioterapia no tratamento de feridas revisão integrativa. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em BACHAREL ENFERMAGEM) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE GUARATINGUETA.

Aluno: Maria Caroline Felipe Eloy

MOREIRA. A.G.M; CARMO, H.O;FERRAZ, R. M.. Competências do enfermeiro na assistência ao parto humanizado. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em BACHAREL ENFERMAGEM) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE GUARATINGUETA.

Aluno: Fani dos Santos

MOREIRA. A.G.M; CARMO, H.O;FERRAZ, R. M.. O autocuidado da gestante na prevenção da sífilis: Estratégias à luz da teoria de Orem. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em BACHAREL ENFERMAGEM) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE GUARATINGUETA.

Aluno: Ester de Almeida Martins, Débora Pires Samuel, Laura Fontani

FERRAZ, R. M.. As dificuldades de aprendizagem geradas pelo estresse no âmbito universitário. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em BACHAREL ENFERMAGEM) - Serra Dourada Unidade de Ensino.

Aluno: Booby Tommy R

FERRAZ, R. M.. Moron Junior, Gabriella Aparecida da Silva Sa.Título do trabalho: estresse pré-natal e Peri natal em universidades. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em BACHAREL ENFERMAGEM) - Serra Dourada Unidade de Ensino.

Aluno: Maria Clara Marliere Fabricio Venâncio Marcelo Bretas

FERRAZ, R. M.. Como o estresse interfere na aprendizagem dos universitários. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em BACHAREL ENFERMAGEM) - Serra Dourada Unidade de Ensino.

Orientou

ANA LAURA HONORATO

A ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NA PRIMEIRA HORA AO PACIENTE COM INFARTO AGUDO DO MIOCÁRDIO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em BACHAREL ENFERMAGEM) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE GUARATINGUETA; Orientador: Raquel Martins Ferraz;

Aretuse Rosiane dos Santos Silva

Contribuições de Enfermagem para a assitência no cuidado paliativo; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em BACHAREL ENFERMAGEM) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE GUARATINGUETA; Orientador: Raquel Martins Ferraz;

