Alana Gomes Pecorari

Possui graduação em Medicina pela Universidade Federal do Paraná (2023).

Informações coletadas do Lattes em 23/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Medicina

2017 - 2023

Universidade Federal do Paraná

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2015

Instituto Federal do Paraná.

Formação complementar

2023 - 2023

S.A.V.C. Profissional de Saúde - Suporte Avançado de Vida Cardiovascular. (Carga horária: 16h). , American Heart Association / Pontifícia Universidade Católica do Paraná, AHA/PUC-PR, Brasil.

2023 - 2023

Treinamento UpToDate: Novas Funcionalidades 2023. (Carga horária: 2h). , Wolters Kluwer, WK, Brasil.

2021 - 2021

Treinamento Boas Práticas Clínicas (versão para investigador) Versão 2.1. , TransCelerate BioPharma, ., Brasil.

2021 - 2021

IV Curso Atualização em Atendimento Pré-hospitalar, 7º. Módulo: Afogamento. (Carga horária: 2h). , Conselho Regional de Medicina do Estado do Paraná, CRM-PR, Brasil.

2021 - 2021

IV Curso de Fundamentos em Ginecologia e Obstetrícia UFPR. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2021 - 2021

I Curso de Metodologia Científica. (Carga horária: 20h). , Complexo Hospitalar do Trabalhador, CHT, Brasil.

2020 - 2020

XXI Curso de Emergências da Liga Académica do Trauma UFPR-HT. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Paraná / Hospital do Trabalhador, UFPR/HT, Brasil.

2020 - 2020

Treinamento Boas Práticas Clínicas (versão para investigador) Versão 2.1. , TransCelerate BioPharma, ., Brasil.

2019 - 2019

Curso Online Criança Segura para Familiares e Responsáveis. (Carga horária: 20h). , Criança Segura Safe Kids Brasil, SAFE KIDS, Brasil.

2019 - 2019

Curso Francês Básico UFPR. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2019 - 2019

Curso Antibioticoterapia aplicada a Clínica Médica. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2019 - 2019

3º. Curso Introdutório à Liga Acadêmica de Cirurgia Pediátrica UFPR. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2018 - 2018

XIX Curso de Emergências da Liga Acadêmica do Trauma UFPR-HT. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Paraná / Hospital do Trabalhador, UFPR/HT, Brasil.

2018 - 2018

Curso e Prova de Admissão da Liga Acadêmica de Emergências Clínicas HUC. (Carga horária: 6h). , Hospital Universitário do Cajuru, HUC, Brasil.

2018 - 2018

Curso Gerenciamento de Estresse e Inteligência Emocional. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2018 - 2018

IV Curso de Emergências Vasculares do Hospital Universitário do Cajuru. (Carga horária: 20h). , Hospital Universitário do Cajuru, HUC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina.

Organização de eventos

PECORARI, A. G. . Organizadora do 3º.Congresso Acadêmico Nilo Cairo CANC-UFPR. 2019. (Congresso).

PECORARI, A. G. . Monitora do Workshop UFPR: US Obstétrico. 2019. (Congresso).

PECORARI, A. G. . Organizadora do II Congresso Acadêmico Nilo Cairo CANC-UFPR. 2018. (Congresso).

Participação em eventos

Evento Científico UFPR: Malformação de Arcos Branquiais. 2021. (Outra).

Evento IFMSA: Nascer-Um Olhar Multiprofissional para o nascimento com Malformações. 2021. (Outra).

I Simpósio Acadêmico de Medicina de Áreas Remotas UFPR. 2021. (Simpósio).

I Simpósio de Patologia Faculdade I.C.S. Albert Einstein. 2021. (Simpósio).

XIII RPDA Reunião de Pesquisadores em Doença de Alzheimer e Desordens Relacionadas. 2021. (Outra).

XXXIV Congresso Brasileiro de Cirurgia CBC. 2021. (Congresso).

XXXV Congresso Científico dos Acadêmicos de Medicina. 2021. (Congresso).

1° Congresso Acadêmico de Cirurgia Plástica do Paraná. 2020. (Congresso).

Aula online UFPR / AEMED-PR: Morte Encefálica. 2020. (Outra).

Aula online UFPR / AEMED-PR: Resposta Renal ao Trauma. 2020. (Outra).

Aula online UFPR / AEMED-PR: Trauma Vascular Pediátrico. 2020. (Outra).

Aula online UFPR / AEMED-PR: Ultrassonografia Pulmonar. 2020. (Outra).

Aula UFPR / AEMED-PR: Atresia de Vias Biliares e Transplante Hepático. 2020. (Outra).

