Marco Aurélio Rodrigues Junior

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SILVA, C. L. ; RODRIGUES JUNIOR, M. A. ; SILVA, W. A. . Super marx e o lazer: experiência de criação de jogo em sala de aula. REBESCOLAR , v. 1, p. 45-53, 2023.

• RODRIGUES JUNIOR, M. A. ; SILVA, C. L. (Org.) ; SANTOS, J. V. A. (Org.) . Experiências vividas no percurso de ser professor de educação física. 1. ed. Campina Grande: Realize, 2024.

• RODRIGUES JUNIOR, M. A. ; CHAVES JUNIOR, S. R. . Construir boas práticas educativas, narrar as experiências, significar a formação na educação física: relatos de um professor em formação em um projeto do Programa Licenciar/UFPR. In: Leonir Lorenzetti; Leticia Mara de Meira. (Org.). Compartilha UFPR: compartilhando processos formativos: PIBID, PRP e Licenciar na UFPR. 1ed.Curitiba: , 2023, v. v. 1, p. 125-134.

• SILVA, C. L. ; RODRIGUES JUNIOR, M. A. ; SILVA, W. A. ; CAMARGO, M. . Experiências compartilhadas na escola a partir do corpo. In: Cinthia Lopes da Silva; Maria Gisele dos Santos; Lilia Aparecida Kanan; Ricardo Ricci Uvinha. (Org.). Atividade física, saúde e lazer: datas comemorativas e desafios. 1ed.: , 2023, v. , p. 11-23.

• RODRIGUES JUNIOR, M. A. ; SILVA, C. L. ; SANTOS, J. V. A. ; CAPRARO, A. M. . Violência na escola: uma análise a partir das ideias de norbert elias e eric dunning. In: Congresso Norte-Nordeste PIBID/PRP, 2024. Violência na escola: uma análise a partir das ideias de norbert elias e eric dunning.

• RODRIGUES JUNIOR, M. A. ; CHAVES JUNIOR, S. R. . Brasilidade e boas práticas educativas na educação física: relatos de um professor em formação. In: XXIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e do X Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2023, Fortaleza. Anais do XXIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e do X Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2023.

• RODRIGUES JUNIOR, M. A. ; SILVA, C. L. ; SILVA, W. A. . Super Marx, o jogo: o lazer na formação de professores de Educação Física. In: XXIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e do X Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2023, Fortaleza. Anais do XXIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e do X Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2023. v. 1.

• RODRIGUES JUNIOR, M. A. . Gêneros do texto institucional: uma proposta de estudo. In: INTERCOM, 2019, Porto Alegre. Comunicação Organizacional, 2019.

• RODRIGUES JUNIOR, M. A. ; CHAVES JUNIOR, S. R. . Educação física em contextos de vulnerabilidade social: relatos de experiência com a dança criativa e a brasilidade nas séries iniciais do ensino fundamental. In: XXXIV Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão ? SEPE 2023 Setor de Educação Universidade Federal do Paraná Educação e Direitos Humanos: Diálogos para a Construção de um Mundo Melhor, 2023, Curitiba. Educação física em contextos de vulnerabilidade social: relatos de experiência com a dança criativa e a brasilidade nas séries iniciais do ensino fundamental, 2023.

• RODRIGUES JUNIOR, M. A. ; TEIXEIRA, A. P. ; LUZ, S. C. . Dança contemporânea e formação de professores de Educação Física. In: EDUREDE: Reconfigurando as tecnologias na educação no pós-pandemia, 2022. Dança contemporânea e formação de professores de Educação Física.

• RODRIGUES JUNIOR, M. A. ; TEIXEIRA, A. P. ; DOMINGUES, S. C. . Ginástica Para Todos e Formação de Professores de Educação Física. In: EDUREDE: Reconfigurando as tecnologias na educação no pós-pandemia, 2022. Ginástica Para Todos e Formação de Professores de Educação Física, 2022.

• RODRIGUES JUNIOR, M. A. ; CHAVES JUNIOR, S. R. . Boas Práticas educativas nas aulas de Educação Física em contextos de vulnerabilidade social: relato de experiência com jogos e brincadeiras e a cultura indígena. In: XXXIII Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão (SEPE) do Setor de Educação da UFPR, 2022, Curitiba. Anais da 33ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão (SEPE): ?Educação em tempos de pandemia ? Impactos, Desafios e Perspectivas?, 2022. v. 1. p. 41-42.

• RODRIGUES JUNIOR, M. A. ; SILVA, C. L. ; DOMINGUES, S. C. . Camp Event 2023 at UFPR : A Community Engagement Experience in Southern Brazil. In: Leisure Studies Conference, 2024. Camp Event 2023 at UFPR : A Community Engagement Experience in Southern Brazil.

