Anne Caroline Lobo de Lima

Anne Caroline Lobo de Lima é Licenciada em Educação Física pelo Instituto Federal do Ceará- Campus Juazeiro do Norte- IFCE e pós graduanda no curso educação física escolar do instituto PROMINAS. Membro do Grupo de Estudos, Pesquisa e Extensão em Educação, Corporeidade e Sociedade - GEEPECOS (IFCE). Participou do Projeto de pesquisa SABERES DOCENTES E A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO PROFISSIONALIZANTE (IFCE). Atualmente é docente da rede pública do estado atuando na escola Filgueiras Lima em Lavras da Mangabeira-CE.

Informações coletadas do Lattes em 05/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Licenciatura em Educaçao Física

2015 - 2019

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará
Título: Saberes Docentes e a Prática Pedagógica de Professores de Educação Física que atuam na Escola Profissionalizante
Orientador: Marla Maria Moraes Moura

Formação complementar

2018 - 2018

Erros e Acertos em Redação de Patentes. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Pernambuco, IFPE, Brasil.

2018 - 2018

Teatro esporte e improvisação teatral. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Pernambuco, IFPE, Brasil.

2018 - 2018

Treinamento esportivo para pessoas com deficiência. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Vale do São Francisco, UNIVASF, Brasil.

2018 - 2018

Avaliação da proficiência motora em jovens com deficiência intelectual. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Vale do São Francisco, UNIVASF, Brasil.

2017 - 2017

O estágio na formação em Educação Física: Desafios e Possibilidades. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, IFCE, Brasil.

2017 - 2017

Avaliação e Prescrição de Exercícios Físicos Aplicados a Obesos, hipertenso. (Carga horária: 12h). , Congresso Internacional de Ciências da Saúde no Cariri, COINCISA, Brasil.

2017 - 2017

Educação Física escolar na perspectiva crítica-emancipatória. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, IFCE, Brasil.

2017 - 2017

Riscos e Benefícios do exercício na hipertensão arterial. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, IFCE, Brasil.

2016 - 2016

I Simpósio Caririense de Atividades de Endurance. (Carga horária: 15h). , Esportiva empreendimento, EE, Brasil.

2016 - 2016

Exclusão da disciplina de Educação Física: da Indignação a Dignação. (Carga horária: 4h). , INTITUTO FEDERAL DO CEARÁ-CAMPUS JUAZEIRO DO NORTE, IFCE, Brasil.

2016 - 2016

Musculação: Mitos e Verdades. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, IFCE, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Direitos Humanos e Geração de Paz. (Carga horária: 120h). , Universidade Aberta do Nordeste, UAN, Brasil.

2010 - 2011

Curso de Informática. (Carga horária: 140h). , Master Informática, MI, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Organização de eventos

LIMA, A. C. L. . III SEMANA DA SAÚDE DO CPMCHMJ. 2018. (Outro).

LIMA, A. C. L. . 3 Desafio da Chapada do Araripe. 2017. (Outro).

LIMA, A. C. L. . Comissão Organizadora do III Triatlo. 2017. (Outro).

LIMA, A. C. L. . Comissão Científica. 2017. (Congresso).

Participação em eventos

I SEMINÁRIO PARADESPORTIVO DO SERTÃO.PARTICIPANTE. 2018. (Seminário).

SEMIC.RELATÓRIO DE PCC I ? EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E IDENTIDADE PEDAGÓGICA. 2018. (Seminário).

SEMIC.SABERES DOCENTES E A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO PROFISSIONALIZANTE. 2018. (Seminário).

XII CONNEPI. IMAGEM CORPORAL E BELEZAS PADRONIZADAS: A PERCEPÇÃO DE UM PÚBLICO ADOLESCENTE SOBRE A INFLUÊNCIA DA MÍDIA NA SUA CONSCIÊNCIA CORPORAL. 2018. (Congresso).

COINCISA. Participante do Congresso Internacional de Ciências da Saúde no Cariri. 2017. (Congresso).

COINCISA. A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO COMBATE AO SEDENTARISMO E OBESIDADE. 2017. (Congresso).

COINCISA. Participação da Comissão Cientifica. 2017. (Congresso).

SEMEF. LAZER E RELIGIÃO: Uma análise a partir dos participantes do Acamp's. 2017. (Congresso).

Projetos de pesquisa

2018 - 2019

SABERES DOCENTES E A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO PROFISSIONALIZANTE, Descrição: Este trabalho inscreve-se no âmbito dos estudos que se interessam pelo processo constitutivo dos saberes e da atuação profissional docente em Educação Física. Procura identificar e analisar os saberes mobilizados e/ou adquiridos no contexto da atuação profissional de professores de Educação Física em escolas profissionalizantes em Juazeiro do Norte ? CE. E de modo específico objetiva: a)analisar as histórias de vida de professores de Educação Física buscando identificar como os saberes docentes se manifestam em sua prática; b) compreender as possíveis implicações da Educação Profissionalizante na mobilização de saberes docentes e no papel da escola, do professor e de sua prática (atuação profissional) ? as maneiras de ser e estar na profissão; e c) identificar no entendimento dos professores as habilidades pedagógicas que demarcam a capacidade de ensinar no contexto da educação profissionalizante. O referencial teórico que fundamenta a pesquisa foi construído a partir das contribuições de autores, como: Tardif (2010), Nóvoa (2007), Goodson (2007), Moita (2007) e Bracht e Crisório (2003). Trata-se de estudo qualitativo, cuja abordagem biográfica é a sustentação metodológica da investigação, fundamentando-se em autores como Duarte (2004) e Ferrarotti (2007). Os sujeitos da pesquisa serão compostos por professores de Educação Física que atuam no contexto da educação profissionalizante. Como instrumentos serão utilizados o questionário e a entrevista. A análise dos dados estará pautada na análise de conteúdo, proposta por Bardin (2011).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Anne Caroline Lobo de Lima - Coordenador / Marla Maria Moraes Moura - Integrante.

Prêmios

2018

Trabalho premiado com o PRIMEIRO LUGAR no III Seminário de Iniciação Científica do IFCE, Campus Juazeiro do Norte, SABERES DOCENTES E A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO PROF.

2018

Trabalho premiado com o TERCEIRO LUGAR no III Seminário de Iniciação Científica do IFCE, Campus Juazeiro do Norte,, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E IDENTIDADE PEDAGÓGICA.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2018

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2019 - Atual

EEM. Filgueiras Lima

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE EDUCAÇÃO FÍSICA, Carga horária: 21, Regime: Dedicação exclusiva.