Produções bibliográficas

FERRAZ, RAQUEL MARTINS . Cuidados paliativos para idosos: uma revisão bibliográfica sobre o papel do enfermeiro em lares de idosos e atendimento em domicílio. Brazilian Journal of Development , v. 9, p. 2515-2527, 2023.
GOMES, CARLA APARECIDA MARTINS ; FERRAZ, MARCELA DA SILVA GRAÇA ; RIOS, RAFAELA ROSA ; MARTINS, RAQUEL ; MOREIRA, ALESSANDRA GUIMARÃES MONTEIRO ; CARMO, HERCULES DE OLIVEIRA . Percepções e vivências dos usuários com doença renal crônica em um serviço de hemodiálise. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 12, p. e23012139399, 2023.
MOREIRA. A.G.M ; CARMO, HERCULES DE OLIVEIRA ; FERRAZ, RAQUEL MARTINS ; OLIVEIRA, E. C. A. ; SILVA, F. R. ; BETTI, J. . PRIMEIROS SOCORROS NA ESCOLA: CONSTRUÇÃO DE MATERIAL EDUCATIVO PARA ALUNOS DE ENSINO FUNDAMENTAL. Revista ciência comtemporânea , v. 1, p. 87-103, 2023.
CARMO, HERCULES DE OLIVEIRA ; FERRAZ, RAQUEL MARTINS ; SILVA, C. T. S. ; CA, M. S. R. ; MARQUES, T. C. S. . ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO FRENTE AS VIOLÊNCIAS CONTRA CRIANÇASE ADOLESCENTES. Revista Ciência Comtemporânea , v. 4, p. 27-40, 2023.
MARTINS, RAQUEL ; MOREIRA. A.G.M ; SILVA, L. M. ; SANTOS, R. S. C. ; FILIPPINI, U. S. B. . A PERCEPÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM ATUANTES EM UNIDADE DE HEMODIÁLISE FRENTE A FÍSTULA ARTERIOVENOSA(FAV). Revista Ciência Comtemporânea , v. 1, p. 5-13, 2023.
MOREIRA. A.G.M ; GABRIEL, J. R. S. ; CARVALHO, L. M. ; VALENTIM, V. ; FERRAZ, RAQUEL MARTINS . PERFILDOSATENDIMENTOSREALIZADOSPELOSERVIÇODEATENDIMENTOMÓVELDE URGÊNCIA 2016A 2021: UMA REVISÃODALITERATURA. Revista ciência comtemporânea , v. 1, p. 77-86, 2023.
MARTINS FERRAZ, RAQUEL ; MOREIRA. A.G.M ; BARBOSA, L. G. C. . A TECNOLOGIA APLICADA PARA A SISTEMATIZAÇÃO DE ASSISTÊNCIA EM ENFERMAGEM PARA PACIENTES COM DOENÇA RENAL CRÔNICA. Revista ciência comtemporânea , v. 1, p. 18-26, 2023.
CARMO, HERCULES DE OLIVEIRA ; CALHEIROS, L. ; LOURENCO, M. E. ; CALHEIROS, V. ; MOREIRA. A.G.M ; FERRAZ, RAQUEL MARTINS . Segurança do neonato cuidados de enferagem na sala de parto. REVISTA FISIO&TERAPIA , v. 16, p. 55, 2022.
MARTINS FERRAZ, RAQUEL ; ROSSETTO KRON-RODRIGUES, MELINE ; MARTINS GALVÃO, HENRIQUE ; DE OLIVEIRA ARAÚJO, CLÁUDIA LYSIA . Metodologias ativas de ensino e aprendizagem: o ensino de hoje na saúde. SAÚDE COLETIVA (BARUERI) , v. 11, p. 5488-5499, 2021.
MARTINS FERRAZ, RAQUEL ; ARAUJO, C. L. ; ROSSETTO KRON-RODRIGUES, MELINE ; MARTINS GALVÃO, HENRIQUE . Metodologias ativas e o ensino tecnicista na saúde: a prática docente. NURSING (SÃO PAULO) , v. 24, p. 6355-6367, 2021.
FERRAZ, R. M. ; ROSSETTO KRON-RODRIGUES, MELINE ; ARAUJO, C. L. ; MARTINS GALVÃO, HENRIQUE . Metodologias ativas e o ensino tecnicista na saúde: a prática docente .. Metodologias ativas e o ensino tecnicista na saúde: a prática docente ., NURSING, p. 281 - 287, 01 nov. 2021.
FERRAZ, R. M. ; ROSSETTO KRON-RODRIGUES, MELINE ; ARAUJO, C. L. ; MARTINS GALVÃO, HENRIQUE . Metodologias ativas de ensino e aprendizagem: o ensino de hoje na saúde. Metodologias ativas de ensino e aprendizagem: o ensino de hoje na saúde, SAÚDE COLETIVA, p. 5488 - 5493, 06 abr. 2021.
ANTERO, C. G. ; MONTEIRO, M. D. ; MARTINS FERRAZ, RAQUEL . A importância da educação do paciente diabático no cuidado com os pés. A importância da educação do paciente diabético no cuidado com os pés, REVISTA ESTIMA, p. 16 - 19, 16 mar. 2016.
FERRAZ, R. M. . A importância da educação do paciente diabético no cuidado com pés. A importância da educação do paciente diabético no cuidado com pés, 04 abr. 2008.
FERRAZ, RAQUEL MARTINS . Metodologias ativas de ensino e aprendizagem na saúde. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FERRAZ, RAQUEL MARTINS . MINI-CURSO ERGONOMIA COGNITIVA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FERRAZ, R. M. . Interdisciplinaridade nas pesquisas em Design. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MARTINS, RAQUEL ; ARAUJO, C. L. . DESIGN E METODOLOGIAS ATIVAS DO ENSINO APRENDIZAGEM COM APLICABILIDADE NO ENSINO PROFISSIONAL NA ÁREA DA SAÚDE, INSTRUMENTALIZANDO A PRÁXIS DOCENTE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FERRAZ, R. M. . The importance of Patient education on diabetic foot care. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FERRAZ, R. M. . A importância da educação do paciente diabético no cuidado com os pés. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FERRAZ, R. M. . A importância da educação do paciente diabético no cuidado com os pés. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

FERRAZ, R. M. ; MARTINS FERRAZ, RAQUEL . Bênção da Noite: Especial 'Memórias' - Homenagem aos 600 mil mortos da COVID-19. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERRAZ, R. M. . Saúde Mental. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FERRAZ, R. M. . Curso de Enfermagem. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

FERRAZ, R. M. . Enfermagem como Profissão. 2019; Tema: A arte de cuidar. (Rede social).

FERRAZ, R. M. . METODOLOGIAS ATIVAS E O ENSINO TECNICISTA NA ÁREA DA SAÚDE. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - aplicativo).

FERRAZ, R. M. . Cuidador de Idosos. 2016. .

FERRAZ, R. M. . Curso de Semiologia e Semiotécnica. 2016. .

FERRAZ, RAQUEL MARTINS . Worshop de montagem de espetáculo e inrodução a arte teatral. 2006. Teatral.

