Tainara Ferreira Mousinho

Graduada em História (Licenciatura) pela Universidade Federal do Tocantins (UFT) - Campus de Porto Nacional. Mestra em História pelo Programa de Pós-Graduação em História das Populações Amazônicas (UFT). Professora na rede privada no município de Palmas - TO. Atuou como docente e coordenadora de área - Ciências Humanas e Sociais Aplicadas na rede pública de ensino (SEDUC-TO). Foi bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID-CNPq) - 2018/2019 e de iniciação científica (PIBIC-UFT) - 2019/2020 com o tema O Mobral e Alfabetização de Adultos no Tocantins (1970-1985). Atuou como monitora no Programa Institucional de Monitoria Indígena (PIMI) durante o segundo semestre de 2018 e em Tecnologias Digitais - 2020. Participou nos seguintes projetos: Astronomia: O Universo na Escola; Quero ser Universitário.

Informações coletadas do Lattes em 22/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em HISTÓRIA DAS POPULAÇÕES AMAZÔNICAS

2022 - 2024

Universidade Federal do Tocantins, Porto Nacional
Título: O MOBRAL NO ANTIGO NORTE GOIANO: MEMÓRIAS DE PROFESSORAS (1970-1985), Ano de Obtenção: 2024
Orientador: Prof.ª Dr.ª Regina Célia Padovan

Graduação em História

2017 - 2021

Universidade Federal do Tocantins
Título: HISTÓRIA E MEMÓRIA: O MOBRAL EM PORTO NACIONAL (1970)
Orientador: Prof.ª Dr.ª Benvinda Barros Dourado

Ensino Médio (2º grau)

2014 - 2017

Centro de Ensino Médio Rui Brasil Cavalcante

Formação complementar

2023 - 2023

Criando roteiros de aventuras com o Google Earth. (Carga horária: 2h). , Google Foreducation EdTech, GOOGLE, Brasil.

2022 - 2022

Como Regular as Emoções na Sala de Aula?. (Carga horária: 2h). , Instituto Singularidades, SINGULARIDADES, Brasil.

2022 - 2022

Produção de Podcast. (Carga horária: 2h). , Google Foreducation EdTech, GOOGLE, Brasil.

2022 - 2022

Realidade Virtual e Realidade Aumentada. (Carga horária: 2h). , Google Foreducation EdTech, GOOGLE, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Português. (Carga horária: 60h). , ambiente virtual de aprendizagem do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.

2021 - 2021

Controle Social e Cidadania. (Carga horária: 20h). , Laboratório de Tecnologia da Informação e Mídias Educacionais, (LABTIME/UFG), Brasil.

2021 - 2021

Capacitação para Conselheiros de Políticas Públicas. (Carga horária: 20h). , Laboratório de Tecnologia da Informação e Mídias Educacionais, (LABTIME/UFG), Brasil.

2021 - 2021

O Uso de Recursos Educacionais Digitais. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, SEB, Brasil.

2021 - 2021

Competências Socioemocionais na Educação Esportiva. (Carga horária: 12h). , ambiente virtual de aprendizagem do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.

2020 - 2021

A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Arte. (Carga horária: 40h). , ambiente virtual de aprendizagem do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.

2020 - 2021

A BNCC do Ensino Médio: Ciências da Natureza. (Carga horária: 50h). , ambiente virtual de aprendizagem do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Tecnologias da Informação e Comunicação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC do Ensino Médio: Ciências Humanas. (Carga horária: 50h). , ambiente virtual de aprendizagem do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.

2020 - 2020

Leitura vai, escrita vem: práticas em sala de aula. (Carga horária: 60h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: História. (Carga horária: 40h). , ambiente virtual de aprendizagem do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.

2020 - 2020

Avaliação Textual: Análises e Propostas. (Carga horária: 60h). , ambiente virtual de aprendizagem do Ministério da Educação, CENPEC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

MOUSINHO, T. F. . XV Encontro de História da ANPUH-MS: História em Combate: Ciência e Ensino, Ética e Engajamento. 2021. (Outro).

MOUSINHO, T. F. . I Colóquio do Programa de Pós-Graduação em História das Populações Amazônicas ? PPGHispam. 2020. (Outro).

Participação em eventos

VII EHECO - Encontro de História da Educação do Centro-Oeste.Encontro de História da Educação do Centro-Oeste - Interseções entre Ensino e Pesquisa em História da Educação: Desafios e Perspectivas no Centro-Oeste. 2024. (Encontro).