IV Congresso Acadêmico Nilo Cairo. 2020. (Congresso).

12ª. SIEPE-Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2019. (Congresso).

3º.Congresso Acadêmico Nilo Cairo CANC-UFPR. 2019. (Congresso).

Evento Prevenção de acidentes domésticos pediátricos e RCP Pediátrico. 2019. (Oficina).

Simpósio da Liga de Angiologia e Cirurgia PUC-PR. 2019. (Simpósio).

Workshop UFPR: US Obstétrico. 2019. (Oficina).

II Congresso Acadêmico Nilo Cairo CANC-UFPR. 2018. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • SPRENGER, FLAVIA ; PECORARI, ALANA GOMES ; FILHO, VALMIR VICENTE ; KLUPPEL, SOFIA TOKARS ; STAATS, ANA CAROLINA . A rare case of Erdheim Chester's disease presenting as Atypical Breast Involvement. Journal of Breast Cancer , v. 27, p. 1, 2024.

  • SCHIERLING, NUBIA LEILANE BARTH ; SILVA, ALLAN HENRIQUE CORDEIRO DA SILVA ; CAMPOS, CAROLINA MONTEIRO ; PINTO, MAICON RAMOS ; PECORARI, ALANA GOMES ; PEDROSO, FERNANDA PEREIRA . FUNGEMIA POR WICKERHAMOMYCES ANOMALUS PÓS-TRANSPLANTE DE MEDULA ÓSSEA ALOGÊNICO HAPLOIDÊNTICO: UM RELATO DE CASO. Brazilian Journal of Infectious Diseases , v. 26, p. 101918-95, 2022.

  • VICENTE FILHO, V. ; PECORARI, A. G. ; BERTOLUCCI, P. H. F. ; Zétola VHF . VALIDATION OF THE ALTERNATIVE VERSION OF THE BRAZILIAN MONTREAL COGNITIVE ASSESSMENT (MOCA-BR): PILOT STUDY. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RIGOLON, L. P. J. ; FERRAZ, R. ; MORAES, I. P. ; PINTO, A. S. A. ; HOLANDA, A. D. M. ; GARCIA, T. O. ; PECORARI, A. G. ; LOPES, J. B. ; SANTOS, P. A. ; BECKER, K. A. ; ANDRADE, M. A. S. ; DIAS, A. I. B. S. ; FACHIN, C. G. . HEMATÊMESE MACIÇA POR ALERGIA À PROTEÍNA DO LEITE DE VACA (APLV): RELATO DE CASO E REVISÃO DA LITERATURA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PECORARI, A. G. ; Zétola VHF ; VICENTE FILHO, V. ; BERTOLUCCI, P. H. F. ; ICHI C. A. ; MUNHOZ, H. V. ; VENTURA, G. . VALIDATION OF THE ALTERNATIVE VERSION OF THE BRAZILIAN MONTREAL COGNITIVE ASSESSMENT (MOCA-BR): PILOT STUDY. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PECORARI, A. G. ; Zétola VHF ; VICENTE FILHO, V. ; BERTOLUCCI, P. H. F. ; ICHI C. A. ; MUNHOZ, H. V. ; VENTURA, G. . VALIDAÇÃO DA VERSÃO ALTERNATIVA BRASILEIRA DO MONTREAL COGNITIVE ASSESSMENT (MOCA-BR). 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PECORARI, A. G. ; HOEGEM, I. O. ; COLLACO, I. A. ; WEBER, M. M. ; CORREA, G. G. ; ZWIERZIKOWSKI, T. A. ; PINTO, C. S. . LESÃO DE VEIA CAVA SUPERIOR POR PROJÉTIL DE ARMA DE FOGO - REVISÃO DE LITERATURA E UM RELATO DE CASO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PECORARI, A. G. . AGREGAÇÃO DE INFORMAÇÕES SOBRE NEUROPATIA SENSITIVO-MOTORA E PÉ DIABÉTICO PARA CONSTRUÇÃO DE UM APLICATIVO DE INFORMAÇÕES E TELEMETRIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

PECORARI, A. G. . Evento de Extensão para orientação da População: Covid-19 e a quarentena-fase final (Trabalho Voluntário). 2020.

PECORARI, A. G. . Serviço de Voluntários do Complexo Hospitalar de Clínicas da UFPR (Trabalho Voluntário). 2017.

PECORARI, A. G. ; SAITO, A. A. K. ; SILVEIRS NETO, E. B. ; MARTINS, G. C. L. ; CUNHA, G. S. P. ; CARDOSO, V. . Manual LGBTQIAP+ para o Profissional de Saúde: Informações que farão a diferença em um atendimento inclusivo e respeitoso para todas as pessoas. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual Didático).