Projetos de pesquisa

2021 - Atual

AVALIAÇÃO DA FADIGA INDUZIDA E DA NECESSIDADE DE DESCANSO ENTRE OS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM ATUANTES NOS CENÁRIOS DE ATENDIMENTO À COVID-19, Descrição: Objetivo: Avaliar a fadiga induzida e a necessidade de descanso entre os profissionais de enfermagem atuantes nos cenários de atendimento à Doença por novo Coronavírus 2019 (COVID-19). Método: Estudo de abordagem quantitativa, exploratório-descritivo. O projeto será cadastrado na Plataforma Brasil, e submetido à apreciação pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Faculdade de Educação de Guaratinguetá (FACEG). A população será constituída pelos profissionais de enfermagem atuantes nos cenários de atendimento a casos suspeitos e confirmados à Doença por novo COVID-19.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Raquel Martins Ferraz - Integrante / ALESSANDRA GUIMARÃES MONTEIRO MOREIRA - Integrante / HERCULES DE OLIVEIRA CARMO - Coordenador.
2021 - Atual

Engajamento dos usuários na gestão da qualidade da Atenção Primária à Saúde, no contexto da COVID-19 GP SEGURANÇA E QUALIDADE ASSISTÊNCIA PPGEN, Descrição: Tendo em vista compreender a experiência dos conselheiros gestores da APS, relativa ao engajamento dos usuários na gestão da qualidade dos serviços, será adotado, neste estudo, uma abordagem qualitativa, descritiva-exploratória, na modalidade estudo de casos múltiplos. O estudo de caso permite entender um fenômeno social complexo e contemporâneo do mundo real e assume que esse entendimento provavelmente engloba condições contextuais pertinentes ao caso. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Raquel Martins Ferraz - Integrante / MARISTELA SANTINI - Coordenador / ANA SALUT - Integrante / GREICE ALVES FONSECA - Integrante / GLAUBER DOS PRAZERES - Integrante / TATIANE NIMITZ - Integrante / MARTA MELEIRO - Integrante / DAYSE MARIA RIZATTO TROUCHIM - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

2018 - 2020

Aplicativo de metodologias ativas para ensino de enfermagem, Descrição: Trata-se de um protótipo de um aplicativo para futuro desenvolvimento software com metodologias ativas voltadas ao ensino de enfermagem ou cursos da área da saúde.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Raquel Martins Ferraz - Integrante / CLAUDIA LYSIA DE ARAÚJO - Coordenador.

Prêmios

2013

Ação de Enfermagem junto aos atletas UNESP, UNESP.

2011

Patronesse Turma de Enfermagem 2011, Escola de Enfermagem Dr. Benedito Meirelles.

2010

Patronesse Turma de Enfermagem, Escola de Enfermagem Dr. Benedito Meirelles.

Histórico profissional

Endereço profissional

FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE GUARATINGUETA, FACEG. , Avenida Pedro de Toledo, Vila Paraíba, 12515690 - Guaratinguetá, SP - Brasil - Caixa-postal: 195, Telefone: (12) 31234870, URL da Homepage:

Experiência profissional

2011 - 2011

CCR Nova Dutra

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2019 - Atual

Faculdade de Educação de Guaratinguetá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: DOCENTE, Carga horária: 20

Outras informações:
Docente na graduação de Enfermagem em diversas disciplinas como Saúde da mulher, adulto, gerenciamento, saúde mental e idoso.

2022 - Atual

SERRA DOURADA UNIDADE DE ENSINO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Mestre, Carga horária: 6

2021 - 2022

Associação Nacional de apoio ao ensino e politicas de desenvolvimento

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Enfermeira Estratégia Saúde da Família, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2019

Residencial Solar Vitalidade

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Enfermeira Assistencial, Carga horária: 40

Outras informações:
Enfermeira assistencial e coordenadora de ILPI atuando junto as neceesidades dos idosos, seja nos aspectos fisicos, cogntivos e demais demandas especificas.

2018 - 2019

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial ? SP, Senac Registro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Monitor Educação Profissional, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação na formação de técnicos em enfermagem disciplinas de Maternidade, saúde da criança, saúde do adulto e idoso. Utilização de metodologias ativas no ensino de enfermagem como PBL e outras.

2012 - 2018

INSPETORIA SANTA CATARINA SENNA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Enfermeira Assistencial, Carga horária: 40

Outras informações:
Enfermeira assistencial e coordenadora de ILPI atuando junto as neceesidades dos idosos, seja nos aspectos fisicos, cogntivos e demais demandas especificas.

2011 - 2018

Irmandade Sr. dos Passos Santa Casa de Guaratinguetá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente e RT de Curso de Enfermagem, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenação e Responsabilidade Técnica do Curso Técnico em enfermagem organização e planejamento junto aos docentes e Instituição. Contatos e relacionamentos em campos de estágio e contratos com parceiros Institucionais.

2010 - 2010

Grupo de Assistência Saúde e Educação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Enfermeira Estratégia Saúde da Família, Carga horária: 40

Outras informações:
Enfermeira em estatégia saúde da família foco nos programas da APS. Coordenação e planejamento da equipe de enfermagem

2017 - 2019

CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D.AVILA

Vínculo: GRUPO DE PESQUISA, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 4

2021 - Atual

ESCOLA ENFERMAGEM USP

Vínculo: GRUPO DE PESQUISA NIPELL, Enquadramento Funcional: pesquisadora, Carga horária: 4

2018 - 2021

Colégio Tableau

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente e RT de Curso de Enfermagem, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação como docente e responsável técnica do curso de enfermagem, planejamento e organização junto a docentes, discentes e parceiros Institucionais para campos de estágio e contratos.