III CICLO DE DEBATE COOL HISTÓRIA: POR CAMINHOS ANTIGOS,. 2023. (Outra).

1° Simpósio Internacional de Didática da História: O futuro da Didática da História. 2022. (Simpósio).

Brasil Paralelo e Crítica Histórica. 2022. (Outra).

I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE FILOSOFIA POLÍTICA: "A democracia em tempos de tensões. 2022. (Seminário).

IV Simpósio Internacional de História da UEG. 2022. (Simpósio).

IV Simpósio Internacional de História da UEG.Para uma história do futuro. 2022. (Simpósio).

IV Simpósio Internacional de História da UEG.A Cultura do tempo e os horizontes do futuro. 2022. (Simpósio).

O Século XXI e seus desafios de ensinar e pesquisar História. 2022. (Outra).

Temas Históricos em Debate. 2022. (Outra).

VIII Encontro Estadual de História da ANPUH/SE. 2022. (Congresso).

II Simpósio Feminista da UFT.Pensar o poder sobre, por e para as Mulheres. 2021. (Simpósio).

I Semana Pedagógica da Filosofia.Lançamentos filosóficos e literários. 2021. (Outra).

I Semana Pedagógica da Filosofia.A Concepção Física do Mundo: como os seres humanos criam o mundo em que vivem. 2021. (Outra).

I Semana Pedagógica da Filosofia.O ensino de filosofia no Brasil e no Chile: entre a formação e a deformação. 2021. (Outra).

I Semana Pedagógica da Filosofia.Pesquisa em ensino de Filosofia: experiências no PROF-FILO. 2021. (Outra).

I Semana Pedagógica da Filosofia.Pensamento complexo e saberes docentes. 2021. (Outra).

IV Seminário Internacional História do Tempo Presente.Seminário. 2021. (Seminário).

XV Encontro de História da ANPUH-MS - História em Combate: Ciência e Ensino, Ética e Engajamento. 2021. (Encontro).

XV Encontro de História da ANPUH-MS - História em Combate: Ciência e Ensino, Ética e Engajamento.O MÉTODO EM MARX E A CRISE CAPITALISTA. 2021. (Outra).

I Seminário Online de Pesquisa em História da Universidade Estadual de Goiás. 2020. (Seminário).

IV COLÓQUIO HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO NO RIO GRANDE DO NORTE.O ofício do historiador da educação - Abordagens, objetos e problemas à historia da educação. 2020. (Outra).

Seminário Virtual Internacional de História Moderna ? Os Tribunais da Consciência. 2020. (Seminário).

XI Simpósio da Escola de Educação: Diálogos sobre Cultura, Inclusão, Saúde e Tecnologia. 2020. (Simpósio).

XVI Seminário de Iniciação Científica (SIC) - (UFT).O Mobral e a Alfabetização de Adultos no Tocantins (1970-1985). 2020. (Seminário).

IV ENCONTRO DE FORMAÇÃO POLÍTICA E MILITÂNCIA UNIVERSITÁRIA (EFPMU). 2019. (Encontro).

V EHECO - 2019/ MEMÓRIA E DEMOCRACIA: OS TEMPOS E ESPAÇOS DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. ENCONTRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CENTRO-OESTE.. 2019. (Congresso).

IV SEDRES - SEMINÁRIO DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL. ESTADO E SOCIEDADE. 2018. (Seminário).

Projeto de Extensão A HISTÓRIA VISTA NA SÉTIMA ARTE,.A HISTÓRIA VISTA NA SÉTIMA ARTE. 2018. (Outra).

Produções bibliográficas

  • SANTANA, R. M. ; MOUSINHO, T. F. . REFLEXÕES SOBRE LIBERDADE: UM DIÁLOGO POSSÍVEL NAS TEMÁTICAS DE GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL. In: Jenerton Arlan Schütz; Marco Antônio Franco do Amaral; Sangelita Miranda Franco Mariano. (Org.). ESCOLA, CULTURA E CIDADANIA TRANSFORMAÇÕES E CONTEXTOS. Ied.Santo Ângelo ? Brasil: Metrics, 2021, v. , p. 77-86.

  • MOUSINHO, T. F. ; SANTANA, R. M. ; MACEDO, M. L. L. . COMEÇO DE UMA APRENDIZAGEM DOCENTE: EXPERIÊNCIAS NO PIBID DE HISTÓRIA ? UFT. In: Ana Maria Franco Pereira; César Evangelista Fernandes Bressanin; Maria Zeneide Carneiro Magalhães Almeida;. (Org.). EDUCAÇÃO, DOCÊNCIA E SABERES: Práticas docentes. Ied.Cruz Alta ? Brasil: Ilustração, 2021, v. VOL. I, p. 289-307.