PECORARI, A. G. . Atleta de Handebol pela Associação Atlética Acadêmica de Medicina Gralha Azul da Universidade Federal do Paraná UFPR (2019 e 2022). 2022. (Cargo ocupado em Liga Acadêmica Universitária).

PECORARI, A. G. . Membro da Liga Acadêmica de Ginecologia e Obstetrícia da Universidade Federal do Paraná UFPR (2021-2022). 2022. (Cargo ocupado em Liga Acadêmica Universitária).

PECORARI, A. G. . Diretora da Liga Acadêmica de Cirurgia Pediátrica da Universidade Federal do Paraná UFPR (2020-2021). 2021. (Cargo ocupado em Liga Acadêmica Universitária).

PECORARI, A. G. . Membro da Associação Brasileira das Ligas Acadêmicas de Cirurgia ABLAC. 2021. (Participação em Associação de Ligas Acadêmica).

PECORARI, A. G. . Membro da Liga Acadêmica do Trauma da Universidade Federal do Paraná UFPR. 2021. (Cargo ocupado em Liga Acadêmica Universitária).

PECORARI, A. G. . Secretaria geral do Diretório Acadêmico Nilo Cairo DANC da Universidade Federal do Paraná UFPR (2019-2020). 2020. (Cargo ocupado em Diretorio Acadêmico Universitário).

PECORARI, A. G. . CURSO ON-LINE CRIANÇA SEGURA PARA FAMILIARES E RESPONSÁVEIS. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PECORARI, A. G. . Membro da Liga Acadêmica de Cirurgia Pediátrica da Universidade Federal do Paraná UFPR (2019-2022). 2019. (Cargo ocupado em Liga Acadêmica Universitária).

PECORARI, A. G. . Membro do Diretório Acadêmico Nilo Cairo DANC da Universidade Federal do Paraná UFPR (2019-2020). 2019. (Cargo ocupado em Diretorio Acadêmico Universitário).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - 2020

    Validação de Versão Alternativa Brasileira do Montreal Cognitive Assessment, Descrição: O estudo consiste na validação brasileira do Montreal Cognitive Assessment (MoCA) que apresente melhor acurácia para o rastreio de indivíduos com comprometimento cognitivo, especialmente aqueles com comprometimento cognitivo leve (CCL) em uma população com mínimo de 4 anos de escolaridade. A incidência estimada de CCL na população idosa brasileira é de 13.2/1000 e a prevalência, de 6,1. O desenvolvimento de um teste cognitivo válido com alta sensibilidade e especificidade para rastreamento de indivíduos com CCL torna-se importante, visto que estima-se, em indivíduos com CCL, uma taxa de incidência para doença de Alzheimer em quatro anos de 10 a 12 comparado a 1 a 2 em indivíduos normais. No presente estudo, serão avaliados funcionários acima de 50 anos, com no mínimo de 4 anos de escolaridade, saudáveis, que não apresentem doenças ou estejam em tratamento com medicamentos que comprometam direta ou indiretamente a memória. Serão aplicados quatro testes, sendo eles: a Escala de Avaliação de Depressão de Hamilton (HAM-D), o Teste de Percepção Subjetiva de Memória (MAC-Q), além do MoCA original em português de Portugal atualmente utilizado no nosso meio versus a versão brasileira que estamos testando em um intervalo de 2 semanas. Será realizada uma aplicação cruzada entre o MoCA original e alternativo, visto que algumas funções específicas do teste podem comprometer a confiabilidade do estudo devido a aprendizagem. Busca-se aperfeiçoar o MoCA brasileiro, a fim de aumentar a sensibilidade e especificidade dessa versão do teste em comparação ao MoCA português de Portugal.Carga horária: 623 horas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Alana Gomes Pecorari - Integrante / Viviane de Hiroki Flumignan Zétola - Coordenador / Valmir Vicente Filho - Integrante / Henrique Virmond Munhoz - Integrante / Carolina Ayumi Ichi - Integrante.

  • 2018 - 2019

    Efeito do Exercício Físico Aeróbico Intervalado de Alta Intensidade sobre Parâmetros Cardiovasculares em Modelo Experimental de Diabetes Mellitus e Proposta de um Aplicativo de Prevenção, baseado no Risco Calculado pela VFC-PPSUS 2016, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alana Gomes Pecorari - Integrante / Fernando Augusto Lavezzo Dias - Coordenador.

Prêmios

2021

2º. Lugar categoria Epidemiológica: Validação da Versão Alternativa Brasileira do Montreal Cognitive Assessment (MOCA-BR), Faculdade Evangélica Mackenzie.