Marcos Fernandes da Silva Soares

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Projetos de pesquisa

• 2019 - Atual

  Fatores Determinantes da Propensão à Evasão no Ensino Técnico: Estudo de caso no IFRN, Descrição: A Educação Profissional Técnica, historicamente associada às concepções e modelos econômicos vigentes e às demandas por eles geradas no contexto do mercado de trabalho, tem estado cada vez mais no centro das atenções. Apesar de tais Instituições serem reconhecidas pelo ensino de qualidade, as taxas de evasão no ciclo (longitudinal) nas modalidades de ensino técnico chegaram a 43,65% no ano de 2019 nas Instituições de Ensino Federal do Brasil, enquanto no Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN) a evasão foi levemente maior, atingindo 46,92% dos alunos (PNP, 2020). Assim, o presente estudo tem por objetivo Analisar os fatores determinantes da propensão à evasão no ensino técnico no IFRN. Trata-se de uma pesquisa de abordagem quantitativa, de cunho descritivo e explicativo a ser realizada por meio de levantamento survey com base em escalas validadas acerca dos construtos selecionados. Espera-se que este projeto contribua, no âmbito acadêmico, gerencial e social para o aprofundamento do conhecimento sobre a evasão no contexto da educação técnica, em especial para o Instituto Federal do Rio Grande do Norte.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcos Fernandes da Silva Soares - Coordenador / ANDRE DE PAULA REGO GRACIANO LUZ - Integrante / JÚLIA DAYSEANE NASCIMENTO ARAÚJO - Integrante / MAURICIO GUILHERME DE LIMA - Integrante / RÔMULO CÉSAR CAVALCANTE NASCIMENTO - Integrante / FELIPE RAMON FRNÇA ARAUJO - Integrante.