  • MOUSINHO, T. F. ; DOURADO, B. B. . O Mobral e as vozes dos sujeitos portuenses (1970-1985). In: Gilberto Gilvan Souza Oliveira; Raquel da Silva Alves. (Org.). O Mobral e as vozes dos sujeitos portuenses (1970-1985). Ied.Sobral/CE: Sertão Cult, 2020, v. VOL. I, p. 383-396.

  • MOUSINHO, T. F. ; DOURADO, B. B. . HISTÓRIA E MEMÓRIA: O MOBRAL EM PORTO NACIONAL (1970). In: VIII Encontro Estadual de História da Anpuh-SE, 2023, Aracaju. Sergipe e Brasil: 200 anos de independências. São Paulo: Câmara Brasileira do Livro, 2022. v. 8. p. 78-94.

  • MOUSINHO, T. F. . EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA DITADURA CIVIL-MILITAR: EXPERIÊNCIAS DO MOBRAL NO TOCANTINS. In: VII EHECO - Encontro de História da Educação do Centro-Oeste, 2024, Cuiabá. Interseções entre ensino e pesquisa em História da Educação: Desafios e perspectivas no Centro-Oeste, 2024.

  • MOUSINHO, T. F. . História e Memória: O MOBRAL em Porto Nacional (1970). In: VIII Encontro Estadual de História da ANPUH/SE, 2022, Aracaju. Sergipe e Brasil: 200 anos de independências. São Paulo: Câmara Brasileira do Livro, 2022. v. 1. p. 29-30.

  • MOUSINHO, T. F. ; SANTANA, R. M. . A FORMAÇÃO DOCENTE: PIBID DE HISTÓRIA NO COLÉGIO ESTADUAL ANGÉLICA RIBEIRO ARANHA. In: XV Encontro de História da ANPUH-MS: História em Combate: ciência e ensino, ética e engajamento, 2021, Três Lagoas - MS. PIBID E RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: EXPERIÊNCIAS E APRENDIZAGENS NO CAMINHO DA DOCÊNCIA, 2021.

  • MOUSINHO, T. F. . (RE) CONSTRUIR AS MEMÓRIAS DO MOBRAL EM PORTO NACIONAL (1970 ? 1985). In: XV Encontro de História da ANPUH-MS: História em Combate: ciência e ensino, ética e engajamento, 2021, Três Lagoas - MS. RESISTÊNCIAS À DITADURA MILITAR NO BRASIL: DAS POSSIBILIDADES DE PESQUISA AOS DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS, 2021.

  • MOUSINHO, T. F. ; SANTANA, R. M. . INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO MÉDIO: ASTRONOMIA O UNIVERSO NA ESCOLA. In: CONENCI, 2020. Anais CONENCI, 2020. v. 1.

  • MOUSINHO, T. F. ; SANTANA, R. M. . RELATO DE EXPERIÊNCIA NO PIBID: RESGATANDO A HISTÓRIA DO COLÉGIO ESTADUAL ANGÉLICA RIBEIRO ARANHA ATRAVÉS DA HISTÓRIA ORAL. In: V SESPEL - Seminário de Estágio Supervisionado e Prática de Ensino de Línguagens, 2019, Porto Nacional. Caderno de Resumos e programação do V SESPEL - Seminário de Estágio Supervisionado e Prática de Ensino de Línguagens. Porto Nacional: UFT, 2019. v. 4. p. 48-48.

  • MOUSINHO, T. F. . História e Memória: O MOBRAL em Porto Nacional (1970). 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MOUSINHO, T. F. . (RE) CONSTRUIR AS MEMÓRIAS DO MOBRAL EM PORTO NACIONAL (1970 ? 1985). 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOUSINHO, T. F. . A FORMAÇÃO DOCENTE: PIBID DE HISTÓRIA NO COLÉGIO ESTADUAL ANGÉLICA RIBEIRO ARANHA.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOUSINHO, T. F. ; SANTOS, S. S. . Memória e história oral: conhecendo o Colégio Estadual Angélica Ribeiro Aranha. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOUSINHO, T. F. ; DOURADO, B. B. . O MOBRAL e as vozes dos sujeitos portuenses (1970 - 985). 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOUSINHO, T. F. . O MOBRAL EM PORTO NACIONAL (1970-1985).. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOUSINHO, T. F. . Vivências e Experiências no Pibid História: começo de uma aprendizagem docente.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOUSINHO, T. F. ; SANTOS, S. S. . VIVÊNCIAS DE UM BOLSISTA NO PIBID: UMA EXPERIÊNCIA NO COLÉGIO ESTADUAL ANGÉLICA RIBEIRO ARANHA - TOCANTINS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOUSINHO, T. F. ; DOURADO, B. B. . MOBRAL E ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS NO TOCANTINS (1970-1985). 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOUSINHO, T. F. ; SANTOS, S. S. . VIVÊNCIA DE UM BOLSISTA NO PIBID: CONHECENDO O CENTRO HISTÓRICO DE PORTO NACIONAL - TO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