• SILVA, C. L. ; RODRIGUES JUNIOR, M. A. ; SILVA, W. A. . Leisure and society: reflections from the game 'Super Marx'. In: 17th World Leisure Congress, 2023, Dunedin. Congress proceedings 17th World Leisure Congress ? Leisure Learn Well Live Well, 2023, 2023. v. 1. p. 316-316.

• RODRIGUES JUNIOR, M. A. ; CAPRARO, A. M. . O PET Educação Física da Universidade Federal do Paraná: Práticas Corporais Integrativas, Centro de Memória e Projeto Sem Fronteiras. In: VIII Congresso Latino-Americano de Estudos Socioculturais do Esporte, 2023, Maringa. O PET Educação Física da Universidade Federal do Paraná: Práticas Corporais Integrativas, Centro de Memória e Projeto Sem Fronteiras, 2023.

• RODRIGUES JUNIOR, M. A. ; SILVA, C. L. . Ginástica para Todos na perspectiva do Lazer: será que as barreiras estão permitindo que seja para ?Todos??. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RODRIGUES JUNIOR, M. A. ; CHAVES JUNIOR, S. R. . Brasilidade e boas práticas educativas na educação física: relatos de um professor em formação. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RODRIGUES JUNIOR, M. A. ; CAPRARO, A. M. . O PET Educação Física da Universidade Federal do Paraná: Práticas Corporais Integrativas, Centro de Memória e Projeto Sem Fronteiras. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RODRIGUES JUNIOR, M. A. . Super Marx', o jogo: o lazer na formação de professores de educação física. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RODRIGUES JUNIOR, M. A. . Educação física em contextos de vulnerabilidade social: relatos de experiência com a dança criativa e a brasilidade nas séries iniciais do ensino fundamental. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RODRIGUES JUNIOR, M. A. ; LUZ, S. C. ; DOMINGUES, S. C. . Dança contemporânea e formação de professores de Educação Física. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RODRIGUES JUNIOR, M. A. ; TEIXEIRA, A. P. . Ginástica Para Todos e Formação de Professores de Educação Física. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RODRIGUES JUNIOR, M. A. . Boas práticas educativas nas aulas de educação física em contextos de vulnerabilidade social: compartilhando experiências com jogos e brincadeiras de bola com os pés nas séries iniciais do ensino fundamental em uma escola municipal de Curitiba. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RODRIGUES JUNIOR, M. A. . Boas Práticas Educativas nas aulas de Educação Física em contextos de vulnerabilidade social: possibilidades de desenvolver atividades lúdicas das culturas indígenas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• WERLE, V. ; RODRIGUES JUNIOR, M. A. . Jogos de Tabuleiro na Educação. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

• 2022 - 2023

  Programa de Iniciação Científica - Educação Física, Descrição: EDUCAÇÃO FÍSICA NA DIMENSÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: Esta pesquisa investigou estudos teóricos sobre as práticas corporais integrativas. O objetivo foi desenvolver as práticas corporais integrativas, que mais se aproximam do campo da Educação Física, no contexto escolar, sendo elas: o yoga, a massoterapia, a dança circular e a meditação. Orientadora/Coordenadora: Soraya Correa Domingues. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marco Aurelio Rodrigues Junior - Integrante / Soraya Corrêa Domingues - Coordenador.

• 2018 - 2019

  Programa de Iniciação Científica - Comunicação Institucional, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ana Carolina de Araújo Silva em 12/11/2024., Descrição: GÊNEROS DO TEXTO INSTITUCIONAL: PROPOSTA DE TIPOLOGIA Uma das principais ferramentas da comunicação institucional é o texto. E como são vários os objetivos e usos do texto do campo da comunicação institucional, também são múltiplas as suas características, que definem os gêneros do texto em questão. No entanto, não há na literatura específica de comunicação institucional no Brasil obras que definam claramente os gêneros do texto institucional. É justamente o que propõe este projeto: pesquisar e tipificar, a partir de características comuns que incidam na expectativa do leitor, os gêneros do texto institucional. Para tanto, em um primeiro momento, será realizada a revisão de literatura sobre temas que constituirão a base teórica da pesquisa, tais como gêneros do discurso, gêneros jornalísticos e características do texto institucional. Em uma segunda fase do projeto, será desenvolvida pesquisa de campo, durante a qual serão coletados e tabulados diversos textos institucionais, de diferentes plataformas, usos e organizações (privadas, públicas e do terceiro setor). Na terceira e última fase da pesquisa, os textos serão analisados por meio da análise de conteúdo, para que sejam estabelecidos, então, os gêneros do texto institucional.Orientadora/Coordenadora: Ana Carolina de Araújo Silva. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marco Aurelio Rodrigues Junior - Integrante / Ana Carolina de Araujo Silva - Coordenador.