MOUSINHO, T. F. . Em tempo de Histórias. 2023.

MOUSINHO, T. F. . Escola Frederico Pedreira em Palmas, promove exposição com fontes históricas. 2022; Tema: Exposição de Fontes Históricas. (Site).

MOUSINHO, T. F. ; SANTANA, R. M. . Escola Setor Sul promove bate-papo para incentivar ingresso dos estudantes no ensino superior. 2020. (Site).

MOUSINHO, T. F. ; SANTANA, R. M. . INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO MÉDIO: ASTRONOMIA O UNIVERSO NA ESCOLA.. 2020. (Site).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - 2020

    PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica, Descrição: É um programa centrado na iniciação científica de novos talentos em todas as áreas do conhecimento. Volta-se para o aluno de graduação, servindo de incentivo à formação de novos pesquisadores, privilegiando a participação ativa de alunos com bom rendimento acadêmico em projetos de pesquisa com mérito científico e orientação individualizada e continuada. A pesquisa teve como objetivo principal investigar ?O MOBRAL e a alfabetização de adultos no Tocantins (1970 a 1985)?, tendo como principal locus de pesquisa Porto Nacional, localizada, no período em estudo, na antiga região norte de Goiás.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Tainara Ferreira Mousinho - Integrante / Benvinda Barros Dourado - Coordenador.

  • 2013 - Atual

    EDUCAÇÃO NO TOCANTINS: ENTRE POLÍTICAS DE ESTADO E PRÁTICAS EDUCATIVAS (1960-1980), Descrição: Com o objetivo de localizar e sistematizar documentos concernentes à educação do antigo norte Goiano (atual Tocantins), e considerando a potencialidade dos acervos institucionais e sua contribuição para a reconstituição de fontes pertinentes à história da educação, este projeto tem como meta o levantamento e sistematização da documentação existente nos arquivos escolares de Porto Nacional-TO, principalmente do Colégio Sagrado Coração de Jesus e CEM Prof. Florêncio Aires. Assim, visa de modo central, viabilizar acesso a pesquisadores e futuros interessados na memória educacional das instituições escolares do município e consequentemente da região, a documentação que os subsidiará nas suas pesquisas. Os arquivos escolares nas suas mais diversas e variadas funções, além de terem documentos capazes de provar direitos ou servirem de meio de provas da administração pública, como da sociedade civil, estes arquivos têm valor histórico e cultural, sendo fontes históricas, manifestações da memória e dos lugares de memória. Analisar a educação no Tocantins (norte do estado de Goiás) em face das influências sobrevindas no período do Regime Militar no Brasil. Conhecer e analisar os condicionantes políticos, sociais e culturais que influenciaram no processo educacional em Porto Nacional, no período do Regime Militar (1964-1985).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Tainara Ferreira Mousinho - Integrante / Benvinda Barros Dourado - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Tocantins, Universidade Federal de Tocantins. , R.Coronel Pinheiro n 1715, Centro, 77500000 - Porto Nacional, TO - Brasil, Telefone: (63) 36023431

Experiência profissional

2018 - 2020

Colégio Estadual Angélica Ribeiro Aranha

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista

2020 - 2020

Universidade Federal do Tocantins

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora em Tecnologias Digitais, Carga horária: 12

2019 - 2020

Universidade Federal do Tocantins

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica - PIBIC, Carga horária: 20

2018 - 2019

Universidade Federal do Tocantins

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID, Carga horária: 12

2018 - 2018

Universidade Federal do Tocantins

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria Indígena - PIMI, Carga horária: 20

2021 - 2022

Faculdade ITOP

Vínculo: Professora da rede privada, Enquadramento Funcional: Professora de História

2021 - 2022

Escola Estadual Frederico José Pedreira Neto

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Básica, Carga horária: 44

2022 - Atual

Colegio Uperimm

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de História, Carga horária: 20